“我爸說，他找人給我安排的是熟食車間的扒肉工作。”小美連忙對她們解釋道。

“哎呀，這簡直是理想中的差事啊，天天都能接觸到各種美味肉食啊。”

“小美，你爸他們公司還缺人不？”

“是啊，我們也想去那裡打工呢！”

衆人聽了後，無不流露出羨慕之意，大聲吵吵着恨不得能跟着她一起去食品公司做臨工。

李岚見狀，從鋪上起身提醒大家：“行了行了，别做白日夢了。小美她爸又不是大領導，哪兒有這麼大權力把咱們都塞進公司去做工?快點起來整理一下吧，上課時間馬上就要到了。”

然而，生活的劇情總是充滿了意外和轉折。就在暑假即将來臨之際，班主任張慧娟老師帶着一個令人震驚的消息走進了教室：

他們這一屆外語系的學生竟然要提前一年畢業，原本的三年學制被縮短至兩年。

這個消息如同一顆突如其來的重磅炸彈，瞬間在班級内引起了巨大的震動和嘩然。

“張老師，這究竟是怎麼回事啊？”

“進來的時候也沒說隻讀兩年啊？”

同學們的臉上寫滿了驚愕與困惑，言語中透露出對這場突然變革的不解與質疑。

像他們這樣的專科生原本就比人家本科少了一年的學習時間，現在卻還要再縮短一年，這讓他們如何能夠适應？

“為什麼就我們外語系是兩年制?”

不滿和憤慨的情緒在同學們中迅速擴散，如同暗流湧動，每個人的心中都充滿了對這場突如其來改變的抵觸與和憤慨。

“張老師，我們強烈要求學校給出一個明确的解釋，為什麼隻有我們這屆外語系的學生要改為兩年制？”

班長周禮站起身來，他的聲音中充滿了堅定和不滿。他的問題不僅僅是他個人的疑惑，更是代表了全班同學的心聲。

教室裡瞬間變得鴉雀無聲，所有同學都靜靜地等待着班主任的回應。

張老師贊賞地對她點點頭，示意他坐下後，這才帶着親切的微笑向台下的同學們解釋道：

“同學們，我完全理解大家此刻心中的疑慮和情緒。那麼，為什麼偏偏是我們這一屆外語系的學生需要提前一年畢業呢？”

原來背後的原因是這樣的：

九原市目前正面臨着嚴重的英語師資短缺問題，因此市教育局經過深思熟慮，做出了這個特殊的決定。

“當然，對你們來說，這一變化既是壓力，也是挑戰，更是一次機遇。”

張老師進一步鼓勵道，“你們将會提前一年踏入社會投身教育事業。這樣不僅能更早地實現經濟獨立，積累工齡，還能在實際教學中不斷深化和拓展專業知識，而不僅僅是局限于課堂理論。”

“那麼，大家告訴我，除了縮短了大家一年的學習時間，你們真正又失去了什麼呢？”

“也是呢，我們終究還是專科生嘛。”

“沒錯，而且咱們還能提前一年領工資，多積累一年的工作經驗呢。”

“大家安靜一下！”

就在台下一片鬧哄哄的讨論聲中，班主任适時提高了音量，吸引了所有同學的注意力。

她看着台下一張張專注的臉龐，面色嚴肅而莊重地繼續說道：

“同學們，你們即将跨出校門步入社會這個更為廣闊的課堂，并将要投身到教師這個充滿榮譽的職業行列之中。但要成為一名真正合格的教育工作者，除了理論知識，實踐的錘煉更是必不可少。因此，咱們系決定。。。”

說到這裡，她特意停了一下，然後從講台上拿起一份整潔的新表格，用溫和而堅定的語氣向全班同學揭曉了一個重大的事情：

“我手上拿着的是你們即将開始實習的分配表，從下周起，你們将要進入到一個新的階段——畢業實習期。。。”

“這次，咱們學校與青山區内的兩所知名重點中學建立了合作關系，你們将有幸在這樣的環境中親身經曆和實踐教學工作。”

班主任老師稍微停頓了一下，目光逐一撫過每個學生的臉龐，接着又接着說道：

“這兩所中學在咱們九原地區有着極高的口碑，教學質量堪稱一流，并且都傳承着悠久的文化傳統，秉持着嚴謹的教學風氣和學習風尚。。。”

“你們之中的一部分同學會被安排到青山第一中學，另一部分則會去青山實驗中學實習。在那裡，你們将以實習教師的身份深入課堂一線，配合班主任老師開展日常教學，同時也會承擔起一定比例的教學任務，這不僅是對你們專業能力的一次真實檢驗，更是提升自身教育素養不可多得的機會。。。”