“我大緻了解貴公司的情況了，大部分的崗位專業能力很強，雨諾想換一個崗位，是不是隻有策劃這一個選擇？”

“零。”

李霁否認，“策劃也有細分，系統、數值、劇情等，每一種都需要足夠的視野，優秀的鑒賞力，再加上羅輯思維能力、整體架構能力等等。我們招聘要求是985，她高中都沒畢業。”

沈書眠：“我知道她不能作為正式的員工，如果隻是助理呢？”

她頓了頓，“李先生，你最初提議讓她進公司，是希望她有機會見更多世面，進入到她更喜歡的部門，接觸到更有趣的事，比做枯燥的訓練師，是不是更好呢？”

聞言，李霁态度似乎松弛了幾分。

沈書眠将手裡這疊材料遞還給他：“你為什麼不和雨諾溝通一下呢？就算最終你會拒絕，她也一定更想聽到你在認真給她規劃。”

李霁表情認真了幾分，他把材料拿過去，沉吟片刻。

“沈老師，高中生需要這麼多溝通嗎？”

沈書眠吸了口氣：“你覺得，不需要嗎？”

“高中生是青春期的重要階段，孩子敏感又脆弱，是非常需要家人給予陪伴關懷的時期。你既然接手了這個擔子，我希望你不要半途放棄。”

“好，我明白。”李霁說，“我會和她談——”

一陣突兀的手機鈴聲響起。

沈書眠這次學乖了，先摸了摸背包，發現不是自己的。

李霁摸了摸褲兜，随即循着聲源從桌子上撿起自己的手機，他側着身伸長胳膊去拿，摸到手機時，忽然手一頓，改成整個人走過去。

這樣，他就整個身體擋住了沈書眠的視線。

“喂。”李霁接通電話，“快遞嗎，你敲敲門，家裡應該有人。”

話音一落，他摁了電話。

沈書眠想着，應該是孫雨諾已經回家了。

兩個人又說了幾句，沈書眠看看時間已經不早了，再耽誤下午，李霁這個周末加班大約要拖到很晚，雨諾大概得一個人在家待到很晚了。

她于是說道：“情況我大緻都了解了，那我就先不打擾了。雨諾的事情我也會一直關注，你也可以随時跟我溝通。”

“行。”李霁說道，“那我送你出去。”

兩人一起往外走，為了不冷場，李霁率先起了新的話題，随意寒暄着。

“沈老師，你老家是哪的啊？”

沈書眠看了他一眼，這是真一點也不記得了啊。

“津海。”她說。

“這麼巧。”

李霁按了電梯，看起來就是随口附和一句。

沈書眠不打算跟他再繞圈子，直接說：“你有沒有想過，還有更巧的？”

“其實我——”

她看着李霁，一字一頓地說，“在你剛回國時，住你對門。”

叮咚。

電梯來了。

沈書眠走進去。

“我還給你講過那本英文繪本。”

她朝李霁大大地笑了下，同時按了一樓。

電梯門很快關上了。

沈書眠恢複了面無表情。

*

離開寫字樓，外面仍然很熱。

沈書眠一路走到地鐵站，越走越有分享欲。

她劃拉劃拉手機，開始給梁滟發信息。

沈書眠：【梁爺，我跟你說，我可能把李霁吓哭過。】

沈書眠：【在他六歲的時候。】

梁滟：【？】

梁滟：【什麼情況啊？】

沈書眠：【我是在他六歲時住他對門的小姐姐。】

沈書眠：【可惜，他不記得我了。】