汀時雨褪下那套保護裝置，默默無語：高武世界真讓人讨厭，求放過！

系統說不出安慰的話，一張嘴陰陽怪氣就先出來了，還不如不說。

最後依然是體貼的虎杖悠仁同學陪同汀時雨回了宿舍，頗有些心酸地抹了抹不存在的清淚，“時雨……别怕！高專裡的怪物老師和親切的同學們一定會保護你的……你會平安無事的。”

汀時雨苦笑，“那真是太謝謝了。感覺放心多了呢。”

接下來房間中忽然響起的聲音，讓空氣為之一冷。

“平安無事是不可能的。就算能在被咒殺前解決詛咒者，這道詛咒也會永遠跟随着你。”

在虎杖悠仁臉頰上分裂出的嘴惡劣地笑着，嘴唇張合間尖銳犬齒若隐若現。

“就憑你這種體質，也不過隻能活一兩年了，哈哈哈。”

被詛咒的同時，就像被一道永久的慢性毒藥打入身體，從皮肉開始慢慢侵蝕骨血——就算詛咒者沒有立刻殺死汀時雨，他的身體也會随着時間推移迅速衰弱，從體能下降到器官、内髒衰竭，最後走上死亡的道路。

他被種下的就是這樣一道霸道又陰毒的詛咒。

房間裡的氣氛忽然變得凝重。

“抱歉，别聽這家夥亂說！五條老師、夜蛾校長他們一定會有什麼辦法的……”虎杖悠仁連忙捂住分裂的皮膚，擋住那張喋喋不休的嘴。

哪怕他們都知道宿傩所說的絕對屬實。

黑發少年并不見恐懼，隻是垂着眼睛，撫摸自己手臂處挂着紋路的地方，許久才喃喃出聲。

“……沒關系的，我本來也沒想活太久。”

虎杖悠仁原本關切的眉眼間漸漸籠上一層陰雲。

反應過來時，他已經用手掌輕輕捂住汀時雨的嘴，仿佛為了讓他撤回剛剛那句有些消極的話，

“拜托了，不要這麼說。”

如果這個朋友再次離他而去……虎杖悠仁無法想象那種可能性。

汀時雨總給人一種輕飄飄的感覺，無論在何處都可以融入那個場合，卻又永遠置身事外一般。美貌給他帶來的災難，詛咒給他帶來的災難，他的悲觀、淡然，和自己的相似之處、不同之處，都将虎杖悠仁深深吸引了。

就算汀時雨覺得被咒殺也可以，他也無法接受。對于普通人來說，這樣的死亡不是“正确”的。

不能再讓錯誤的死亡繼續發生了。

仿佛不忍看他眼底的陰翳，少年扯了扯唇角，露出一個被掩蓋起來的笑容。溫熱的唇摩擦到虎杖悠仁的掌心。

……

…

身體裡的詛咒之王似乎對少年很感興趣，總是多嘴多舌地說出點不是很好聽的話，甚至曾經用分裂嘴伸出舌頭調戲人家。虎杖悠仁對此感到莫名其妙。

他向面見完樂岩寺校長，回到高專的五條悟告了狀。五條老師果不其然笑得歡快，半開玩笑地調侃，

“哈哈哈哈，說不定是宿傩那家夥陷入初戀了呢？那個叫什麼，一見鐘情對吧。”

虎杖同學：“……聽起來是恐怖片。”

雖說初戀和宿傩聽起來就是完全不搭邊的詞，但汀時雨一看就是身邊會纏繞各種桃色新聞的人……和詛咒也産生桃色新聞什麼的，聽起來就很陰間。

五條老師豎起大拇指，“不覺得很浪漫嗎？突破禁忌觀念的戀情哦！”

“不不，沒有那回事，純粹是宿傩那家夥在找茬罷了！”

……争論無果。幾小時後天色漸暗，其他學生該回房的回房，該辦事的辦事，因為一天勞累肌肉酸痛的汀時雨被銀發青年帶到空曠場地，上下左右好奇打量半天。

這位老師将縛着雙眼的布料取下，轉而戴上一副墨鏡。平時被黑布箍得向上豎的銀發此時安然垂着，看起來有點像一隻無害的大型白色貓科動物。

但他身上的氣場可沒那麼純良。

“真好笑，還真是一點咒力都沒有啊。”将汀時雨仔細打量一番後，五條悟笑着再次得出這個結論。

一絲咒力也無的普通人如此天賦異禀，天生詛咒纏身，又被特級咒靈利用下咒……對于本人來說确實是一場大災難。就算沒人針對，他的壽命也能一眼看到頭了。

“真人先生說過，他沒法把我的大腦改造成可以使用咒術的構造，我的身體在這方面太脆弱了，承受不住咒力流動。”

汀時雨小聲解釋。

他隻能稍稍透露一些那幾個特級咒靈的信息，前提是和自己有關的部分。如果透露得多了，恐怕小命就會不保。

“脆弱到沒辦法抵抗悠仁的一根手指？”五條老師精準打擊，目光中隐隐有了一絲佩服。

弱小不算什麼，但是弱到炸裂的恐怕本身就是一種天賦了。

感覺自己被冒犯了的汀時雨移開視線，然後被銀發貓科動物一臉開朗地拍了拍肩膀，

“啊對了～時雨同學。忘了告訴你，新下達的命令是——從明天開始你就不用再上學了，相對的，24小時裡25小時都要在我身邊受我監管哦！”

“别怕别怕，事已至此，和我的學生們好好相處吧？”

高專怕受威脅的人類将情報洩露給詛咒，居然用了這樣寶貴的資源來監視、保護一個普通人，那可是一人能抵一整個學校的五條悟啊。

汀時雨受寵若驚，順便企圖提出請求，“那個，監管的人換成虎杖同學，不可以嗎？”

“诶～那是什麼意思？”五條悟拉長了音調，唇角上揚，墨鏡下的湛藍雙眼卻毫無笑意，

“因為被那頭交代了任務，得反過來監視宿傩的容器？還是有什麼實驗要在悠仁身上做？”

這番話就不是很友好了。

“不是。”汀時雨望向他搭在自己肩膀上的手，目光真誠。對自己不甚信任的最強咒術師連搭肩膀都隔着一層“無限”。

“是因為我和五條老師不熟。而且我本來就很喜歡虎杖同學，你誤會了什麼？”

這話一出，五條老師的好感度直接上升了20點，不到一會兒又掉了回來，開始反反複複做仰卧起坐，最後停回了20。

“嘛，我就知道時雨是個招人喜歡的孩子！”五條老師答非所問地作捧心狀，俨然把自己模拟成了汀時雨的家長。剛剛的僵硬氣氛于是不複存在。

系統：……正常操作。