數學的題一發下來，陳知然就緊張了起來，她甚至都還沒看清楚題。

這是一種刷題刷出來的直覺，她光看那些字形成的形狀，就覺得這場數學考試不簡單。

有了上午語文的鋪墊，陳知然也算做好了心理準備，做第一道題的時候就确定了這張試卷的難度。

那真的是接近奧賽級了。

超考綱是不可能超考綱的，知識點就是書上那些，這些題卻千變萬化，一不小心連題都讀不懂。

真的不愧是名校之間的聯考啊，老師們出題都是在炫技吧？

不過陳知然這幾個月沒少被競賽題折磨，對着這種難度即使覺得有些棘手，但至少沒有畏難情緒，反而還使她燃起幾分鬥志來。

說實話，現在十六中的數學考試對她來說已經是簡單模式了，她必須得平時自己給自己找些加麻加辣的題來保持手感。

那麼遇到這種考題，她能拿多少分呢？

整個考室都彌漫着一股逐漸失去夢想的鹹魚氣息，宋征在講台上掃了好幾遍考生。看到自家5中的學生個個都面露難色，他就有點失望。

平時不是沒講過的啊，難道換個瓶子裝就不認識了？

監考是很無聊的事，宋征坐在原地，每過十幾分鐘就忍不住起來轉轉。他并不怕自己這種行為會給考生增加壓力。

這種壓力都不能承受，真的到了高考那千軍萬馬的背水一戰，又該怎麼辦？

這卷子他自己也是出題人之一，心知肚明難度拔得有多高，所以看到大家做題速度明顯慢于其他人也不是很意外。

陳知然舉手，宋征輕輕地快步走了過去。

這女生他頗有印象，看她沒有說話，指了指草稿紙，便明白了，從講台上拿了一張新的草稿紙給她。

他遞草稿紙的時候特意看了看，陳知然的速度比其他人略慢一點，勉強還是在正常範圍内。

這一場考試裡，不斷有人在要草稿紙，可唯獨陳知然要得最多。最後一次宋征直接給了她兩張紙，有點為她擔心起來，要用這麼多草稿紙，難道是思路不清晰，要反複打草稿？

随着考試時間臨近，考室裡沒有一個人交卷，都在奮筆疾書。

宋征用指腹在講台上無聲地敲着節奏，他都被感染得變得有些焦躁起來了。

好不容易鈴聲響起，他立刻用指節敲了敲桌子：“都停筆！再動筆算作弊。”

不管宋征看上去再好說話，這時候誰都不敢亂來，衆人紛紛落筆。

陳知然放了筆，長長地舒了口氣，不僅不覺得累，反倒是有酣暢淋漓之感。

和第一次遇到考題上的難題就沒有把握不同，陳知然現在很有把握，自己考得不錯。

遇到這樣的卷子有種棋逢對手的感覺，激起了她的好勝心。

它們越難，她越要做出來。

而且一定要做對。

所以她每一道不太肯定的題都用了兩種以上的解題思路來印證，這樣會耗費雙倍的時間，是一種冒險。

她很可能會因此沒有足夠的時間來檢查，或者都不能做完整張試卷。

但陳知然早就不是數學隻能考30多分的她了，她就是對自己有這樣的信心。

她也确實做到了，每一道大題她都挑選了她能想到的最優路徑去解題。

老師在炫技，她也在炫技。

她垂眸看着卷子，并不是做徒勞的最後檢查，單單隻是欣賞，欣賞一份她自己的完美答卷。

“現在，大家可以離開了。”宋征柔聲道，“明天上午是綜合考試，下午是英語，大家回家好好休息，明天再接再厲。”

陳知然随着衆人走出了教室，她那張輕松的臉在周圍人如喪考批的氣質中非常紮眼，宋征不禁多看了幾眼。

陳知然。

他記得她的準考證上是這個名字。

每個人的考卷、機讀卡和草稿紙都分開放在桌子邊緣處，宋征一張一張仔細收過去，到陳知然的桌子前時，他不由自主地翻看起了那一沓比其他人多出不少的草稿紙來。隻翻了兩張他就睜大了眼睛，急忙拿起陳知然的卷子看了起來。

“這……”宋征作為出題人之一，沒有出所有的題，就負責了選擇題和後面的一道大題，這幾道題陳知然都是做對了的，而且大題解法和他的标準答案不一樣。

他迅速尋着做題順序在草稿紙上找到了這道題的解題過程。

這道題的解法在草稿紙上足足有三種，其中一種就是他寫的标準答案。