“你說的每個字我都知道，合在一塊我怎麼就聽不懂呢。”尋有點犯頭暈。

“不明所以。”茶茶子說道、

尋最近為菅原孝支的專訪忙得眼袋都要出來了，照鏡子的時候再也沒有臭美地自誇自己是少女的底氣了。

“天堂有路你不走。”

這是赤川對她繞這一大圈彎路的總結。

原本，是不用這麼麻煩的。

隻需要将菅原孝支約出來，進行一次簡單的個人專訪便可。

可難就難在。

尋選的進行專訪地點是在菅原孝支所在的學校。

這就涉及到諸多因素與規定。

首先要得到學校的許可。

校長是個和藹可親的老頭兒，當尋到了他的辦公室說明自己的來意之後，他笑眯眯地叫她先坐下，并且叫來了秘書。

秘書是個戴眼鏡不苟言笑的中年女人，她推了推眼鏡，翻開了厚重的筆記本，列出了尋要進行專訪所需要出示的材料。

尋提交了一疊的材料，證明自己是個對校園無害的公民，把編輯從.業資格證都給翻出來了，就差鞠個90度的躬，鄭重向她承諾馬上去考個記者證了。

好在秘書并沒有要她出示記者證。

她又推了推眼鏡。

輪到校長出場了。

校長搓着手，笑眯眯地對尋說：“我們知道您肯定是個守.法的公民，到這兒來就是想做個專訪，但是礙于規矩甚多，我們還是有必要讓您走完這些程序的。”

“現在，還剩最後一步。”校長說道。

“我馬上…”尋以為對方要自己的記者證。

“您所寫的文章須得對我校稍微宣傳一下。”校長說道。

尋：“...”

“必須的，必須的！”她反應過來後迅速地附和道。

“那麼，合作愉快。”校長笑眯眯地伸出了手。

“合作愉快，合作愉快！”尋這次反應地很快，也伸出了手，和校長握了握，收回了。

盡管校長再三對尋說，不必為菅原老師的課擔心，隻要她定下時間，菅原老師的課校方自然會安排，但尋還是經過和菅原孝支本人的反複确認後，将專訪時間定在了一天的下午第一節課下課後。

該如何形容去的路上的心情呢。

就是很激動。

盡管這已經不是第一次做專訪了，可是還是會很激動。

甚至比上次更激動。

有一種，對未知的一切的暗暗期許和興奮。

尋向保安出示了入校通行證，一進校園便看見菅原孝支站在了保安亭旁。

在等她。

“菅原前輩，你等我等了很久了嗎？”尋有些慌張。

“我也才剛到，想着過來給你帶路。今天學生比較配合，我才能一下課就過來了。”菅原孝支笑着說。

微風不燥，陽光正好。

而他的笑，讓人如沐春風。

尋深吸了口氣，感覺連空氣都是甜的。

“我會盡量不打擾到學生正常上課的。”尋坐在校園操場的草坪上，小聲地說道。

“沒事，在這上課的都是上體育課的，我們坐在這兒不影響他們玩耍。”菅原孝支說道。

操場永遠是校園裡最熱鬧的地方。

放眼望去，似乎各個方位都散布着人群，孩子們在操場上或嬉戲或依照老師的要求做着訓練項目。

跑道上是訓練跨欄的學生。

随着哨聲吹響，原本嬉戲打鬧的孩子們一個個都變得嚴肅了起來，排在前頭的兩名小選手像離弦的箭，向終點飛馳而去。

“排球對您來說，意味着什麼？”尋問出了第一個問題。

“一場從很久之前就開始做的，現在也仍在做着的，夢。”菅原孝支轉過頭，望着尋，一字一句地回答道。

“如果能夠重新做一次選擇，您在三年級面臨升學之際，是否還會做出繼續參加排球部的社團活動的決定？”