躲在搖搖欲墜的椅子堆後面，赫敏滿心崩潰地思考破局方法。

她現在理解到謝伊讓她别留手的意思，那根本不是仗着有香薰的保護胡來——正相反，那句話和香薰都是給她的建議和保護才對。

不知道是謝伊對“留手”這個詞有些誤解，還是為了讓她深刻體會和食死徒戰鬥的感覺——可能二者都有。

總之，從話音落下的那一刻，氣氛就全然改變了。

也不能說謝伊沒給機會，至少她喊過“開始”還體貼地等了幾秒讓她反應，然後随手挑飛了她用出來的繳械咒。

接下來嘛——那就是一邊倒了。

某位七年級肄業生十分沒風度地用上幻身咒，然後開始進行全面打擊，剛開始沒過半分鐘手上的魔杖就飛了出去，再她撿回來時，謝伊還是很心慈手軟地停止攻擊——指丢了幾個水彈把她臉炸花。

赫敏發誓自己想了很多方法來躲避那些攻擊，也在最開始的慌亂過後想起用地上的桌椅闆凳作為掩體躲避，還努力思考用往外撲撒粉塵的方式讓謝伊能夠現身，至少露出點腳印。

但遺憾的是這些掩體同樣會遮蔽自己的視線，就算真的有粉塵沾染到謝伊身上，她也沒辦法從那些長眼睛般從頭頂掠過的“彩色水彈”中擡頭。

赫敏敢肯定，謝伊肯定用上了人形顯身咒來探測自己的位置，更重要的是對面這人用的都是無聲咒，她甚至沒辦法通過念出魔咒的聲音來判斷位置。

必須想到對策，至少謝伊已經給出了很多容她做出反應的時間，她清楚真正的食死徒不可能隻站在遠處等人冒頭才敲打一下。

一味地躲避不是辦法，赫敏決定聽從謝伊的建議，不要再去思考魔法的威力會不會過大這些不切實際的問題。

作為掩體的木頭桌子，為什麼不能用來當做武器呢？

說幹就幹，她猛地朝周圍的桌子揮出驅逐咒，被魔咒控制的桌椅闆凳們不受控制地向房間四周飛去。

但在牆壁上碎成一堆的木頭們沒有擊中人的反饋，赫敏沒有遺憾，迅速豎起耳朵判斷幻影移形的爆炸聲在哪兒響起：“統統石化！”

又是一聲爆響，一根魔杖輕輕點在她額頭：“旋風掃淨——”

之前爆了一頭一臉的彩色水漬被席卷一空，赫敏有點氣餒地鼓鼓腮幫子：“差距太大了——我根本沒辦法找到你在哪，而且還有幻影移形，就算找到位置也沒辦法擊中！”

“因為你用魔法的動靜太大了嘛，”謝伊好聲好氣地揉了揉她的頭發，“能反應過來主動攻擊，還能冷靜下來判斷幻影移形的落腳點已經很不錯了——我敢說很多七年級都辦不到這點。”

“那純粹是你在讓着我。”赫敏沒被謝伊哄到，沉着臉苦思，“但凡用上點黑魔法，我肯定連一點反抗力都沒有——真正的戰鬥裡對手也不是不會移動的靶子，可我完全反應不過來下一步該怎麼做。”

“絕大部分學生都是這樣，所以我說黑魔法防禦術課有問題，它其實從來沒教過怎麼戰鬥，就算在NEWTs考試裡，最危險的項目也不過上找上幾個魔法生物——那麼，接下來我們開始學習無聲咒或者說無聲施法——看出它的重要性了嗎？”

“《标準咒語（六級）》上說可以試對手不知道你打算施什麼魔法，還能占據先手優勢——但是從剛才看來，它還能和幻身咒配合，可以讓我們在對手難以方便的時候進行攻擊，并且隐藏自身。”

“大差不差，剛才我們提到過魔法最重要的力量泉源來自于内心。而這就要求我們在使用魔法時必須集中情緒、精力、注意力——這點你應該很清楚。

“而愈發強大的魔法，所需要調動的情緒也就越強烈，而巫師的語言——也就是咒語，一來本就具備魔力可以幫我們作為補充，二來有助于幫助巫師集中精神——這也是弗利維教授一直強調要念清楚魔咒的原因。

“念錯魔咒導緻施法失效的原因，本質上在于巫師自身沒有控制到位、不熟悉魔法本身、以及他内心的想法是其他效果。

“而不是說因為念錯澆花的咒語召喚出公牛就是學會了其他魔法，這件事在以前上課的時候發生過——其實是那位小姐一直在腦海中擔心自己會召喚出公牛把這事兒搞砸。

“你看‘速速禁锢’——”

謝伊對着四周殘破不堪的木頭念出禁锢咒，但神奇的事發生了——那些木頭殘片顫顫巍巍地各自找到位置複原在一起，雖然很艱難，但這确實是一個修複咒而非禁锢咒。

“我在腦海裡面思索的，其實是‘速速複原’。”