子青隻是他的取字，沈詞才是名，沈詞出身貧窮的農戶，之所以能走上讀書這條路還是他大爺爺之前考中過童生，哪怕後來再難近一步，但起碼讀過書有個童生名頭的大爺爺尋活容易啊還體面。

沈家是知曉讀書好處的，再加上沈詞自小聰慧于讀書有韌性的，剛好沈家大爺爺就在荀氏做個鋪頭，自然早就了解鹿鳴書院不看門第的作風，沈詞就被沈家人供着讀起書來。

他也願意回報這份家人的付出，勤儉讀書用功，抄書兼職十幾份不睡覺，如果書院要閉門了，那他該怎麼辦，沈詞的想法很簡單他要讀書的回報，而不是所謂修身養性做學問，他就是想通過讀書獲利。

天災人禍頻臨，通往翼洲王城的官道也被流民土匪占據，各洲城縣被流民起義軍鬧得生亂開始，當今就再沒提起過來年的天下錄考，一時之間天下讀書人開始迷茫悶頭讀書然後呢，沒有然後了，沒有回報了，難道繼續讓家人扒皮抽血的供養他們嗎，實在沒臉啊。

沈詞已經盡可能的剝削自己的時間找抄書的活，他不止一人背後還有挨餓苦熬的親人，書院即使有接濟最多也就學子本身，學子背後的家人如果也要書院承擔那荀琚幹脆聖父光環戴上将書院改成慈幼院吧。

沈詞内心驚了一下，面上不顯，“一人傳虛，萬人傳實，勿要讒言佞語”，“唉~我也是害怕前途迷路，要是就這麼空白回去又如何應對家裡人”。

付出那麼多就怕一場空，沒門路連給大戶人家做管事鋪頭都輪不上，像他們這種泥腿子出身的更加比不上寒門，寒門好歹曾經輝煌過家中說不定藏書幾本。

叩叩叩~是門扉聲。

“子青可在？”

“六師兄~”

沈詞見到的是一向為人溫潤如玉的戚時景，沈詞不知道人心不可測未免生風波，最後七人商議遣散學子。

說項現成的，一是世道艱險生源不繼，二是風寒流行山中寒冬臘月實在熬人書院不得已停頓時日，庫房裡所剩的糧食便分散一下算是一場師生緣分，待天朗清明之時必有相逢之時，但針對好苗子私下裡有另一套說法，比如面對沈詞的時候。

“子青，你可曾聽聞書院要閉門此事，是确有其事”，沈詞突然漲的頭疼。

“子青，鹿鳴書院在院長建立之初就是為了給天下想讀書想掙上的人一個機會，書院不看重門第，并且時有接濟。

可沒有簪纓世家的背景，我們這些人要想青雲直上又談何容易，即使讀上書官員名額都被幾大氏族把控最後能被錄考取官者寥寥無幾，左不過幾個荒蕪之地的小官身”。

“而我們賭上所有的背後都綁着一個個苦苦支撐你我讀書，為了有朝一日能飛上枝頭的家族親人。

隻幸運的一兩個能顯于人前，最後大多的家庭繼續艱難甚至再無繼力支撐，而如今亂世之中便是這難能可貴的一兩個幸運機會都已沒有了！”

“子青，你還能等到這暗無天日中飄渺的希望嗎，你家人等的起嗎或者說子青意願去尋一房管事文書做活，隻是無門無路眼下各種勢力複雜動亂怕是不容易找到一份體面活計。”

沈詞起先的心慌漸漸平穩下來，慢慢聽着戚時景說出目的：

“子青，你自七歲上山六年苦讀，其背後累累心血付之一空實在可惜，眼下我等将追随老師出山，如若不甘平庸便相邀一道，隻是我等要去之地甚遠，家中親人還需交代安排一翻”。

窩子岙，沈老太太倒倒袋子，嘩啦啦的碗裡薄薄的一層，為生活所憂爬滿的皺紋在眉間聚集，她将碗口重新倒回一些，左不過數着三十來顆的豆子被她珍惜的藏好了。

剩下碗裡的少許她拿現成的兩塊石頭一上一下的磨成粉末，幹的肯定湊不夠一家子一口，磨成粉熬煮一鍋湯水好歹能每人喝上一口，飽不了肚皮但能活命。

沈家子嗣繁茂，四兒子三閨女，下頭三兒子繼續生子孫，綿延下來十七口一大家子啊，沈家尤其生的兒子多，沈詞就是三房子孫之一，這勞動力多能掙的糧食多但花銷也大，都說半大小子餓死老子，沈老爹就是要養四兒子活活累死。

“唉～大冷天的老大你還去地裡倒騰個啥呦，今年大旱收成本就不高，縣衙又多次強征稅收，辛苦伺弄才得了一袋豆子，眼瞅着兩月過去見底了吃了明天不知後天那頓在哪裡啊，省點子力氣吧”。