早上的行測課确實講了許多有用的解題技巧，都是外邊從未聽說過的分析思路，很有啟發。

路德卻沒聽進去多少。

——1992年4月18日 15:30

路德看着紙上的數字，這到底是什麼意思？

二樓西側的屋子裡擺滿了各種動物的頭，雞、豬、牛、羊。它們被整齊地擺放着，臉全部正對着一個被紅布綁着的牌位。

路德不認識牌位上彎彎曲曲的文字，隻看懂了這幾個數字，應該是某人死亡的時間。

這與他每天早起眼前浮現的時間有關系嗎？

4月12日開始，培訓7天正好是4月18日。

路德點開附加題闆，将思考的結果羅列到答題卡上。

【附加題1：請探索教學樓。（績效30點）】

【（1）請寫出教學樓中的異常現象，要求梳理全面、準确，300字以内；（績效10點）】

【答題卡：

1、二層最西側陰面設有未知祭台，牌位避光、被紅布緊縛，疑似為怨氣沉重的非正常死亡，且被祭祀者死亡日期與培訓班結束日期相同。】

【叮，學号179号獲得績效2/10點。】

【叮，學号179号觸發附加題1（2）。】

【附加題1：請探索教學樓。（績效30點）】

【（2）請寫出異常現象發生的原因，要求梳理全面、準确，300字以内；（績效10點）】

随着系統播報聲響起，路德胸前的電子牌也變了：

——179 73

今天的行測流程與昨天一般無二，學員們已經沒那麼害怕紫老頭面具了，隻是都死低着頭不敢看他。

昨天被吓得最厲害的009在發抖，豆大的淚珠從眼眶墜下來，但也沒像昨天那樣癱在座位上一個字寫不出來。

行測題量特别飽和，就算是路德也無法提前交卷。因此直到下午考完申論他才獲得了自由活動的機會。

路德在答題時反複思考着他一直很在意的問題——昨天那些跑出教學樓的人到底去哪了。

他交了卷子後徑直走到教學樓門口，看着門外正常的街景思考。

跑出教學樓的學員并沒有出現在教學樓外，他們的驚呼聲是戛然而止的，這意味着那些人是突然消失。

這有可能嗎？

正常情況下不可能，除非......

路德轉身拿起公告牌屏風上的馬克筆，朝着門外扔去。

和預想中的一樣，馬克筆在通過大門的一瞬間消失了。

路德突然想起129說的話。

“他們都死了，屍體挂在...”

“我可是親眼看到他們在地下室挂着。”

以129的智商，可能會吹牛誇大，但做不到無中生有。而且在他說這件事的時候，001嚴肅地制止了他。

地下室嗎？

路德仔細搜索過數次，确信這裡沒有地下室入口。

一無所獲的路德又來到鏡子屏風前，不知道是不是錯覺，他總覺得屏風上的水草大了一些。

地闆上似乎有積水，走路會發出“啪嗒”聲。

“這麼自覺？”面具老師與昨天出現的時間一樣，做的事情也一樣。

紅色公章顯現，電子牌發生了變化：

——179 43

加就一分一分的加，扣就10分10分的扣，可真有他們的。

“有什麼要說的嗎？”他問出昨天同樣的問題。

路德看着可憐的績效，笑了，“公文寫得不錯。”

“當然。”此時此刻，面具上誇張的笑臉竟也真誠起來。

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“神父！”文靈方像昨天一樣跑過來，臉上滿是擔憂，“您怎麼沒剪頭發，趕緊跟我去萬事屋，我給你刷卡！”

“不着急。”路德在想事情，看起來神在在的。

在文靈方眼裡，神父已經因為沒錢、沒績點自暴自棄了，這怎麼行！

他搶在路德刷卡前幫他刷了晚飯錢，匆忙把人推進食堂。

“您這次必須聽我的！我知道您複習的很好，筆試成績不成問題，但績效更重要啊。就算您今天考了滿分折算下來也才80分，糟了，排名後50%又要扣10點。”

“您先跟我去剪頭發，我們在公布成績前跟老師求求情，争取把今天的30分加回來。”文靈方頓了一下，顯然她也是害怕的。

“小心。”路德拎住前方的文靈方，可小丫頭走得匆忙，一腳踩進水裡。

“這裡為什麼會有水。”文靈方的褲腿全濕了，“這已經是我今天第三次踩進水坑裡了，我真倒黴。這裡的保潔工作實在是太差，我要向老師投訴。”

路德帶她坐到最近的座位，抽出紙巾給她。

“你今天見過103嗎？”路德問她。

“103？昨天被帶走的男的嗎。”文靈方用紙巾裹着褲腳吸水，“沒有诶，光忙着考試了。”

連着考2天文靈方頭昏腦漲，經路德提醒也好奇起來。

文靈方：“尾号是3的話，應該在3班。我記得咱們車上那個精神小夥兒在3班。”

路德：誰？

文靈方将廢紙扔進垃圾桶，垃圾桶裡泡了不少用過的紙巾。

兩人正說話，一個手機強勢插到中間。

路德從手掌大小的手機屏裡看到了自己。

“神父，跟大家打個招呼呗。”

手機屏上頓時飄過一片彈幕。

【神父好！】

【真的好帥啊~~我喜歡。】