關于日向認識那個污染物小姑娘的這件事也算是翻頁了，畢竟事情已經過去了，因為日向是要找對白鳥澤有利的東西，白鳥澤這邊就相當于聘請日向幫忙，日向的任務裝備白鳥澤這邊會提供。

牛島也和烏野的大地說了這件事，牛島都出面來和他商量了，說明事情也算有些嚴肅的，大地在日向再三保證不會亂來後同意日向和五色出發。

因為大地和菅原還有緣下他們一直在強調日向不要亂來，在日向他們出發前天童還開玩笑說：“你們家的家長怎麼還當你是小孩子呢？”

日向歎了口氣說：“五色要是也跳到深海去追污染物，你們也會這麼擔心。”

“那倒也是，你們兩個這次出去要相互照應哦。”天童說着揉了揉兩人的頭。

在答應天童後日向和五色兩人收拾好行囊出發了。

在某所學校内，一個中年男人突然抓狂的掀翻桌子撞開邊上的老人和小孩跑出了教室，在逃跑的過程中中年男人一直捂着頭痛苦的喊着“假的，這一切都是假的”，聲音斷斷續續的沒有要停下了的意思。

在他逃跑的教室裡，講台上看上去隻有四五歲的小孩指向班級裡的幾個年紀不同的人說：“你們幾個，去把逃課的學生抓回來，我們學校不允許出現不好好上課的不良少年。”

老師話音落下，學生們立馬沖了沖去，他們的速度都非常快，就連其中看起來有八十幾歲的老婆婆也健步如飛，短短半個小時的時間裡，已經快要逃出校門的中年男人就這麼被抓了回來。

在他被帶回到教室後，這個兒童老師對他露出了友善的微笑，接着他握住那個男人的手，溫柔的給他帶上一個銀色的手環。

老師看着這個中年男人微笑着說：“為什麼你想離開呢？學校不好嗎？還是老師講的内容你不喜歡？我們常盤高校是多麼完美的學校啊，老師們溫柔體貼，學生們乖巧聽話，同學之間沒有任何不友好的，學生與老師也相敬如賓，老師之間也友善待人，你喜歡這裡的對吧？”

“你喜歡這裡的對吧？”

“你喜歡這裡的對吧？”

班級裡，大家異口同聲的說着這句話，整齊的給人一種毛骨悚然的感覺，中年男人很害怕但不知道什麼時候他再也掙紮不出這些人的束縛，在一聲聲“你喜歡這裡的對吧”下，中年男人突然停下了掙紮。

在大家松開中年男人後，中年男人擡起頭微笑着對着老師說：“我喜歡這裡，我喜歡在這所學校生活，我永遠不會離開這所學校。”

窗外已經高過這層教學樓的窗戶上，挂着一個常見的蜘蛛網，蜘蛛網在風中輕輕的晃動，就在這時一隻飛行着的小昆蟲掉到了蜘蛛網上，躲在暗處的蜘蛛踩着它的網捆住了小蟲子，這次小蟲子沒有機會逃離這裡。

在蛛網下方的窗口，一個白發男子看着這一幕沒有說什麼，隻是一直盯着蜘蛛，直到老師喊了他回答問題，他才把視線轉了回來。

下課鈴響起，剛才看着蛛網的白發男子接着把視線轉向蛛網，他也不知道怎麼回事自己總有一種要去把蛛網破壞掉的想法。

“海，該去參加社團活動了。”這時夢外一個比白發男子高大不少的人敲了敲門和他打招呼。

海他也重新看了一眼蜘蛛網後起身走了過去，接着他看向同伴說：“宙，這次我們還是撿球的位置嗎？”

“這也沒辦法，人員是教練定的，”宙歎了口氣說，“我去問過教練為什麼不讓我們兩個上次，但那個時候教練他們的感覺讓人很不妙。”

“啊，這個學校充滿着不妙的感覺，”海點了點頭說，“但凡做的事不對，就會遇上危險的事。”

聽了海的話宙疑惑的說：“是嗎？我怎麼不知道？”

海睜大眼睛看向宙說：“剛才有人被抓回班級裡，這件事你沒看見嗎？”

“沒有，海你太緊張了吧，也許讓我們當正選後，你的症狀會好一些。”宙像是在說一件很平靜的事。