盡管這個邏輯對人類而言有些莫名其妙，但對巨龍而言完全是理所應當。雖然早上因為将軍丸的離去沒能充分享受咖喱飯的美味，但現在回味起來真的超級好吃啊，吃到好吃的東西一定感到高興。

盯——

巨龍的眼神裡充滿了渴望，臉上寫滿了—點我點我，哪怕她沒有舉手。

面對這麼炙熱的小眼神武井老師選擇了尊重。“卡姆依同學，請你站起來和大家分享一下對《咖喱飯》這篇文章的感想。”

“高興，父親和兒子都因為吃到了美味的咖喱飯開心。”她的眼神閃閃發光，讓人不由得心生偏袒。

或許是因為巨龍太過笃定，這份出乎尋常的答案讓教室裡一片茫然。

武井老師并沒有否定，而是耐心地繼續引導着大家：“同學門吃到了美味的食物會開心嗎？”

這次台下變成了異口同聲的“開心。”

“課文中的父親與兒子也是如此，父親對兒子誠摯的愛意，兒子的成長，與美味的咖喱飯交織在一起構成了這篇讓人心生溫暖的文章，他們确實為美味的咖喱飯心生喜悅，卻也更為彼此之間真摯的親情心生動容，露西亞同學很棒。”她笑着對巨龍表示肯定，台下掌聲雷動。

從未上過學的巨龍在這片嘈雜中臉上依舊懵懂，卻也實實在在的感受到了許許多多的善意，她将身形坐得更筆直了些，比之前還要來得專注。

第四節是排球課，盡管不讨厭上課，但在四四方方的教室裡呆了許久，露西亞還是有些怠倦。

她對運動場上的一切都感到格外的新奇。六年級的女孩子們都是許久的排球老将了，除了露西亞這個一無所知需要惡補排球知識的異類之外，大家都已經分好場地你來我往的打了起來。比賽的激烈程度看得巨龍滿眼豔羨，但作為新手她這節課還不能上場。

教練給露西亞找了個單獨的場地，讓她練習颠球。經曆了優子的示範，下一個便是露西亞。

她在排球放穩後順力一揚，可隻等到脖子都酸了，理應落下的排球依舊無影無蹤。

巨龍換了一個，同樣仰了半天也沒看見回落，這讓她有些不死心。最終還是倉田同學制止了巨龍的操作，她咽了咽口水艱難的說道：“别抛了，球不夠了。”

“唉？不是——還有很多嗎？”她看着球場上幾箱空空如也的球框肉眼可見的心虛起來。

出乎意料的倉田緊緊握住了她的手，看着她無比誠懇的建議道：“去參加奧運會的标槍項目吧吧，我覺得你有潛力拿金牌。”

“對哎，卡姆依同學的力氣好像出乎尋常的大，不止标槍，舉重應該也厲害。”

“我們不會把你供出去的，到時候卡姆依同學就是殺手锏。”

“嘿嘿！到時候我就是奧運冠軍的同學了？”

“我還坐奧運冠軍前面呢。”

“唉？”聽着女孩們突破天際的腦洞，巨龍小小的腦仁大大的疑惑。