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路德：不給我分就算了，怎麼還扣分。

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下午辦公室裡就剩了路德一個人，他認真埋頭處理材料，不知過了多久，被餘主任叫進了主任辦公室。

“主任。”路德敲門走進辦公室，見小劉也在。

“嗯。”餘主任也不看他，繼續對着小劉輸出，“你這什麼工作态度！讓你幹點什麼都推三阻四的。”

“你就這麼幹工作的？出外勤你不去，改材料也不好好改。”

“每次讓你寫點什麼資料都錯誤百出，看看你這都是什麼低級錯誤，啊？！打回去讓你改，你改了啥？我說這多個逗号，你就隻删個逗号給我發回來啊！”

小劉漲紅了臉，“我，我已經盡力了。我是馬虎，但我也在改，你得給我時間吧。這個材料我已經改了十幾遍了，你還想怎麼樣！”

餘主任被他氣笑了，“十幾遍？改十幾遍有什麼用？我都不說你材料寫的多垃圾，你錯别字都改完了嗎。這就是你說的改了？舉一反三懂不懂！”

小劉繼續争辯，“嗤。你就是故意找茬，不就因為我周末沒參加志願活動嗎。你就是在針對我，找我麻煩。我又不是故意的，誰寫材料沒錯誤，憑什麼隻針對我呀。”

路德尴尬地站在邊上，心說這跟他有什麼關系？

餘主任已經火冒三丈，她拍着桌子說：“針對你？你以為你是誰？如果你工作能做好，我閑的沒事兒幹說你啊。你以為我這個主任很閑嗎？知道為了這個破材料耽誤了我多少事兒嗎？”

小劉：“耽誤你喝茶玩手機，還是耽誤你下班接孩子了？”

“劉其林！你要是每次都這麼推卸責任，從不反思自己的問題。我告訴你，别說你表舅是市長秘書，就算你爸是市長，你這個态度，也沒人歡迎！”

餘主任氣得大拍桌子，“你看看人家小路的材料，早上交給他的任務，中午就給我了。寫的又快又好。一個新來的實習生比你幹的好到不知道哪裡去了。”

路德：......早上我還沒來，誰給你寫材料？

長久以來的倒黴經驗讓路德突然升起警報。一般這種情況，他又該倒黴了！

“再說我接孩子放學怎麼了？那是明文規定！是單位賦予我的權利，有本事你去市長那告我的狀去，市長要說不行，我立馬滾蛋！”

小劉聽了這話，心中更是憤怒難平。他毫不示弱地回怼道：“單位賦予你罵人的權利了嗎？不就寫份材料，至于這麼興師動衆嗎。除了批評和指責，你還會什麼？如果你真的覺得我不行，那讓行的人來寫！”

餘主任喝了口水，擺擺手道：“嗯，咳。我也沒空跟你掰扯，我要下班了。你，今天把這份材料給我改了，什麼時候改好什麼時候下班。還有你，小路。”

“嗯。”路德恨不得轉頭就走。

“你監督他，等他改好再交給我。以後你負責檢查審核他的工作，每一項。”餘主任強調。

“我？”路德伸出食指指着自己。

“就你，都出去吧。”餘主任擺手送客。

【叮，社區工作任務已下發。

你和小劉是同事，你工作仔細認真，他工作馬馬虎虎易出錯，領導讓你負責檢查審核他的工作，小劉有點不悅，你怎麼辦？（完成不加分，不完成扣除績效10分，限時：本周五下班前。）】

路德：......怎麼全是扣分任務！

小劉憤憤摔門而去，主任收拾東西往外走，“小路，你怎麼還不走？”

路德從善如流地跟着主任走出辦公室，正看到老王、張姐他們一起回來。

路德快步追上主任，笑得十分誠懇。

“主任，十分感謝領導您的信任。沒想到我一個實習生，您居然這麼看重我，我得衷心感謝您給予我的這份重任。我一定端正态度，絕不會像小劉一樣，覺得您是在針對我，畢竟您工作仔細認真，無論是誰寫的材料都會改十幾遍的。”

——感謝領導的信任，并向領導保證一定會認真完成任務。

餘主任往外走的腳步停下來，轉頭看到路德一闆一眼的樣子。她疑惑挑眉，這話怎麼聽起來不太對勁兒。

剛回來的人們也愣在原地，連屋裡的小趙和小劉也探出頭來。

路德的話語在樓道内回蕩，餘主任最初并未察覺其中的異樣，隻是覺得路德的語氣似乎有些過于誇張。

然而，聽着路德不自然的恭維和過度的成語堆砌，餘主任的眉頭開始微微皺起。

路德仍然在認真表态：“一會兒我去深入了解一下小劉的工作内容和分工，我會和小劉進行溝通，化解小劉的不滿情緒。聽張姐說周末的志願活動是您小孩學校布置給家長的任務，本來就是私事，您怎麼可能因為這種事故意找茬呢，這小劉真是太小心眼了，竟然覺得您在針對他。”

——和小劉進行溝通，化解小劉的不滿情緒。

餘主任眼神一淩，瞪向一旁的張姐，“胡說什麼？那是服務社區的志願活動！”

餘主任的聲音中帶着一絲愠怒，她開始意識到路德話裡有話。然而，路德的表情依舊誠懇，讓她不禁懷疑自己是否誤解了。

“領導您别擔心，我很榮幸地承擔起監督小劉的重任，這可是個艱巨的任務啊。我一定嚴格按照您的要求，一絲不苟地檢查他的工作，保證做到事事彙報，實時彙報，确保每一項任務都達到您的高标準！請您不吝批評指正，畢竟，我們這點微末的能力，怎麼能和領導您的英明決策相比呢。如果有什麼做得不好的地方，還請領導您不吝賜教，一定虛心接受。”

——我會階段性進行審核，和小劉一起保證工作質量。

“夠了！”