看着這一幕，鬼冢教官的同事不禁笑着調侃地朝鬼冢八藏說：“鬼冢教官，你可是收了麻煩的學生啊。而且還是一次來了六個……”

鬼冢教官撇了撇嘴，不由歎道：“是啊。到底是走了什麼黴運，一個個的都這麼有個性。”

随後便忍不住地朝身邊的同事如倒豆子般吐槽道：“降谷是全科目都是A，以在警校的悠久曆史上都算出類拔萃的入學，卻因為過于死闆的性格和一頭金發，最常和其他學生發生沖突。”

“諸伏的哥哥是長野縣的優秀刑警，自己的正義感也很強，但現在卻因為父母的案件而留下了心理陰影。”

“伊達的綜合能力僅次于降谷和五條，有着領袖魅力，卻因為曾擔任警官的父親辭職而一直對此耿耿于懷。”

“萩原有着優秀的洞察力和交流能力，卻隻将才能用來流連于花叢之中。”

“然後是松田，雖然他用學科，實操和高超的專門知識彌補了面試時的負面印象，但那種旁若無人和絲毫不考慮團隊合作的性格卻是緻命的。”

“最後是五條，他是最難搞的那個。明明是闆上釘釘的五條家家主，卻非要來上警校，高層拗不過他就把他強塞了過來。能力是不錯，但是他的性格卻比松田有過之而無不及。五條家對他從小過于的溺愛導緻他現在目中無人，狂傲自大，真擔心哪天一個不小心他就沒了。還有之前的墨鏡問題，還記得高層當時敷衍地說五條眼睛的有問題，必須戴着墨鏡。讓我們别管了的回複。我就，哎……”

想到這裡，鬼冢教官望着前面嘻嘻哈哈跑着步的六人不禁又哀歎道：“感覺前途暗淡無光啊……”

理論課上，講台上的鬼冢教官臉色嚴肅地提問道：“所以，總而言之，警校要開始收集現場周圍的目擊情報。這裡有需要注意的地方，有誰知道是哪幾點？”

五條悟在下面無聊的數着還有幾分鐘下課。

自小他就不喜歡理論課，都是一些大道理和正論，也就隻有傑那個家夥會認真的聽幾回，雖然最後都被自己搗亂到讓他沒法繼續認真聽講的程度就是了。

五條悟不禁在内心歎息道：傑啊……你到底去哪了？

正沉浸于過去的回憶中的五條悟突然聽見一串動靜，擡頭朝聲音的方向看去，原來是降谷零。

此時，作為全能好學生的降谷零正高高地舉起了手，積極地說道：“我！”

鬼冢教官擡手示意降谷站起來回答問題。

降谷零刷的一聲站起來，挺直了腰闆，大聲回答道：“收集目擊情報要注意的，就是待在犯罪現場的壓力，以及先入為主，還有警察的一些誘導性的詢問，可能會讓目擊者的證詞産生偏差。因此，不能盲目聽信證詞，必須在對其産生詳細的取證。”

鬼冢教官露出滿意的表情，誇贊道：“說的沒錯，學得很好啊降谷。”

鬼冢教官話還沒說完，一邊的松田陣平一副吊兒郎當的樣子，嘲諷地說道：“不過呢，從警察學校畢業的人，能不能認真實踐這一點，那可就說不準啦。”

衆人的目光紛紛投向出聲的松田陣平，松田陣平頓時成為了所有人視線的焦點。

看過來的衆人的臉上，或是帶着憤怒或是帶着疑惑或是帶着無奈，又或是帶着好奇的表情。