這是舒明言發給江弦生的第一條消息，是莫名地沖動與忐忑，也不知出于什麼情緒下，舒明言将它發出。

幾個小時後，傍晚時分，江弦生回了第一條消息。

在學習。

簡潔又冷淡，好似并不想繼續似的，舒明言湧上的情緒被按回心底，沒了再繼續的念頭，許久之後才客套地回了句“加油，不打擾你了。”就不再繼續。

殊不知，電話那頭，江弦生正心神不甯地等待着她的回信，沒什麼聊天經曆的江弦生回複“在學習”并不是敷衍，而是認真地回答問題。回應一去不複返，在江弦生幾乎懷疑自己手機是不是又卡了，該不該再節省一點去買個新手機的時候，收到了舒明言客套的回信。

收到來信時的激動被一盆涼水潑下，江弦生冷靜下來了，按捺住浮動的心緒回了句“好的”，江弦生繼續看書，隻是效率明顯比先前差了不少。

舒明言别以為交流到此為止，首映禮之後熱搜頻頻，舒明言也總是莫名地想起江弦生，想起初見時的好奇，想起那股陌生的情緒波動。

于是，舒明言又問了第二次。

在幹什麼？

這一次江弦生回信快了許多，但還是那句：在學習。

舒明言忽地有些疑惑，若說江弦生是不想回複而敷衍，在學習這個理由也用了第二次了，而且也太過簡短。但若她是在認真回複……舒明言腦中閃過江弦生那張極為認真的臉龐，舒明言這次仔細想了想，自己是不是誤會了她？

于是，舒明言又打下文字：這麼刻苦嗎？

沒多時，江弦生回了一張照片，在并不清晰的像素下，舒明言仍然能夠辨别出桌上攤開的書本，筆記本上記滿了密密麻麻的文字。

聊天界面又彈出一條信息：上課老師講的，我不太明白。

不知怎的，舒明言覺着自己能想象出江弦生苦惱的模樣，心情一下子就雲霧散去，陽光照開了花。

哪裡不懂？我幫你看看。

這裡說……

江弦生本是特别不喜歡麻煩别人的人，一起在課下遇到不懂的地方，見同學們都圍在老師身邊問東問西，人太多了有些不大習慣，等到大家問完是也不好意思再去問了，便隻能自己下來多翻書。

即使是經曆多次打工，江弦生依舊不習慣也不喜歡人太多的地方，久而久之，江弦生也就習慣了自己學習。

但不知怎麼地，在舒明言說幫她看看時，江弦生一下子沒反應過來，全然忘記了自己的習慣，問題就這麼問了出去。也是那一天開始，很偶爾時，舒明言也會幫忙指導江弦生學習，即使專業不同，但對于舒明言來說并不是難事。

慢慢地，話題有時也會脫離學習，衍生到之外的生活中去

你很忙嗎？

有點，這幾天趕戲。

注意身體，天冷加衣。

你也是。

這樣的對話也多了起來，隻是仍舊不頻繁，她們各自忙碌，三五天一次的聯系變為十天半月，然後又變成一兩個月、三五個月才會有那麼一條消息，回信也都是差個半天一天的。

逐漸淡去，直到試鏡那天，舒明言再次見到江弦生，停滞的時鐘好像終于開始運轉。

被安排住在隔壁時，舒明言還以為她們會多些交流，哪怕隻是因為同公司的緣故，兩個人怎麼着也該有些交流才對。但，舒明言想錯了，江弦生從第一日開始，除了問好、道謝、道别，和一些不得不說話的場合，江弦生沒有多說一個字。

就好像說話要收錢一樣，讓她開個口比登天還難，舒明言隻覺着有些說不出來的煩悶，一股子好勝心湧了上來。

你不主動開口，我也不主動開口，看誰忍得住。

舒明言也不打算主動與江弦生攀談，隻是用視線打量她，再一次發現對方看向她時的視線總是掠過她的眼睛，即便偶有對上，也總是漫不經心地移開，舒明言不知怎的有些生氣。

就這麼不想看我嗎？

舒明言備受打擊有些傷心。

掩藏在發下的紅潤進入了視線，理不清的亂線徒然規整，舒明言頓時恍然大悟。

她……這是害羞了？

心底，揚起彎彎的嘴角。