“還行。”

“我給你按按？”

“牽着就好。”

“時遇。”

“嗯？”

“你真的好喜歡牽手啊。”

“隻想牽你的手。”

“啧。”

過了一會兒，時遇問：“在學校可以牽嗎？”

“不可以。”

“為什麼？”

“沒有為什麼？”

又過了一會兒：“偷偷牽也不可以嗎？”

“……考慮考慮。”

“考慮好了嗎？”

“沒有。”

“那現在呢？”

“還沒一秒呢。”

“可我覺得好久啊。”

“沒到一秒呢…”

……

到以往分别的路口，蔣萊站定反駁，“你别送我了，就幾步路。”

“好，那我……”時遇上前一步面對面擁住蔣萊，“抱一下，早上就想了。”

蔣萊回抱住時遇，就這麼站了一會兒，很快，時遇就放開了蔣萊，“走了。”

蔣萊：“嗯，這次我看着你走。”

時遇：“呵…好。”

剛轉身卻被蔣萊拉了回來，出于慣性時遇下意識向蔣萊的反向偏去，同一時刻，蔣萊的唇也揍了上來，兩人輕輕一碰。

時遇還沒反應過來，蔣萊退後了一步，“早就想吻你了。”

時遇拉住蔣萊的的手腕，心跳如狂風暴雨的雨點，有些懇求的語氣：“再親一下&好不好？”

聽不得時遇的語氣，蔣萊又湊了上去，這次時遇在思緒混亂中試探性允了允蔣萊的唇瓣，也就一下就分開了。

分開後二人的臉和耳朵甚至脖子都是紅的。

蔣嘴硬萊：“你是不是不會啊？”

時狐狸遇：“嗯，以後多練習練習就好了，你覺得呢。”

蔣萊：“……”

“噗嗤…”時遇忍不住笑出聲，“好了，不逗你了，拜拜。”

“拜拜。”

蔣萊剛踏出一步就聽到後面時遇的聲音：“剛剛那招哪學的？”

“看我媽演的偶像劇學的。”蔣萊邊走邊說。

走了一會兒蔣萊又折回來，時遇還在原地，蔣萊伸出手：“時遇，你還沒給我禮物。”

時遇舉起手機：“剛給你發了消息。”

蔣萊低頭看。

時遇：注意看信箱，禮物放你家信箱裡了。

蔣萊微微一笑：“哦，我真走了。”

“嗯，拜拜。”

“拜拜。”

因為記挂着時遇送的禮物，蔣萊加快了回家的步伐。

是一個禮物盒，蔣萊拿起來發現還有點重。

小心翼翼拿進房間，跟時遇報平安後就迫不及待地打開了。

拆開包裝紙是一個精美的盒子，打開盒子，是一個小的盒子和一本相冊。

蔣萊先是打開了小盒子，首先是一張便簽。

“雖然蛋糕做不好，但手工時先生教的很好，一學就會。”

然後就是一枚配好線的素戒，内圈刻着SY&JL。

将戒指戴在脖頸上後，蔣萊又打開了旁邊的相冊，與其說是一本相冊，不如說是一本像雜志一樣的冊子，打開硬殼第一頁，映入眼簾的的是時遇設計的圖案已經時遇特制四個字。

翻開下一頁，正面是一個紅背景笑着的光頭嬰兒，反面是時遇好看的字迹，100天的時遇被時先生帶到影樓拍了照。

往後翻是時遇1歲至今，每一個階段的一張照片，後面都帶着時遇寫的特别經曆。

1歲的時遇抓了蔥，時先生說，以後我肯定很聰明。

2歲的時遇已經能健步行走。

3歲的時遇上幼兒園了，因為老哭，又被時先生帶回了家。

……

7歲的時遇上二年級了，大家都有爸爸媽媽，時遇問時先生媽媽呢，時先生還是那樣的說辭，“另一個家人”去了遠方，我開始不依不撓，還打碎“另一個家人”送爸爸的東西，時先生生氣了，帶我去了福利院，我看到了很多沒有父母的小孩子，時先生說，知足常樂，我還有他，有爺爺奶奶。

8歲的時遇學習一落千丈，時先生沒有生氣，而是帶我去旅遊了，去了很多地方，時先生說開心最重要，但在旅遊途中，時先生故意帶我去看我喜歡的東西，但是時先生說他沒那麼多錢，我很沮喪，時先生又說可以賺。

于是我和時先生去了一個阿姨那裡洗盤子，但是賺的不多；後來我們遇到一個需要幫助的人，他需要我幫他寫用拼音翻譯，最後得到了豐厚的報酬，最終買到了喜歡的東西。當然，後來我才發現那兩個人都是時先生請來的托。

言歸正傳，時先生教我，想要去獲得一件事情，需要靠自己努力，知道自己想要什麼就會不自覺去努力。而努力的途徑有很多，在那個時候我通過在學校學到的知識獲得了我想要的東西，于是我開始自覺學習，因為我覺得學習學到的知識将能讓我獲得我想要的東西，然後，我再也沒有遇到過“需要翻譯的人”，我很疑惑，有了第一次放棄，時先生又安排了一次翻譯者，當時的我不知道，為什麼那個人的需求總是能在我學習範圍内，但是因為我的松懈我沒能幫到他，所以我也錯失了一個機會，從此以後我就再也沒有放棄過，一直向前。

……

正面：時遇拿着戒指的照片。

反面：快到18歲的我，為我喜歡的人學做了一枚戒指，我想以定情信物送給他，他送我他成長路上看到的遠方觀景，那我就送他我成長路上的特殊記憶。