體育委員：“就按照我所說的樣子做，相信自己，用盡全力。”

廣播：“請一班二班，三班四班，五班六班，五班六班參加拔河比賽的同學們上來操場的跑道，請各位裁判員就位，陌海實驗高級中學第十屆拔河比賽馬上開始。”

五班vs六班

裁判：“請各班班主任數好對方的隊員。”

裁判：“比賽馬上開始，做好準備。”

“三”

“二”

“一”（吹哨）

“一二一二一二”

“五班加油！五班加油！五班加油！”

“六班加油！六班加油！六班加油！”

夏念一聽到吹哨，立馬就開始拉，她按照體委今天上午所說的方法來拉。

起先五班還占優勢，繩子一點一點的在往下面那個方向移動，但六班突然開始卯足了勁往後拉，場面開始僵持住了，随着時間的推移慢慢的五班的同學體力開始流失，夏念也感覺快要沒什麼力氣，六班趁五班體力快沒有點松懈的時候，突然又往後用力一拉。

“呼！”裁判吹哨。

第一局六班獲勝！

回到班級場地休息一會。

體育委員聚集拔河比賽的同學們：“第一局輸了，沒關系，，咱們還有第二局，咱們盡量快準狠，不要僵持太久，不然會體力流失的。”

衆人：“好。”

第二局開始。

“一二一二一二。”

因為第一局輸的原因，五班的整個隊伍都渴望着第二局能赢，在第一局體力流失的情況下，仍然使勁往後拉。

可能是因為六班在第一局耗費了太多的體力，這一次拔的力度明顯比上一局小。

“呼！”裁判吹哨。

第二局五班獲勝！

班主任：“馬上就要最後一局了，同學們加油！加油！重在參與，輸了也沒事。”

第三局是決定最終誰能赢的關鍵一局，這時候最靠的就是耐力了，誰堅持的最久誰就是最後的赢家。

此時賽場上的同學，全都滿頭大汗的了，夏念小臉紅撲撲的，大口大口的喘着氣。

裁判吹哨夏念又回到了撥河的狀态。

第三局結束的異常快，五班很快的把麻繩，拉到了五班界限内。

“耶！第一輪我們五班赢了！”同學們高興的歡呼起來。

班主任：“同學們，你們都太棒了！”

有同學說：“老師，我們今天拔河比賽都赢了，能不能給我們免作業？”

班主任：“免，！今天的語文作業免！”

全班同學想起了激烈的鼓掌聲：“耶！”

“老師，你真的是太棒了！”

夏念的班主任雖然看着很兇，其實人特别好，屬于面冷心熱的那一種類型，她也很懂得現在高中生的心裡那些小九九，每一次說話都可以精準找到同學們的痛點，淋過雨也要撕掉别人的傘。

“語文書通通給我扔到地下來，别以為我不知道你們想幹什麼，以為放在課桌裡面就想抄？别跟我說你們語文書不見了，沒有帶。”

廣播：“下列播報今晚拔河比賽赢的班級一班、四班、五班、八班，接下來播報明晚對陣的班級一班vs五班、四班vs八班、”