學校，醫院以及火葬場一直以來被奉為咒靈最多的三大地點。

而這次任務地點正好是一所位置較為偏遠的女子高中。

剛開始是高一B班的鈴木洋子被其好友高田望發現第二天沒來學校，在詢問一圈無果後，聯系了鈴木洋子的母親并報了案。

警方一開始隻以為是很普通的失蹤案，但之後經過調查發現因為鈴木洋子本身性格内斂不被他人注意，所以很難找出失蹤的具體時間。

高木望作為她的好友也隻是提供了“放學後洋子有跟她說：東西忘拿了回學校一趟”這樣的信息。

案子一時間陷入焦灼，但衆人并沒有往“咒靈”這方向想，直到一個接一個的少女莫名其妙失蹤還都是在放學回家後。

這些少女性格各異，但無不長相清秀。可是從社交關系上來看并沒有任何交集，甚至有些都不處于一個年級。

“窗”這才發現了異常，并初步判斷這是一隻二級咒靈。

于是，派遣高專一年級四人前往祛除咒靈并盡量找到失蹤的少女們。

任務地點距離高專不算太遠再加上這是上學上班的時間段車流量并不算多。

等到渡邊影把資料詳細地看完後，正好到了地方。

黑發少年垂着眸子輕聲謝過後下車，将視線投向那所看起來曆史淵源頗具氣韻的女子高中學校，眼底像是清潭被寒冰凝固住一樣。

佐藤先生和同期們已經到了，正站在學校牌子前說些什麼。

看到他後，幾人揮了揮手算是打招呼。

渡邊影快步走過去，視線掃過一旁面色如常的夏油傑後不着痕迹地移開，詢問道：“你們這一路上已經看過任務報告了嗎？”

話音一落，dk二人組明顯移開了視線心虛地吹口哨，而一旁的家入硝子冷靜又無奈地向渡邊影簡潔解釋：“一上車，五條和夏油說了幾句話後又打起來了。”

所以……沒看？

渡邊影讀懂了家入硝子的言下之意，點了點頭，心底沒由來的擔憂稍微散開了一點。

五條悟見渡邊影沒說什麼，馬上得意地翹起尾巴沖衆人說：“你們看，我就說吧。影絕對不會說我們的～～而且絕對已經在路上看過了。”

夏油傑不贊成地反駁：“五條，你不能總是像這樣給渡邊君添麻煩。”

五條悟不滿地撇嘴，指指點點：“哈？怪劉海，你在說什麼胡話？要不是你一直在車上說什麼“保護弱小是強者的職責”的正論，老子才不會這樣的？”

家入硝子歎了口氣，示意渡邊影自己看：“他們當時就是這麼吵起來的。”

渡邊影：“………”

他沒理兩個跟幼稚園小朋友一樣吵架吵得快湊到一起的同期，而是向一旁默不作聲的佐藤先生說：“佐藤先生，可以設帳了。”

佐藤先生點頭，做了個手勢道：“由暗而生，暗中至暗，污濁殘穢，皆盡祓禊。”

一個如碗狀的黑色屏障從頂端開始逐漸由透明色變得混濁，将整個校園包裹在内。

渡邊影：“那佐藤先生，我們就進去了。你在外面注意安全。”

佐藤先生笑着點頭，鄭重地說:“祝各位武運昌隆。”

渡邊影擺了擺手，随後轉身拍手将正在吵架的兩人視線吸引過來，向招呼小學生一樣招呼兩位同期讓他們不要再吵了趕緊做任務。

………

進入帳的感覺其實有些奇妙，有點像跨過薄膜進入另一個世界。

渡邊影簡單描述了一遍任務詳情以及咒靈等級後詢問：“五條同學，你和夏油同學一組。我和家入同學一組。可以嗎？”

五條悟和夏油傑大眼瞪小眼了幾秒後沉默地同意了渡邊影的分組。

五條悟和夏油傑：雖然不想和怪劉海/嚣張大少爺一組，但影/渡邊君都說了………啧。

渡邊影見兩人都沒反駁，繼續分配任務：“五條和夏油負責那一幢教學樓的上層，我和硝子在下層。可以嗎？”

衆人乖巧點頭JPG

分配完任務後，五條悟嚣張地沖夏油傑說：“喂，怪劉海。我們來比誰祛除的咒靈數量，怎麼樣？”

夏油傑額角青筋跳起，也揚起一抹堪稱惡人的笑：“好啊，嚣張小鬼。”

然後兩個人以一種很離譜的速度近乎是飛一般的沖進了教學樓。

渡邊影和家入硝子：“……”

渡邊影下意識地瞥了眼夏油傑的身影後，柔着眉眼認真地對家入硝子說：“家入同學，請放心的跟在我身後。我一定會保護好你的。”

家入硝子懶洋洋地點頭，随後冷不丁地問了一句：“渡邊，你是在擔心夏油？”

渡邊影愣了一下，也沒有隐瞞坦誠地點頭：“是啊，稍微有些擔心。”

家入硝子聽了也沒說什麼，表情依舊平靜沉穩，拍了拍他的肩膀說：“雖然不知道你在擔心什麼，不過加油吧。”

渡邊影露出了從看完任務詳情後第一個笑容，清淺卻又真實存在。

“嗯，謝謝。”

“家入同學，我們也走吧。”

……

其實進入帳後觀察咒力殘穢這種事一般都會交給擁有“六眼”的五條悟，以防事情有所變故。

但這次的二級咒靈就像是顯眼包一樣，完全不收斂自己的咒力殘穢以至于不用多麼細心觀察就能找到咒靈的所在地。

那是一幢充斥着人文氣息曆史悠久的教學樓，樓下甚至栽着幾顆櫻花樹，薄薄的一片粉紅色，煞是好看。

隻可惜在渡邊影眼裡，入目的是一片漆黑粘稠的惡意。

渡邊影護着身後的家入硝子，略顯警惕地打量着四周。

之所以稱學校是三大咒靈埋伏地之一，正是因為學生們的怨念濃厚負面情緒爆棚，因此咒靈也像韭菜一樣繁多。

基本已經達到了三步并兩步就能獲得一個野生咒靈。

按理說，日本的學校升學壓力其實不算很大，學生們不應該有這麼多的負面情緒。

可是日本人的親緣關系以及人緣關系意識都相對淡薄，校園霸淩這種事件也總會不可避免地發生在學校一角。