蜈蚣爸爸長歎一聲：“商老師，您知道第二把鑰匙對我們這些怪物來說有多重要嗎。”

“每次外來者妄圖“殺死”怪物拿走鑰匙，怪物就會失控，隻知道殺人，等蘇醒之後，精神力會受到不同程度的損傷，需要定期去人臉那做精神力恢複訓練，同時進行評判，假如精神力是負數，就會立即進行銷毀。”

商允沒通過怪物考試，自然不知道這些，聽蜈蚣爸爸說這些才深感大怪物們也不容易。

“這也是人臉鼓勵我們組建家庭，延續後代的原因，”蜈蚣爸爸透過窗戶看小五趴在桌子上畫畫，“假如我有一天被銷毀了，小五就要代替我成為新的副本怪物。”

它昨晚考慮了很久，最後在幾個家長的撺掇下，決定還是把憂慮說出來：“老師您把它教得溫和善良，那它又怎麼面對那些外來者？您也知道，并不是所有的外來者都像您一樣。”

商允思考半秒：“我想不光是您有這個憂慮，别的怪物家長都有吧？”

蜈蚣爸爸點頭，把昨天晚上群裡的事情簡單說了下。

“小五爸爸，”商允并不意外，教育本來就是需要家長和老師共同努力的，“您的擔心是對的，但是我想，善良和副本并不沖突。”

“我教它們明事理，辨是非，知善惡，讓它們有自己的判斷，知道什麼是正确的，什麼是錯誤的，對好人親近，對壞人也絕不愚善，這些放在副本裡依舊是有效的。”

青年語調平緩，咬字清楚，眼神真摯地看着你，讓人放下擔心，隻想全身心的信任他。

“假如它們真的會進入副本，面對那些外來者時，我希望它們不會因為一己私｜欲去濫殺無辜，也不希望它們殺人而感到愧疚，而是确信自己殺了壞人，保護了好人而感到高興。”

商允早就清楚這裡不是原來的世界，自然不能用以前的行事标準，道德高度去對待這裡的怪物幼崽，如果真的把它們教成溫室裡的花朵，面對那些外來者時幻想感化他們，那簡直就是災難。

蜈蚣爸爸放下心來：“我知道了。”

商允繼續道：“而且我會盡全力幫您尋找第二把鑰匙，您看就明天怎麼樣？”

“當然好，”蜈蚣爸爸下意識答應，又猶豫道：“為了保證您的安全，我讓小五跟着您。”

商允沒有拒絕，和蜈蚣爸爸約定好具體細節，想起來：“您要現在就接小五回家嗎？”

蜈蚣爸爸馬上搖頭：“我等它放學，老師您忙去吧。”

它家的小崽子就喜歡待在幼兒園，晚上都不想回家，要是現在就把它接走，肯定會生氣好幾天。

等商允回了教室，幼崽們已經畫完了，正拽着自己好朋友聊天。

“畫完的小朋友請來找老師，并告訴我你畫了什麼，我會幫你寫上去。”商允坐在他們旁邊，拿出黑筆。

“我先來，”阿棒揮着畫紙沖過來，“我的畫的是首領，我要成為一次可以打十隻老虎的厲害男人！對了，這是我爸爸，他躲在我身後。”

商允給他寫完，又在最後添了一行字。下一個是芒果。

“我畫的是一口大鍋，我想成為一名厲害的廚師，做很多漂亮的饅頭，然後做很多好吃的飯菜……”芒果害羞道。

商允點頭：“真是不錯的夢想，我相信你一定可以實現的。”同樣，最後一行依舊多了一行字。

……

晚上放學前，大怪物們已經從蜈蚣爸爸那裡聽說了下午的事，現在看着商允都更加複雜。

“爸爸，我下周還能來幼兒園嗎？”套娃幼崽問。

套娃爸爸頓住，不知道怎麼回答：“嗯……”

“下周的事情下周就知道了，”商允蹲下摸摸它光溜溜的腦袋，“先度過一個愉快的周末，記得把自己的畫給爸爸看看哦。”

套娃幼崽轉移注意力：“好！”

大怪物們面面相觑，趕緊拉着自己幼崽回家。等到家看完自己崽子興高采烈拿出來的畫，更是一言難盡。

各式各樣幼稚天真的“夢想”最後，都是一句話，“希望我能實現夢想。”

在随時都有可能接替成為副本怪物的社區裡，真的能實現夢想嗎。

崽子們看見自己家長看完畫什麼都不說，不滿噘嘴：“你應該誇誇我，這樣我才會高興。”

大怪物們複雜心情被崽子直白發言撥散，頓時笑出聲：“行，誇誇你，畫得太好了，希望你早日實現夢想。”

也希望商老師真的能找到第二把鑰匙。

注：“明事理，辨是非，知善惡”引用自《禮記·中庸》，相關搜索來自于網絡。