高中生的生活規律而枯燥。

對于向引來說，看見主角最近逐漸步入正軌，開始正經念書，無所幹涉的時候，他的時間就更顯得乏味。

系統這天和向引說：“宿主，有好消息要告訴你~”

向引“噫”道：“無事不起早，說吧。說之前把你的波浪線摘了，看着惡心。”

系統委屈地摳掉波浪線，“宿主，真是好消息。我這邊顯示，最近世界能量的波動頻率顯著地降低了。”

“嗯？這還真是好消息，”向引挑起眉，支着腦袋側過頭看旁邊的顧明晦，“波動頻率降低意味着世界bug變少，看他最近這麼乖我本來還不放心，咱們看來确實可以清閑一陣子了。”

雖然沒有确切的理論支撐，但引導員們普遍認為小世界的波動頻率一定程度上是和主角的狀态挂鈎的。

系統歡欣鼓舞，彩虹屁也加大力度，“都是宿主能力出衆，引導得好！”

向引正待謙虛兩句，座位前走來兩人，是班長和唐柏林。

“這是有事？”向引問。

唐柏林有些不好意思道：“向引，咱們班委有個闆報任務，就想問問……你能不能加入？”

他說話毫無鋪墊非常突然，向引一下沒摸着關竅，就聽班長笑道，“我們學委同志太緊張啦，是這樣的哈，走廊的新一期展報輪到咱們班出，他說向引你的字寫得特别好看，我們就想邀請你特約參與出一下黑闆報！”

“哦哦，原來如此。”向引左右也沒事，答應得很爽快，“可以啊，你們有需要就叫我吧。”

“太好了！”班長和唐柏林很高興，唐柏林掰着手指給向引算了算，“我們這幾天放學基本都要留下來，大課間和體育課應該也能看一下。”

“行，随時奉陪。”

這時向引胳膊被旁邊人拽了拽，他轉頭看去，隻見顧明晦一臉不爽地盯着他。

向引：“？”

顧明晦皺眉：“你很閑麼？”

向引歪歪頭：“呃，還好？”

顧明晦“啧”了一聲，越過桌面把向引的練習冊抓過來，手指戳着後面的拓展題，“這你都會了？還有這個，你不是說要我抽空給你講麼？”

向引：“……”

“回頭我有空了不算，結果反倒還要配合你的時間？事先說好，我可不會為了你浪費自己的時間。”

向引：“……”

系統小小聲吐槽：“主角這是抽的哪門子風？”

那頭班委二人組略顯尴尬，班長幹笑着：“是、是哈……确實現在學習是最重要的……”

向引微笑道：“是我沒考慮周全。要不你們把文案和位置空出來，我抽一天放學集中一口氣寫完，這樣行不？”

班長和唐柏林不敢說話，眼睛直瞟顧明晦。

向引又看向顧明晦，“噢，要我顧哥先同意。”

顧明晦鼻子出氣，撇過頭頗為勉強地默認了。

“那就這樣定了！”班長高興地拉着唐柏林離開，聲音随之越來越輕，“太好了，向引答應要來，昭昭一定特别開心……”

顧明晦低頭繼續看題，看了半天，那筆是紋絲不動。

不知道為什麼，他最近特煩在向引周圍轉悠的其他同學。

向引在班上很吃得開，不是班委聲望卻挺高，大家做個啥都喜歡喊上他，偏偏他還來者不拒。

最近更是，課間就難見到他人影兒！

除了交換交換早飯和小零食，還有例行的開小竈外，顧明晦感覺就沒怎麼和向引多說過幾句有營養的話。

現在這出什麼黑闆報，差點把雷打不動的小竈都給沖了。

如果他不出聲，向引還在那滿口答應呢。

一想到他就煩得感覺能原地把水筆杆子掰斷。

向引見顧明晦半天沒動筆，哪看不出某人不高興了，但向引沒想明白個中原因。

他在課桌裡摸了摸，摸出幾顆水果硬糖，悄咪咪地用手指運送到顧明晦的課桌上。