有兩位帶頭人的表現，大家緊張的心情都好了很多，慢慢的越來越多的人上台了，可能有了準備說的也越來越順溜。

輪到祝琰旁邊的人上台的時候，發言一氣呵成，都不帶停頓的，“大家好，我叫宴安，河清海宴的宴，安貧樂道的安，喜歡物理化，擅長解題，大家遇到不會的問題歡迎和我一起交流讨論。”說完就像自己原來的位置走去，還好是角落，還沒有人選。

有準備就是不一樣，介紹名字都是用成語，祝琰正在絞盡腦汁想自己的名字帶哪個成語。

旁邊的宋哲評論了一句：“明明就愛strong。”把祝琰逗笑了，損友不過如此，祝琰的前桌也和祝琰說：“看，他就是這次中考班級第一排年紀前五，牛逼人物。”

站了半天，祝琰成功的和前桌搭上了話，不過還沒有互相自我介紹，祝琰目前隻是充當一個話搭子，起到一個傾聽的作用。

剩下的人不多了，下一個就是宋哲，他好像逆反心理起來了，偏偏要和自己兄弟不一樣，“我叫宋哲，寶蓋頭加一個木字的宋，提手旁加一個斤下面加一個口的哲。”說完就走到宴安後面坐下。

時間也挺久的了，外面都傳來了進進出出的聲音，想來也是選座位，王老師為了趕進度也就沒計較宋哲沒說愛好的事情。

接下來，一個又一個的上去了，祝琰開始乞求自己不是最後一個了，壓軸挺尴尬的，“火神大人保佑，希望我不是最後一個。”

很好火神大人聽到了祝琰的請求，下一個就是她，她在倒數第四個上。

看着屏幕中顯示自己的名字，祝琰淡定地邁着步伐往前去，站到台上就變了一副模樣，很是鎮定，目光從容，開口：“大家好，我叫祝琰，祝福的祝，懷琬琰之華英的琰，來自巫祝族，愛好研究地理，願望是走遍祖國的大江南北。”說完就準備下去了。

但是作為特殊的人，班主任顯然另有安排，開口阻止了她。

當祝琰自我介紹的時候，底下的一群人就開始叽叽喳喳的和周圍人讨論起來了，祝琰還看到她之前的前桌震驚的看向她，好像錯過一個大消息的表情。

宴安和宋哲也比較關注，“懷wan yan之hua 英，怎麼一句話我聽不懂三個字啊。”宋哲問宴安。

“多讀書，多看報，你會知道的。”宴安回答。

“你知道？”宋哲反問。

“不知道啊，華夏詩詞那麼多，我怎麼可能都知道啊，但我知道hua是華山的華，比你多一個字。”

班主任可能也知道大家在疑惑什麼，于是開口和祝琰說：“祝琰同學，這有粉筆，把名字寫在黑闆上吧，大家有的不知道字怎麼寫，老師教數學的，語文積累量也不夠。”

于是祝琰拿起粉筆轉身在黑闆上寫。

族裡幼兒啟蒙都是在一處的，啟蒙教寫字寫的都是毛筆字，所以祝琰的一手字很拿的出場面，隻不過沒有像其他人一樣考級。

一筆一劃寫出橫撇捺，圓勁流美，蒼厚郁茂，很有風骨，大家也都知道了‘祝琰’兩個字到底是什麼字了。

班主任這時候又開口了，“大家也知道我們學校今年和很多民族合作，想促民族大融合，也想讓大家多了解少數民族的文化傳承之類的，所以今年我們有少數民族同學，祝琰剛剛就說了她是巫祝族的，有想了解的同學可以和她多交流交流。”說完也沒讓祝琰介紹自己的民族就放過了她。

本來祝琰都準備好說巫祝族有啥了，還好還好，不用多此一舉。

到選位置的時候，祝琰一看，她是倒數第四個選的，原來的座位是沒了，剩下四個還是前後左右四個角落，前面兩個pass，後面的一個靠圖書角，是最後一排也不行，最後選擇了靠門的那一個，也就是宴安旁邊那一個。

整個班級有四十張桌子，分成七列，靠後門和靠圖書角的那裡都少一排，所以祝琰實際上做到了倒數第三排的位置，很巧，剛剛認識的前桌藍洋坐她的斜前方。

可能是有了祝琰這個吸引眼球的人，還剩下三個人的自我介紹也沒太大壓力，很快就結束了全部的流程，輪到班主任介紹自己了。

“我姓王，名華，王華，剛剛也說過了我是教數學的，也是你們六班的班主任，希望我們大家在接下來的一年裡能友好相處，我會帶你們提高成績，争取在高二文理分班的時候讓你們都去到想去的班級。”

說完就是班委選舉了，這個祝琰不感興趣，由于大家也不熟，所以現在的班委是按照成績從上往下排的，等真正開學會從新選拔，可能是老師的照顧，剛剛聽到了了祝琰喜歡地理，給她一個地理課代表的職位，也是因為祝琰的成績沒顯示，所以大家也沒什麼反對的。

一些其他的代表像是美術，音樂，勞動都通通開學選，暑期補課不上這些，美術，音樂，體育老師放的是完整假期。

一切塵埃落定，又開始發書發校服了，祝琰還是頭一次經曆這些，蠻有趣的。