可偏偏布萊克緊繞着不放，又貼臉開大：“你返聘他的時候，梅森先生知道嗎？”

布萊克可是對于梅森先生跟喬治之間的那些事一清二楚了。這把貼臉開大，就得到了蘭登的一句：“你可以出去嗎！”

布萊克一臉無所謂的聳了聳肩，轉身要走時又來了一句：“父親，你确定我要跟他同為同事嗎？确定的能瞞得過梅森先生嗎？”

蘭登陰了一臉的不爽，回頭看向布萊克，扯出了個皮笑肉不笑。

喬治教授下課了之後，蘭登一臉嚴肅的走進了教室，舉手阻止了喬治教授的離開，語氣冰冷的說道：“下面我點到名的孩子，我很高興，你們是有禮貌的。”

“002、006、007、009、015、020、023，你們7個孩子可以離開教室了，去彩虹屋找布萊克訓導官吧，祝你們有一個美好的下午。”蘭登示意7個孩子趕緊離開，009和020雖然不明所以，但感覺看蘭登的樣子就知道不對，蘭登話一說完，二人就第一個離開了教室。

其餘的孩子還不知道問題的嚴重性，依舊有幾個不怕死的在嬉鬧，等該走的人都走後，蘭登示意喬治教授坐下，自己則挽起袖子，強忍着怒火，一個字一個字的咬道：“尊敬師長，上課認真聽講，這個道理我難道從來沒有跟你們說過嗎！”

“整堂課下來隻有那7個孩子有在認真的聽講，雖然我不知道有沒有聽進去，但至少他們做到了尊重教授，那你們呢！”

…………

因為很多種原因，今天的課并沒有上特别多，但對于009來說，想要完全消化還是很有難度的。

等他們來到了彩虹屋，布萊克已經在裡面等候多時了，所以他們自己可以想幹什麼時，009又選擇了在角落邊安靜的發呆，想通過發呆的方式，在腦海裡默默的消化知識。

因為孩子比較少，布萊克一下子就看到了009，在其他孩子身邊巡邏了一圈，布萊克果斷的選擇坐到了009的旁邊。

“嘿，想什麼了？”布萊克不知道是不是怼了一頓蘭登的原因，還是又坐到了009的身邊了，總之語氣都透露着一抹情不自禁的開心。

“沒幹什麼，發呆啊。”009對布萊克的接觸還是有一點點的不習慣，不動聲色的往旁邊移了移，然後看向布萊克。

“上課的内容你消化了嗎？”

冷不丁的來了這麼一句，009瞬間表情呆住，真不是她不想聽啊，而是聽不懂又特别吵啊。

非常誠實的搖了搖頭，“如果我說我都沒聽懂，你會嘲笑我嗎？”

“我已經知道了，你沒聽懂。”布萊克的反應并不是很強烈，他似乎早已經知道了，語氣很平靜。

“我真的不會，他們都講的又快又難，每次的題型還又複雜。”009最怕的就是上數學課，她聽的那是一個都不會，像聽天書一樣。這樣就算了，可偏偏而且蘭登還特别喜歡将數學課安排在早上，她那是又困又困。

“其實也不是很重要，不考這些的，但是你需要知道，也需要會。”布萊克對這些數學題那簡直手拿把掐，一點難度都沒有。

009冷漠的看向他，“你的語氣深深的刺痛了我，怎麼可以把數學題說的這麼沒有一點價值！明明很難！”

“那我給你補……”布萊克開玩笑的來了一句，他自己都沒有當真，反而009一拍即合，爽快的說道：“那行吧，那就麻煩你幫我補補數學了，謝謝。”

然後換成布萊克一動不動，在和009對視兩眼之後，無奈的隻好真答應道：“好，給你補。”

原本還真以為是009熱愛學習，後來才反應過來…………