作弊的流言還是開始散播開來。

想也知道是誰的功勞，陳知然偶爾會感受到他人懷疑的目光。

也沒有人來問她學習經驗了。但隻要學校沒有官方來人，她根本不會放在心上。

沒想到沒過多久學校确實來人了，但為的并不是這件事。

“陳知然，出來一下。”鄭麗榮滿臉笑容地沖陳知然招手，語氣和藹。等陳知然走到講台，她扶着陳知然的肩膀送到門口，沖門口的男人點頭：“這就是我們班的陳知然。”

“好好好、你先回去上課吧。”雷校長還未到不惑，身材并未走樣，對着陳知然一臉慈祥，“這次考得不錯呀。”

7班前兩名已經被找過了，校長親力親為，找到前100名的學生一一對談，上輩子的陳知然可沒有這種待遇。

校長行程緊張，自然是管不了上課下課，順着排序找到誰就是誰。

陳知然這次數學考了142分，語文最差119分，雷校長道：“語文還是要自己上點心哦，我讓語文組長看過你的試卷，說你閱讀這一塊比較薄弱。”

這還需要别人來看，陳知然自己考的試還能不知道，但表面她做出一副洗耳恭聽醍醐灌頂狀：“好的好的。”

“如果自己實在提高不了，可以适當地尋求外部幫助，讓你家長找老師來幫你補一下。”不過雷校長後面說的話還是讓陳知然很有所得，“雖然數學這一門考得還算不錯，但你應該看過卷子了吧？你的公式應用沒有問題，難題對你來說不成問題，反而是細節丢了分，你學得有點不踏實啊，基礎回頭要好好掌握。”

這句點評是真正說到點子上了，陳知然一口氣考上個這樣的分數并不是因為她學得好，而是她考得好，她完全是按照應試的标準去複習沖刺的，而且上輩子在培訓老師那裡學到的所有公式也都是結果的呈現，為了解題而存在。陳知然還沒來得及全部回歸課本，一些細碎的基礎知識學得還有欠缺。

“嗯，我知道，我已經安排了複習計劃了。”陳知然連連點頭。

“對，這種态度是好的。”雷校長又說了一下英語，話鋒一轉，“你應該是要選理科吧？看你數學最突出。”

陳知然一愣，沒有立即回答。

“選理科好哇。”雷校長立馬展開了遊說。他越遊說陳知然越心慌，看得出雷校長确實是想憑理科定勝負了，但如果他對每一個前100的人都進行這種勸服，那尖子班還有自己的位置嗎？

難道自己選了理科，就得留在鄭麗榮的班上？

“我選理科。”陳知然心中歎氣，随即打起精神，安慰自己反正半學期就有一次換班機會，下一次自己一定會考得更好！

确定了陳知然的志願，雷校長滿意離去。

整個過程中他提也沒提作弊的事。

分班通知是在周五，由班主任單獨通知。

陳知然是剛剛好卡在了最後一個人進的尖子班。7班本來3個人有名額，但其中一個選擇了文科班，所以最終是陳知然和班長錢宏才進了尖子班。

鄭麗榮心情複雜得很，她哪裡找得出陳知然作弊的證據，也不可能真的向學校提出。但她真的不喜歡陳知然這種學生，一點不怕老師，太我行我素了。

成績怎麼會突然這麼好呢？

鄭麗榮百思不得其解，隻能歸結于運氣好。

可一個人的運氣不可能永遠這麼好。

但陳知然已經不再是她的學生了，多說無益。

“收拾一下東西，下周一就走班了。”鄭麗榮說完，示意陳知然可以走了，随後對班長道，“錢宏才你留一下。”

陳知然絲毫不拖泥帶水地走出了辦公室，關門的時候還能聽到鄭麗榮關切的語氣：“到新的班級有些注意事項……”

她長長地松了一口氣。

好的開始是成功的一半，在一開始的時候就加入了最好的班級，享受最好的資源，當然會比其他人更容易得到成功。

其實尖子班後面被輪換的幾率越到後面越少，因為他們的差距隻會和後面的學生越拉越大，最後在高考上考出好成績的基本都是尖子班的人，其他的班級隻有一兩個。

确實是這樣，很少有學生隻靠着自己就學出頭的。

陳知然回教室坐下，興奮之情有點按捺不下去。她把高一數學書拿出來翻，這一本本來還很新的教科書被她在短短三個月内翻來覆去的做筆記，迅速變舊。

現在這本書上全貼滿了小紙條，每個知識點旁邊都貼着常考的幾種變形題，相應的，每次刷題時陳知然都會有意識地複盤每一道題用了哪一個知識點。

這樣之後在她的腦海裡，高一的知識網已經漸漸成型。