張蕭去跟老頭商量，老頭格局還算有，同意資助，大筆一揮就給了，劉湘跟張蕭說謝謝，後來還是反了幾個點給他。

生活節奏快，一個話題的熱度維持不了多久，這件事之後，張蕭就順理成章的回二中了。

張蕭也看開了，就算有人調侃，他也随衆人付之一笑，女朋友而已，多交往幾個就是了，還不興有良莠不齊啊！

但他現在沒這個閑心了，二中的生活真他媽操蛋，高一高二竟然每周雙休，高三沒辦法，但也不能明目張膽的補課，于是就都放在晚自習。白天睡覺晚上上課到淩晨，水平也是立現高下，張蕭都不聽了，就自己看書做題，遇上不會的，都不知道該去問誰。

總算熬到了年後，老頭管他了，叫他别再去學校，給他找了個一對一老師。也不知道老頭是哪裡打聽來的，重金聘請，說是非常有名的提分王，文理不限全科皆優，專門接高三牲。

張蕭對老頭的突然上心還有些受寵若驚，畢竟這些年基本上就沒管過他，可能之前張蕭被全網同情的時候，老頭才意識到對這個小兒子太忽視了。有錢人家的小少爺生在農村長在農村讀書學習沒走任何的捷徑，談個女朋友還是當舔狗的，跌份，丢人。

一對一的老師也姓林，三十多歲，長得不錯，身材也不錯，衣品fashion但也沒那麼潮流，給人一種人穿衣的松弛感，第一次來的時候開一輛M4，張蕭跟他打招呼，誇他車很帥。

他笑着說：“不都是你們這些金主賞的嘛！”

張蕭也跟着笑笑，然後說了一句：“鄉下的路不好走。”

後來他就換了一輛大切。

見面之前張蕭已經做了他發來的五十多張試卷，隻是想對張蕭的基礎多了解一點，所以會寫就寫，不會空着。見面寒暄之後，上樓去書房，再當面做幾套習題，問一問張蕭的思路。

連續一個星期，都是這樣，老娘問張蕭林老師教的怎麼樣，張蕭：“emmmm，就很難評。”

一個星期的最後一天，要走之前林老師問張蕭：“要不要換個環境？你們家裡不适合靜心學習。”

張蕭反問一句：“是林老師靜不下心吧？”

因為叫林星稀習慣了調侃式的“林老師”，導緻張蕭一叫林老師就會有一種不可控的不正經腔調，大家也都是有經驗的性情中人，眼神、呼吸、微妙的肢體接觸，差不多就能知道對方的心思。

怪不得gay一眼就能分辨是否同類。

張蕭也不抗拒，這種拉扯和試探讓他有一種參與精彩遊戲的興奮，但他知道底線在哪，這位老奸巨猾的林老師也知道，他們玄妙的達成了默契，隻享受暧昧的過程，卻絕不越過紅線付諸實質，包括明确的語言。

當然，既然是兩個男人在拉扯，那麼總有強弱攻受之分，這位林老師要比那位老道強勢多了，張蕭也不犟，該腼腆時就腼腆，該臉紅時就臉紅，有生理反應時也不藏着掖着，隻是這種沖動來的非常表面，有火也不一定能燃起來，用理智稍微克制一下就能下去。

張蕭也不在乎對方被折磨的怎麼抓狂，有時候眼神對撞，他沖忙閃避的好似難以自持，心中也不過是在竊喜，原來自己還挺受歡迎的，感覺這人隻要一點暗示就能拼着斷送職業生涯的危險也要浪一把。

可他就不給暗示。

他是學生，還有一百多天就要高考的學生，怎麼能跟補習老師滾床單，還是在下面的那個。

當他玩的開心的時候，一點沒想到林星稀，甚至後面的幾個月腦子裡都沒有林星稀這個人的存在了。

隻是這位林老師說的也對，家裡确實不适合靜心學習，知道張蕭在家，還是不時有人來，屁事破事一大堆，求人都有難處，說起前因後果來冗長又無聊，張蕭自己也沒什麼自覺性，還愛操心，什麼事都記挂着。

老娘又在家，為了不打擾張蕭學習，也不打牌打麻将了，和表舅媽兩人就張羅吃喝，一會兒上來送水果點心一會兒又是端茶倒水的。除了招待林老師早中晚飯，還有早午茶和下午茶，張蕭但凡坐着超過一個小時，老娘必定說累了，叫下來散散心，再出去轉一轉，還要陪狗玩。

所以後面找了個書吧，不遠，就在村裡的社區，白天村委的人都在隔壁上班，對面還有一個小區，有人來往但不嘈雜，落地窗加玻璃門，即便兩人獨處，也沒那種封閉性。

林老師動不了歪心思，任務卻很艱巨，隻好心無旁骛的給張蕭提分了。張蕭雖然不想念林星稀，但他記着他們的約定呢，何況他本身就有壓力，不談好差，多少要考個本科學校。

林老師的目的性非常強，就是為了考試而考試，比如張蕭的語文，基礎部分是一個需要長期積累的過程，張蕭也就一般般，但憑提分王這些年的經驗，劃出一個大概的範圍，死記硬背。作文直接背範文，背兩篇大相徑庭的優秀文，無論什麼形式什麼命題，靠A套A，靠B套B，不求出類拔萃，隻要穩中求勝。至于閱讀理解部分，就需要技巧了，也是提分的關鍵，怎麼在短時間内找到正确答案就是張蕭要練習的。

像數學，張蕭天生弱，但幸好不是那種完全無可挽救的，何況他也被林星稀調|教過，有一定的基礎，那對張蕭來說就是套模式，題海戰術，把能拿的分都拿到手，至于上層次的部分，直接放棄，省時省力。

包括英語和小科，這位林老師都有自己獨特的一套，而且他有很強的資源，并且因材施教，能給張蕭制定專業有效的學習方法。