來趙大叔家給村裡人講課，其實并不在顧思議的計劃之中。

起初，他隻是每天利用着閑暇時間給谷長明補課。

顧思議摸過對方的底，上輩子後面的時候，谷長明應該是有學習過識字和算數的。他基礎雖薄弱，但并非什麼都不知道，差不多是小學三四年級的水平。

對方的理解能力稍微有些差，不過這在顧思議看來完全構不成問題。

以前做事業線任務的時候，顧思議曾在好幾個世界以老師為職業開展過任務線。

小世界裡，他輔導教過各式各樣的人。

上至耄耋老人，下至牙牙學語的幼兒。聰明的愚笨的，專注的分心的，認真的調皮的......

顧思議見過各式各樣資質不同的學生，其中谷長明的學習能力或許不是拔尖的那一批，但他絕對是最聽話的。

高高大大的身軀在自己面前縮成一團，毫無保留地瑟瑟擡眼看向自己。蜜色的臉，偶爾會因為自己的貼近而緊繃。他時而咬緊鉛筆一臉苦惱地盯着習題冊，時而恍然大悟般雀躍地看向自己。

顧思議漫長的任務生涯當中，收獲過難以計量的成就感與滿足感。可比較起來竟無一種感受與此刻類似，胸腔中滋生的滿足漲到他指尖都有些刺痛。

自己說什麼面前的人就做什麼，沒有絲毫的猶豫與懷疑。

對方聽話到讓顧思議有種，自己正握住他的脖頸牢牢掌控他的詭異感覺。

顧思議不知道是自己天性如此？

還是像系統說的那樣，自己的情緒在釋放的過程中遇到了些問題。他能清晰的感覺到内心深處油然而生的淩虐欲與試探，正在逐漸擴張一點一點地蠶食掉他的理性。

顧思議望向谷長明的眼底，好奇對方會願意為自己做到哪一種地步？會無條件接受他所有的話所有的指令嗎？

哪怕那話那指令是錯的，是不符合邏輯不符合道德的，甚至是不完美的？

不。

顧思議似笑非笑，眼底的光躍躍欲試。

他心道：他的想法怎麼可能是不完美的呢？

既然是完美的，那就來接受他的一切指令吧。

顧思議針對谷長明的理解能力和當前的底子，制定了一系列的學習計劃，日常輔導的同時，他還會講一些小故事來增加趣味性。

問題也就出在這兒。

當時玉米地最忙的那個階段暫時過去，兩個人的活計被安排到了同一塊地方。

休息時間裡，顧思議會抓緊一切時間給谷長明灌輸知識。他會一邊給谷長明講趣味故事，一邊用樹枝在地上告訴谷長明哪個哪個字要怎麼寫。

那天就是如此，顧思議在樹蔭下給谷長明講：改版後灰姑娘——劉三妮的故事。

剛講到一半，樹冠上忽然倒吊下一個小孩。

是大隊長家的三蛋。

自從上次顧思議哄他用草葉可以釣上魚後，三蛋就纏了上來，每天守在在顧思議可能出現地方。

三蛋倒挂在樹上，抓耳撓腮地急道：“顧哥顧哥，我求你了，你快點講行不行！照你這個速度，今天結束我都不一定能聽到結局。”

顧思議一早就注意到了樹上藏着的小孩，他懶洋洋地掃了三蛋一眼，逗道：“那你明天再聽呗。”

三蛋苦着臉不再多言，他老老實實挂在樹上，聽顧思議接着往下講去。

休息時間很快過去，顧思議二人去上工後，原地隻剩下聽完故事意猶未盡的三蛋。三蛋對顧思議口中的故事徹底着了迷，往後的幾天中他一逮到時間，就往谷家跑。

他自己跑也就算了，他還帶着他的兄弟姐妹，時間一長越來越多人知道城裡來的顧知青會講故事。

而且還講得非常好。

一時間，谷家的門檻都要被塌爛了。

這個年頭的娛樂手段不似後世那麼多，水源村地處偏遠，也很少有放映員過來放電影。

而顧思議口中情節豐富，惟妙惟肖的趣味故事就成了他們最好的消遣。

谷家房子小，裝不下這麼多人。

于是乎，路對面住着的趙大爺非常熱情的借出了自家房子，用來給鄰居納涼，也用來當顧思議講故事的劇場。

顧思議沒有拒絕他們的加入，人來得越多通過媒介産生的興味越足，越有助于他完成事業線目标。

隻是為了不惹出麻煩，他會把故事裡的人物和情節，全部替換成符合當時國情的内容。

故事越傳越廣，幾天之内幾乎半個村子的人都知道了顧思議會講有趣的故事。

那故事豐富了他們的茶餘飯後，豐富了他們的日常生活，人們一到晚上就會悄悄摸摸地去老趙家聽顧思議講故事。

但這些人全都有意無意地瞞着村裡的幹部、知青或村裡那些比較混的人。