44.

“我這學期總感覺不太習慣，但又說不上來問題出在哪。阿清姐，你有頭緒嗎？”

自從因為疼痛而從體育活動一線退下來以後，此人不甘就這麼銷聲匿迹，轉而在不需要大量跑跳的位置熱光發熱——比如在跳長繩活動中負責搖繩。

搖繩的人都出雙入對，常安握着長繩這頭，那頭自然而然地落進李亦清手裡。

這位置看着清閑，自己去試試才知道手臂有多累。李亦清好不容易從國旗班光榮退役，不用再被每周的五公裡長跑纏着不放，剛解放雙腿沒幾天，又開始高強度上肢訓練。

人群被鈴聲驅散，兩人一左一右，從兩端起各自收攏長繩，粗粝的麻繩纏在手臂上，把兩人緊緊捆在一起，一個牽着另一個向前走去。

常安最近總看起來心不在焉，像是本能覺得哪裡不舒服，卻又找不到讓她感到不舒服的根源，隻能東看看、西看看，茫然地摸索什麼。

她這問題問得李亦清不知道該從何答起：“第一次見有人自己心裡不對勁，反而要問别人有沒有頭緒。”

兩人路過尖刀班，和方弘傑久違地打了個照面。

自方弘傑表白被拒之後，他和李亦清先是不尴不尬地熬到國旗班換屆，而後一個暑假過去，兩人都不知道彼此經曆了什麼，再相見時，反倒坦然不少。

倒不是說方弘傑這麼快就能割舍下愛慕之心，他隻是逐漸接受“喜歡的人不喜歡自己”這一事實，并尊重對方的拒絕。

方弘傑還是不太懂怎麼和李亦清相處，手不是手腳不是腳地向她打招呼，一個字都憋不出來。

李亦清腦子裡都是常安說的話，對着方弘傑微笑點頭。

兩人擦肩而過，各奔各的目的地。

常安拽着長繩一頭，朝李亦清撒嬌：“因為你聰明呀，反正一直都是你在牽着我進步，再幫我理理大腦呗。”

“……我還能牽着你走幾年啊？”李亦清喃喃道，“可能是因為最近變數太多了吧？身邊的人來來去去，不安定；即便是認識的人，也在不斷發生變化，讓你覺得沒有安全感？”

方弘傑如是，王語晨如是，李亦清亦如是。

久違不見的人再相見，一眼就能看出對方變了模樣。朝暮都膩在一起的人要是發生變化卻很難一眼認出，隻能由着心裡的“違和感”不斷膨脹發酵，直到某一天恍然大悟。

劉偉不知道遇上了什麼事，似乎徹底從班主任的位子上退下來，李婷婷接手L05班之後，劉偉隻在物理課時短暫出現。

雖說劉偉以往也不常出現在班裡，隔三岔五就神隐，但彼時的神隐中透露着“一切盡在掌握”的可靠感，無論劉偉他人在哪裡，L05班都不會覺得他真的撒手不管。

而現在，與其說他下課就“神隐”，不如說他一下課就失蹤。

像是自身難保，無暇他顧。

“最近每次見老班，總覺得他心事重重的——诶，你提醒我了，我之前給他發信息，問有沒有什麼我們能幫他做的，他也一直沒回我。”常安搭着李亦清抛下的藤蔓，很快理清楚思緒，心裡蕩起一陣陣不安。

李亦清問道：“那你覺得，他為什麼不回你消息？不想回，還是不能回？”

有什麼理由讓劉偉不能回複常安呢？

以劉偉的性格，晾着學生的好意，似乎不太能說得通。

——“跟大家說個事。”

代理班主任李婷婷拿闆擦敲了敲講桌，伏案學習的腦袋瓜們紛紛擡頭。

“你們王老師因為一些原因需要請長假，學校給咱們班從高三調下來一位新老師，下周開始大家和新老師好好相處。”

常安突然眼皮一跳。

王老師大名王萍，是她們班數學老師，一位和藹的中年教師，四十多歲，和學生們關系非常好。平時存在感不高，可能因為她性格太溫和，加上身形有些消瘦，總是很難被注意到。

李婷婷此話一出，果然招來一陣此起彼伏：

“萍姐怎麼了？”

“高三的老師？誰啊，我們認識嗎？”

“又要換老師？最近怎麼……”

“王老師前段時間身體不舒服，以為是生病，去醫院檢查才發現是懷孕了。”李婷婷也不遮掩什麼，說着說着就開始笑，“新老師叫張文賢，大家認識嗎？”

“懷孕？真的假的？！”

“認識認識，以前上過公開課。”

教室裡頃刻間就沸反盈天，吵鬧聲與掌聲先後響起。

一貫愛熱鬧的常安反倒坐在原位一聲不吭。

李亦清看着她，發現常安神色意外的緊繃，聽說王萍懷孕之後又微微松了口氣。她靠近常安，耳語問道：“在擔心什麼？”

不安定帶來恐慌。

常安自己也說不清楚，她是在本能地抗拒“變數”。

“變數”會将許多人的人生帶去分岔口，好事與壞事的概率五五開，在被它擊中之前，誰也不知道謎底如何。

常安難得沒有回答李亦清，認清自己的心思比任何壓軸題都難作答。

李亦清不會讀心，隻是攬着常安的肩膀，安撫似的拍了拍。常安靠着李亦清，和往常一樣緊緊握着李亦清一隻手。

像兩隻幼獸，在滿堂賀彩裡格格不入地依偎在一起。

當夜，不安甯的不止常安一個。

【有啥事都往群裡扔（6人）】

KSWL：那個