“沒事。”林藏笑着說。

鄭英走後，徐白看着林藏。

“怎麼了？”林藏問。

“……沒事！”徐白繼續寫題。

林藏盯着他，看着他跳過不等式。

不會麼？

林藏目不轉睛地望着那道不等式題。

做完其他題，徐白看着不等式，頭疼！

他求助于林藏。

林藏快速解題，又耐心給徐白講解。

“嗯。”徐白受益匪淺，記了點資料。

莊南扭頭，看着于墨。

于墨擡眼，對上他的視線。

莊南的兩隻手合成喇叭，問：“于墨，你中午去哪個食堂？”

“我明天中午打算幾點起床？”于墨反問。

周圍的人笑個不停。

記好筆記，徐白也擡頭，盯着他們。

莊南連連點頭：“哪個食堂？”

“什麼藥房？”于墨問。

莊南說：“我們經常去的那個食堂。”

“行，我明天陪你去那個藥房。”于墨和道。

旁聽的人笑到肚子疼。

這兩人平時怎麼交流啊？湊不齊一個好耳朵！

林藏盯着兩人，笑個不停，肩膀卻被拍了一下。

轉頭，是李凡！

李凡說：“麻煩幫我看道題。”

“好的。”林藏拿出稿紙，專心緻志地解題。

……

*

“叮叮叮……”

下課了！

課間操時間。

到達操場，清點人數，徐白從最後一個開始，輕拍方柯一下：

“一頭！”

“打死你！”方柯揚手打他。

他順利躲過。

徐白再往前，拍了遲寬一下：“兩頭！”

遲寬提腳。

徐白趕緊跑了。

繼續往前，徐白還沒碰到陳文超，對方就先笑着躲了。

徐白笑笑：“三頭！”

下一個。

沒等徐白說“四頭”，吳彬就先拍他一下，說了聲：

“四頭！”

徐白悶聲笑着，繼續走。

一路數下去，男生都到齊了，徐白上台。

音樂聲起，他開始領舞，全場的熱情被點燃。

林藏看了他一眼。

真的……很耀眼！

跳完課間操，徐白趕緊回教室，繼續學習。

沒過多久，就是半期考試了，這次考試涉及分班，綜合前一次月考和半期考試，排名低的會下去。

按照以往的經驗，這次班上會下去三到七個人。

算中庸一點，五個人！

除去上次月考沒發揮好的，徐白一定是這五個人中的“種子選手”。

他不想下去。

林藏來時，徐白還在認真寫數學。

看見林藏坐下，徐白立馬轉頭，正打算問。

李凡卻先一步拍了一下林藏，笑了一下，說：

“麻煩再幫我看道題。”

“行！”林藏點頭。

徐白轉回去，埋頭苦思。

一直到上課，李凡才走開。

他看着這道解不開的題，暗歎一聲。

算了！下課再問。

結果，下節課一下，李凡又過來找林藏。

徐白掃了眼數學比較好的袁偉，對方在記筆記，不好打擾。

又看了眼其他數學好點的人，都忙，而且他們解題不如林藏快，講得也沒有林藏好，也不适合。

再一次地，徐白暗歎一聲。

數學，真的很難！

*

下了最後一道晚自習。

回寝室，洗漱完，徐白直接進了自習房。

林藏也很快進去，開始寫題。

徐白掃了眼林藏，眼神微變，林藏也掃了他一眼

視線相接，兩人同時笑了一下，又看着自己眼前的書本。

徐白卻偷看了林藏一眼，他總覺得，林藏好像不一樣了！

以前，林藏洗漱完就上床，寫作業也是在床上，除非作業特别多，對方是不會來自習房的。

而現在，臨近半期考試，各科老師也不想班上有同學下去，所以布置的作業比平時多，但以林藏的天分和做題速度，也不至于和他一樣，需要在自習房做到很晚才去睡覺。

到底……是為什麼呢？

林藏想進步吧！

徐白搖了一下頭，看着書本。

燈光下，兩人的目光十分專注，時間一分一秒地流逝……

不知過了多久。

徐白被一道立體幾何難住，想了半天，作了很多圖，卻沒有絲毫進展。

“唰——”

他剛翻試卷，試卷上就多了一隻手：“班長。”

“嗯？”徐白擡眼，直視林藏。

林藏說：“這道題，能不能給我看一下？”

徐白笑笑：“當然可以。”

他把手松開，林藏坐過來，拿出稿紙。

徐白枕着胳膊，看着林藏讀題目、作圖……

很快，就出來了！

真的……很天才！！

徐白笑了一下，他甚至沒看懂林藏的平面圖，對方就已經算出答案了。

林藏問：“答案是3和80π麼？”

“嗯。”徐白起身。

林藏：“立體幾何看平面。一定要學會看。”

“嗯。”徐白點頭。

林藏：“立體幾何主要考的是空間思維能力。在數學上我們常說‘點動成線，線動成面，面動成體’，在這三者中，一般求點更簡單，其次是面，最後是體，所以要學會降級，把線降級成點，把平面降級成線，把立體幾何降級成平面幾何……”

徐白認真聽着最終還是一知半解。

“沒事，”林藏說，“還來得及。”

“嗯。”徐白沖他笑了一下。

徐白把這道題圈出來，正翻試卷，林藏說：

“班長，送你一個，嗯，……禮物？應該可以這麼說！”

“是什麼？”徐白滿懷期待地看着他。

林藏打開抽屜。

看見“禮物”，徐白心髒驟停，雙目放大。

啊——

不要！！

太痛了！！！