老劉先是喊了班長上去，将那張白色紙的表格交給班長，對他叮囑了什麼，才把灰青色紙分成四份傳下去，就站在講台上開始說道：“安靜一下！”

課間班上的同學都是在走廊和走道上亂竄，在老劉過來的時候将走廊上的同學叫回來了，就開始說道：“我講一下文理分科的事情。”

即使現在大家都還是懵懵懂懂的，但也知道文理分科是重要的事情，就都回到座位上聽老劉說。

剛才老劉分發下來的問卷也傳過來了，陳潔拿了三張，就轉過身将剩下的傳給後面一排，然後将兩張分給坐在兩側的尚雅和杜恒。

尚雅接過來就先看了一遍。

這是一份關于分科的文理評估問卷，問卷有二十道題目，從個人性格、興趣愛好、未來規劃三個方面評估，該學生更适合學文科還是學理科。

老劉也在講台上說着：“這份問卷是文理分科綜合評估的。對于還沒有想法的同學，可以使用這份問卷進行評估你是更适合學文科還是理科。”

問卷的評估是讓學生按照自身的情況選擇所對應的選項，每個選項對應不同的分值。

在問卷的背面有一個數值，将選項對應入數值，則可得出結論。

尚雅也是饒有興緻地根據自己的情況做完了問卷，然後得出了一個超級無敵的結果。

理科值：91.08%

文科值：8.92%

老劉還在講台上滔滔不絕地說道：“問卷的文科值和理科值是百分比的，一般我們會更建議你選擇超過50%的那一科，因為可能這一科目會更适合你。”

尚雅陷入沉思。

前世她做的這份問卷，文科值和理科值的比例也達到了15%和85%，所以到底是什麼促使着她在第二次選科的時候扛着父母和偏科的壓力選了文科？難道熱愛真的能夠讓人奮不顧身嗎？

可惜前世的經曆已經用血淋淋的事實證明了，在人生的不穩定值面前，熱愛是多麼的微不足道。

快要到上課時間，老劉就讓大家都做一下問卷測試，然後在晚自修的時候班長會将文理分科的表格發下來。

這是預分科的表格，學生們會先選擇一科，然後在十二月份會再次發下來表格讓學生們确定最後的結果。

前世她就是在第二次确認結果的時候改了選項。

二十八歲的陳路欣說想要扇十六歲的自己一巴掌。

二十八歲的尚雅同樣也是這樣想的。

就這樣吧！

現在這樣就挺好的。

将做完的問卷收起來，尚雅就拿出下一節課的課本。

物理課，很好。

現在她對理三科的熱情大于主科大于文三科，上課的時候都格外精神振奮。

下午也沒有主科的課程，尚雅精神飽滿地上完了三節課，下課後依然是和陳路欣一起走教學樓後門的小路回宿舍。

以教學校出來，就能看見漫天的雲霞，層層疊疊，就像美不勝收的風景畫。

今天是周三，周三下午是高三學生的跑操日。

學校擔心高三學生天天在教室裡做題，一動不動容易悶傻了，就安排了每周的跑操日。

她們走在路上看見高三學生們都是一副痛不欲生的表情，陳路欣就小聲跟尚雅說：“等到我們高三是不是也要跑操啊？”

“是吧。”尚雅想起前世她們也的确是這樣過來的，就點點頭。

現在她對跑操的接受度也很高，雖然前世她也是痛不欲生群體中的一個。

不過現在她已經完全是好好學生了——在學校裡無論看見什麼都覺得很好的學生。

兩人本來在校道上一邊說着話一邊慢慢走着，突然看到兩個身影小跑着從她們身邊過去了，尚雅還沒有反應過來怎麼回事，陳路欣就拉着她跑起來。

怎麼回事？尚雅懵了一下，便看見前面擁擠的人海中有兩個家夥回過頭對她們扮了一個鬼臉就跑了，是奚雲和宋伊。

陳路欣可經不得她們的挑釁，立刻加速去追她們。

等尚雅和陳路欣跑回到宿舍，看見宋伊和奚雲已經在陽台上收衣服，準備進去洗澡了。

每天晚上洗澡搶浴室都是這麼激烈，她們都習慣了。

在宋伊和奚雲在裡面洗澡的時候，尚雅也出去陽台将晾幹的衣服收回來，然後準備今晚的晚餐就是吃泡面。

衣櫃裡還有從家裡帶來的囤糧，蘋果、梨、橙子、麥片、牛奶，還有她平時用來泡水喝的紅棗枸杞桂圓幹，以及她背着爸媽偷偷買的辣條。

泡面是在學校小賣部裡就能買到的，所以她沒有囤，衣櫃裡還有一包紅燒牛肉面和一包老壇酸菜牛肉面。

想起前世後來聽說的一些和老壇酸菜牛肉面有關的傳言，尚雅就拿出紅燒牛肉面吃了。