論起錄屏授課這方面，每一個被選定需要授課一節或一節以上的學員總是苦着一張臉，接過錄屏的設備，交上來的結果總是勉勉強強達到授課的标準，還不如平時在教授指導下面對面上課有效。

“任務的時間本來就緊巴巴的，光收集信息，重整資料，修改計劃都費勁，不用說後面更加費力的執行部分需要盯着，一些節點的時間還調不過來，隻能跟着這個節點改，我能記得開就不錯了。”

話是這麼說，理由也是冠冕堂皇，在教授那平靜的盯視下，學員的聲音漸漸小了一點，最後徹底不做聲了，隻是低着頭看着自己的腳尖。

“好啦。”辦公室這沉寂的氛圍中，最後還是教授率先松口，緩和氣氛的說到:“還沒吃飯吧今天晚上上我那邊吃飯怎麼樣？”

學員沒有回答，隻是擡起頭，用帶着些許疑惑的眼神看着教授。

“不喜歡被人注視的感覺，不喜歡就是不喜歡，也不是非得勉強自己，讓我們來是最後一次怎麼樣？”他這個學員從小就不如其他人那般，格外讓人省心，這次也不知道在任務中受到了什麼打擊，什麼也不說，隻是安靜了好幾天，于是教授就把剛剛接到的這個名單填上了學員的名字。

“我可以叫上我的朋友了嗎？”接過或許是最後一個個人飛行錄像機，看着那小巧的，仿制飛鳥的輕盈模樣，學員把它抱到懷裡，問道。

“當然可以，我可沒有收到有關于錄像種類要求的條件。”教授率先走出辦公室，散漫的擺u擺手，随意的說。

當初在那次任務中受到不知名傷害的并不止他的學員一人，隻是他與其他的孩子不熟悉，也隻能做到這種地步。

“我讨厭多管閑事的教授。”學員跟在他身後邁步，語氣蔫蔫的說道。

“多謝誇獎。”教授在前面的轉角拐彎，頭也沒有回。

對于雲巅學院的學生來說，初三是最後一年集體宿舍，等他們從初中畢業轉入高中之後，就會根據不同的成績轉到不同區域的高中宿舍，總體上是沒有什麼區别，離課堂的距離就是最大的差别。

一大清早，天光伴随着順風而行的鳥兒從整片高中島上面穿梭而過，清亮的叫聲成了學生們的第一道鬧鐘。

“起來了，起來了，都起來了！我們今天要在晚上5點之前做完一整個錄像任務呢。”

大清早的集體宿舍内就想起了敲鑼打鼓的聲音，被噪音吵醒的衆人活動着睡了一晚上，如同僵屍一般的身體從床上艱難的爬了下來，有的人迷迷糊糊中一腳踩空直接摔到了地上，發出“砰”的巨響，吓醒了和他同一間寝室的人，手忙腳亂的把他從地上扶了起來，倒在地上那位暈暈乎乎的，直到此刻才清醒過來，從其他人露出一個傻傻的笑容。

大家不由得也跟着笑了起來，笑聲充滿了這段早晨，還沒完成這次成錄制任務的學員各自洗漱之後，換好服裝走了出來，至于其他沒課的學生則打着哈欠回到寝室繼續未完成的夢境，不過也隻有一會兒，等到早上10點的時候，這間宿舍會再次熱鬧起來。

“我們這次要去哪裡錄制新的課程？”初中階段所有學員以小組的形式被打亂，大家熟悉着新的同學，新的朋友，友好交流，偶爾有一些小的摩擦。因為個人分配下來的任務變成了小組任務，但回頭看去，他們打着哈欠的臉上顯然并沒有怨言。

“簡單一點，還是做我們擅長的追逐賽吧。”優秀學員錄制課程的慣例時間長遠，早已不清楚最開始的去向，但追逐賽的課程錄制恐怕從古往今有不少同學前輩做過，伴随着數量的增加，需要的質量随之上升，但顯然沒有比其他更适合展示小組配合的地方。

“但是難度會挺高的吧？我們現在的狀态都不在巅峰狀态，做出來的課程應該不會太好看。”三個人面面相觑了一會，最後齊齊轉頭看着抱着鳥狀個人攝影機的隊長，異口同聲的說道。

“不用，我們在任務中進行随身錄制不需要那麼高的難度。”學員早在昨天晚上就整理好了之前錄制課程難度的資料，自然注意到了在任務行徑中所做出來的錄制課程質量顯然不如專門錄制的人員，但通過的概率是極高。

“我今天剛剛好一個三級任務，如果資料方向沒有出錯的話，那麼在最後那裡那片追逐戰我們可以進行錄制。”