在精神力被壓制的情況下，美汀莎想要釋放出雹雨術很困難，總是功虧一篑。

“不要去看你有多少沒有掌握，先把能控制的魔力控制好，再用之前走魔法迷宮的技巧去改變屬性，慢慢來。”古斯塔夫及時出現在美汀莎身邊指導。

又一次失敗，美汀莎深吸一口氣，讓自己平靜下來，按照古斯塔夫說的一點點的開始嘗試……

其他學員也或多或少的遇到了一些問題，古斯塔夫總能給他們指出應對的方法。

在這樣的環境下練習魔法無疑是一項挑戰，而天才們總是對自己特别自信，并願意迎接任何挑戰。

每過一個陣法，一股成就感就在心間浮現，和之前闖迷宮、打移動靶一樣，他們開始專注，開始适應，對剛學的魔法有了更深的領悟。

看到這一幕，古斯塔夫再次感歎，今年的學員天賦真好，不僅是這群小天才，就連普通班的學員也一樣。

有部分講師都來找他詢問，要不要增加課程難度？哎，要思考的事情又多了一件。

等所有人完成挑戰，一天的課程也就差不多結束了。

古斯塔夫走後，特訓班的學員并沒有立刻離開，而是三三兩兩的聚在一起分享自己剛學的魔法，交流心得。

是的，回去思考了一晚，他們都對莫琳昨天提出的建議心動，主要是别人多學一點，自己就相當于少學了，他們正是好強的時候，怎麼願意落後同學一步。

不過有了這次的分享他們之間的氛圍好了很多，不再隻是競争關系，多了一絲平和。

也對，本來就沒有什麼競争，隻是少年間的不服輸罷了，經過幾日的相處，大家也都對彼此有了一定的了解，也勉強認可了他們的實力。

美汀莎就去請教了碧達對于變異屬性魔力的操控心得，碧達對她感官還不錯，也願意和她讨論。

珍芙妮想着要通過她接近艾維娜講師，就也湊了過去一起讨論。

于是第二天，古斯塔夫進教室就發現學員們間的氣氛緩和了很多，就連座位都更靠近了一些，不像之前都隻跟自己宿舍或者熟悉的坐在一起。

這不是巧了嗎？古斯塔夫在心裡惡趣味的一笑，開始宣布今天的上課内容。

“經過前幾天的學習，我相信你們的實力一定有所提升。戰鬥是檢驗實力的最佳方式，所以今天是分組對戰，勝者休息，敗者要給教室大掃除。”

分組對戰四個字一出，所有的學員都心裡一沉，戒備的看着周圍的同學。

經過昨天的交流，他們對彼此的實力有了更深的認知，對方也掌握了自己的信息，現在要成為對手，這場戰鬥的結果沒人知道。

因為時間很充足，古斯塔夫提出的分組是分為二人小組，然後是四人、八人。

分組方式是抽簽，和誰當隊友完全看運氣。

最先開始的是二人小組，特訓班一共十六人，被分為了八組；每個小隊需要戰鬥七次，獲勝則積一分，失敗不算分。

然後是四人一組，分四組，每個小隊對戰三次，獲勝積一分。

最後八人一組，獲勝得兩分。

積分前八名為勝者，剩下的人負責大掃除。

聽明白規則後，美汀莎算了算，這是要對戰十一次，在一天内比完，打到最後他們還有魔力嗎？不會到時候變成近戰對打吧。

“校長，我們都沒有恢複和休息的時候嗎？”韋恩問道。

“中午吃飯，和等待對手結束戰鬥的時候你們都可以休息。”古斯塔夫輕描淡寫的說道。

“啊？”韋恩懷疑自己聽錯了，“這根本不夠恢複消耗的啊。”

“嗯，所以你們戰鬥的時候記得分配好魔力，也可以想想能不能用戰術赢的戰鬥。”古斯塔夫提點了一句，就帶着他們前往戰鬥訓練室。

戰鬥訓練室有防護，空間也很大，完全夠幾個小組同時戰鬥。

路上，抽到一組的人都湊到一起小聲讨論要怎麼赢得更多的積分。

節省魔力可能會被對方打敗，不節省，等後期魔力耗盡，也是被打敗的結果，愁人。