如果施莺莺沒記錯的話，每個班的教師辦公室也和本班在同一層：

也就是說，隻要她的時間把控得當，就能裝作剛從班級裡出來的樣子，和散會了的十四班班主任迎面撞上。

——于是當十四班的班主任氣喘籲籲地爬上樓梯之時，正好看見了準備推開走廊門的施莺莺。

施莺莺立刻拿出了十二萬分的恭敬态度，對他一個九十度的深鞠躬：

“老師好！”

班主任手裡還拿着帶照片的學生名冊呢，自然也記得被特招進來的施莺莺，最多隻感慨她終于把自己一反常态地收拾出了個人樣，便對她點點頭，問道：

“怎麼不進教室去？”

施莺莺後退了半步，又微微一彎腰，柔聲道：“老師先請。”

十四班的班主任平日過的是什麼狗日子，光看看這個班級的學生組成就可見一斑：

學習成績超爛的，仗着自己家裡有錢硬塞進來鍍金的，跟在顧城身後當跟班走狗的……早戀堕胎抽煙喝酒打架，種種劣行不一而足。

陡然有施莺莺這麼個成績優異的學生發揮失常被塞進十四班，還對他這麼客氣、這麼有禮貌，終于讓十四班班主任找回了一點尊嚴。他也不跟施莺莺謙虛了，率先推開了走廊大門——

然後他就被施莺莺剛放上去的那桶涼水來了個天降驚喜，渾身上下沒有一塊幹爽的地方，連嶄新的名牌球鞋都在從網洞裡往外淅淅瀝瀝漏水。

系統目瞪口呆：“你怎麼知道他肯定會走在你前面？”

施莺莺滿意地在心裡拍了拍手，宣告大功告成：

“他常年被一堆打打不得罵罵不得的小混蛋們騎在頭上，突然有人對他這麼客氣，想要給自己挽回尊嚴都來不及呢，還跟我客氣區區一個進門前後的問題？”

——原主的第三個願望，讓曾經校園霸淩過她的人們得到應有的懲罰。

她原本所在的十四班的班主任，雖然沒有對她直接施加校園暴力，但也在權勢的威逼下選擇了默不作聲，袖手旁觀；而那幫慣會看人眼色行事的家夥們發現連老師都不想管這些事，便更放肆了。

直至後來原主的高考成績被篡改，帶着一身污名失學并銷聲匿迹，他身為老師，卻依然選擇了沉默，無意中當了原主之死的幫兇。

在施莺莺看來，無所作為也是犯罪的一種。

于是她借刀殺人得很快樂，半點負罪感都沒有。

然而施莺莺心裡有多快樂，她面上表現出來的就有多無措，還從校服口袋裡慌慌張張地掏出紙巾來，遞給面前的落湯雞：

“老師，你要不要擦一下？這，怎麼會這個樣子啊？”

施莺莺的确沒有猜錯，這個班主任的确對原主被校園霸淩的事情知道得一清二楚，他隻是不想管，不想惹麻煩而已。

因此，當對這些歪門邪道完全了解的老師，被用同樣的手段捉弄了之後，他抓破腦袋都想不出來這其實是施莺莺搞的鬼，立刻就把懷疑對象定位在班級裡那幫小兔崽子的身上了。

于是當他怒氣沖沖地推開班級的門，準備找人算賬的時候——

哐當，嘩啦。

第二桶水天降驚喜地扣在了他的頭上。

雖然隻有這一桶水才是那幫混賬學生的手筆，但短短幾分鐘内連續遭遇兩次迎頭痛擊的班主任已經顧不上這一點了，在施莺莺有意的引導下，他立刻就把所有的鍋都扣在了教室裡的小兔崽子們身上，摳都摳不下來的那種。

再加上他還是在唯一給過他“尊嚴”這種體會的施莺莺面前丢的臉，于是他的憤怒和羞恥就要成倍增加。哪怕本來還抱着算了算了的态度，可既然是在施莺莺的面前，他就絕對不能息事甯人！

刹那間怒吼聲裹挾着怒火，險些掀了十四班的房頂，氣得這位H市本地人連口音都出來了：

“——邊個衰仔！同我快d死出裡！”*

施莺莺歎了口氣，一時間看這幫少年少女的眼神都有點詭異的憐愛和同情感了，直看得系統心裡發毛：

“你這個眼神是怎麼回事！”

施莺莺：“隻是在感慨，這幫小混崽子竟然生在了正常社會裡，真是太幸運了，最多也就吃個處分和記過了事吧？”

系統聽出了施莺莺話語中的意猶未盡，試探着問道：“那如果換你對他們做這個惡作劇，還不在正常人的社會裡的話，你會怎麼做？”

施莺莺柔聲道：“化學實驗室就在旁邊，就地取材多方便呀。我肯定會去找個玻璃容器盛一缸王水，然後請我的好同學們挨個過來洗頭。”

系統：？？？我的宿主是不是不太對？？？這哪裡是當虐文女主的好苗子，分明是人間行走殺人利器！感謝法治社會給野馬套上籠頭！