這位想必就是黑哥了。

幻憶師順着階梯教室的邊緣輕手輕腳地走過去，坐在他身邊，黑哥沖她傻兮兮地笑了笑，給她看手機。

手機屏幕上是黑哥和王悅的聊天記錄，王悅告訴他劉天怡要來教室找他。

幻憶師想了想，把手向上攤開舉到黑哥面前，同時做了一個口型:手機。

黑哥恍然大悟，不帶半點猶豫，把自己的手機塞給她，還貼心地幫她往上翻了翻和王悅的聊天記錄。

幻憶師默然無語，看來查聊天記錄事件在這對小情侶間發生過無數次，以至于黑哥已經養成習慣。

她再次做了一個口型:我的手機。

黑哥還是沒有懂。

無奈之下，幻憶師隻能壓低聲音說:“我的手機電腦。”

這一聲壓得再低，在沉悶無聲的教室裡也很明顯，惹得沈教授往他們這個方向看了一眼。

“......衆所周知，無論是什麼樣的超能力，都有一個或多個發動條件......”

黑哥做賊心虛般回避沈教授的視線，轉身從背包裡翻出一部手機遞給她。

手機無法開機，急需充電。

幻憶師沒再發出聲音，她察覺出沈教授是一位相當注重紀律的老師。

偌大的階梯教室至少有三個班的學生，課堂上有人睡覺有人玩手機，但沒人敢發出多餘的聲音。

拽了張黑哥桌子上的草稿紙，幻憶師寫道:我的電腦呢?充電寶借我用一下。

黑哥在電腦二字下面畫了條線:沒帶，回寝室給你拿。

幻憶師接過筆，還想問他點什麼，圓珠筆的滾珠剛落在紙上，就聽見“咚——”的一聲響。

充電寶被黑哥不小心掉在幻憶師腳下。

“那位剛進來的女同學。”

沈教授嚴厲的聲音似乎刺穿了黑哥的腦子，他撿完充電寶後一頭撞在桌闆底部，發出比充電寶掉落還大的巨響。

先把捂着後腦勺的黑哥從桌子底下拉出來，幻憶師站起來道歉:“不好意思，打擾您講課了。”

“我不是說這個。”沈教授順着鼻梁推了推下滑的眼鏡,“你周一來上課了嗎?”

幻憶師不可能說我沒來我找的代課，她隻能撒謊:“來了。”

沈教授點了點頭:“周一我講的内容還記得嗎?”

怪不得教室裡沒人敢說話，幻憶師腹诽，她闆闆正正地回答:“記得。”

“很好。”沈教授滿意地點頭,“那麼我考考你，先來個簡單的，僞人探測部門的縮寫是什麼?”

什麼東西?幻憶師瞳孔地震，僞什麼?什麼人?探測什麼?僞人是指床前黑影和怪異的室友嗎，世界上怎麼可能真有僞人這種東西!

她花了五秒時間全力搜索自己的記憶，沒有在自己的記憶中找到一絲一毫關于這個部門的信息，連“僞人”兩個字都是今天早晨剛從任珊珊嘴裡聽說的。

幻憶師低頭看桌子上的《超能力的誕生與發展》教科書，這書和她上學時用的那本顔色一樣，連封皮都長得差不多。

難道她畢業五年，教科書大改版，加了連她都不知道的東西?

幻憶師的手撫上封面，她嘗試從遙遠的記憶中挖掘五年前那本書的出版社與編者。

“不許翻書!”沈教授厲聲說，把黑哥吓了一哆嗦。

這一嗓子把幻憶師喊清醒了，她擡頭看了看這位留着幹練短發的中年女教授。

過于真實的場景和生動的人物讓她完全忘記這是個遊戲，她來這裡僅僅為了通關，遊戲裡的一個僞人設定不能難倒她。

她思考着“僞人探測部門”這幾個字，探測—detect,部門—department。

那麼僞人呢?幻憶師不知道這個單詞，但她知道英語詞根中形容假的、僞的是pseudo,比如pseudo-scientific是僞科學的意思。

頂着沈教授不耐煩的目光，幻憶師硬着頭皮亂猜:“是P.D.D.”

沈教授臉上的表情肉眼可見得好看了一點:“不對，是D.D.D.僞人是doppelganger，不過咱們這門課畢竟不是英語課，記不全很正常。”

原來您知道這不是英語課，幻憶師偷偷松了口氣。

剛想坐下，沈教授又發話了:“再來考考你，遇見假裝成自己熟人的僞人怎麼辦?”

“向僞人探測部門報告。”幻憶師麻木地胡說八道。

沈教授語重心長:“要先裝作沒有發現它是僞人，把它當成自己的熟人正常對待，在遠離它且确認自己安全的情況下向D.D.D.報告。”

幻憶師小雞啄米般點頭，隻想把沈教授應付過去。沈教授對她還算滿意，大發慈悲地放她坐下。

褲子剛沾上椅子，她的腦海中閃過兩個問題:怎麼向D.D.D.報告?僞人假裝成我怎麼辦?

“騰”地一聲，幻憶師站了起來，勢必要做個勇于提問的好學生。與此同時，下課鈴響了。

沈教授和她的水杯一起光速消失在黑闆旁的側門中，比教室裡任何一個學生都要快。

幻憶師看了一眼糊裡糊塗的黑哥，不抱希望地問:“你知道嗎，如果遇見僞裝成自己的僞人該怎麼應對?”

“啊?”黑哥一臉茫然,“你說什麼，什麼僞人，是你那個遊戲嗎?”

“剛剛沈教授問的那個。”

“沈教授問你超能力管理部的縮寫。”

幻憶師後背發涼:“第二個問題呢?”

“本我教及其隐名教會的五個特點，以及發現後的報告流程。”

幻憶師定定地看着她的“男朋友”，感受到一股透徹心扉的寒意。