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第二天，哈爾醒過來的時候天才蒙蒙亮。他盯着紅色的床頂發了會呆，想起來他是在霍格沃茨。撩起帷幕看了看鐘，六點出頭，而一年級的第一節課是八點半。

變形術，由格蘭芬多院長，麥格教授教導。

課表上寫着地址，他輕手輕腳地起床，沖了個澡，打算先去吃個早飯，再确認一下地點。

這個點起來的人很少，一路上沒見到幾個人。哈爾有點慶幸他提前探路的好習慣，因為光是從八樓下到禮堂就用了他半個多小時。期間包括走錯路，樓梯突然變換等各種突發事項。有一次，樓梯還把他送到四樓右側的走廊，為了避免死于非命，他不得不踏上另一條向上的樓梯改換路線。

等他折騰了一圈回去，已經快八點了。哈利和羅恩打着哈氣穿衣服，整理上課要用的東西。

“你到哪裡去了？”哈利問。

“我餓了，就先去吃早飯了。”哈爾回答。他拎上自己的書包，這次再下樓就比之前快很多。他們準時坐在變形術教室的時候，還有一小撮人沒找到地方，到處亂竄呢。

教室的講台上坐着一隻貓，眼邊的花紋和麥格教授的眼鏡框很像。

羅恩大着膽子想伸手去摸，赫敏坐在前排笑了一聲。

“韋斯萊，你最好把你的手收回去——這是麥格教授。”她仰着臉說。

“什麼？！”羅恩像被燙了一下猛地縮回手，花斑貓矜持地點點頭，慢悠悠地甩着尾巴。

“早上好，教授。”哈爾朝着貓打了個招呼。

魔法的一天，從跟一隻貓打招呼開始。哈爾又一次明顯地感受到自己是在霍格沃茨學魔法而不是别的什麼。哈利和羅恩如法炮制。他們在赫敏.格蘭傑後一排坐下，哈爾正好正對着格蘭傑亂蓬蓬的後腦勺。

“早上好，格蘭傑。”他說。

她扭過頭驚訝地看了他一眼，出于禮貌，她回複了他的問好。

“你怎麼看出來那隻貓就是麥格教授？格蘭傑？”哈爾感興趣地問，“是珀西說的嗎？”

“麥格教授是當前登記在魔法部的七位阿尼馬格斯之一，她的形态就是一隻花斑貓。”赫敏看上去很樂意分享這些冷知識，“這些在《奇妙巫師》中有記錄，它花了一個章節在講阿尼馬格斯，就是動物變身術。”

“《奇妙巫師》？”哈爾覺得這聽起來不是他會喜歡的書籍，就像她之前提到過的《巫師名人傳》，“你是麻瓜學生還是巫師家庭的？”

她看上去對魔法世界了解不少，可是都說是從書上看到的。

“麻瓜，我的父母是牙醫。有什麼問題嗎？”她擡了擡腦袋，門牙很顯眼。

“當然沒有問題。”哈爾回答。同樣是出于禮貌，他的視線沒有在她的下半張臉上多做停留。

花斑貓向前一躍，變成了麥格教授，把急匆匆跑進來的納威.隆巴頓吓了一跳。哈爾記得他第二次回宿舍時隆巴頓已經離開了。或許是遭遇了難纏的樓梯吧。

但不管怎麼說，第一堂變形術順利開始了。麥格教授把講台變成豬，又變了回來。這一手亮出來，學生立刻被吸引了，恨不得馬上開始學。

變形術在某些方面有點像麻瓜世界的化學。他們必須記下物質的結構，理解魔力是怎樣将這些結構變成另外一種。木材和金屬在大類上不同，金屬裡又開始細分，銅，鐵，金，銀，每個都有一些差别。

麥格教授讓他們記下一大堆複雜艱深的筆記，發給他們每人一根火柴，叫他們把它變成針。

對哈爾來說很容易。他提前預習過。一年級的簡單變形術，還可以憑看書來理解，火柴和針的結構和形狀都比較單一，麥格教授再一講其中關竅，他立刻就掌握了方法。

他很快把火柴變成兩頭尖尖，銀光閃閃的針。接着，他對火柴頭的部分重新處理了一下，順着原來的形狀做了一個穿線孔。越是形态相近的物體，變形所需要的魔力越少，維持的時間越長。這是寫在課本第一章節的定理。

哈利和羅恩努力的想讓火柴起些變化，他們的火柴上泛着淡淡的銀光。赫敏的火柴基本變成針了，但不太尖。

哈爾知道這是為什麼，不夠鋒利意味着魔力分散太均勻，在腦中構想的時候忽略了火柴和針的差異。尖端部分需要更多的魔力使分子靠近并更緊密結合。

他等了一會，覺得有些無聊。便試圖把火柴變成一顆鑽石。在理論上這比變成針要簡單，因為它們有相同的物質組成，在結構上的要求不高。但是正如定理所說，長條的火柴和圓粒鑽石形态差的有點遠。這就需要魔力來強制變形了。

“格蘭芬多加兩分，格蘭傑小姐快成功了——哈爾.波特先生，你手裡的是什麼？”麥格教授站在赫敏旁邊，全班人的目光轉向哈爾，他拿着一個不知道是什麼的亮閃閃的小東西。

“是一根針，教授。”哈爾說着，用魔杖點了點，那個小東西立刻變成了針，尾端有一個小孔。

麥格教授露出了一個驚訝的表情，随後朝他鼓勵地微笑。

“非常好，波特先生，格蘭芬多再加五分。”她拍了拍手，布置完作業之後宣布下課。

之後的黑魔法防禦術課程也還算不錯。盡管奇洛教授說話結結巴巴，身上還帶着濃烈的大蒜味，但是他的故事講得很有意思。他講了一種空氣精靈，如果它們覺得周圍太吵鬧會故意把旅人的馬匹絆倒。

“我以為是假的，我在《簡愛》裡看過——”格蘭傑說，這次他們還坐在一起。因為這是間小教室，前排的位置有限。

“羅切斯特開個玩笑而已，實際上是地面結冰而他的馬跑得太快——”哈爾回答。他寫好筆記，發現赫敏安靜了。一擡頭，她用一種震驚又高興的眼神看着他。

這種眼神的意味太明顯，哈爾擡了擡眼皮：“不是隻有你一個人看書，小姐。”

這段對話的結果是魔法史課上赫敏也坐在了他邊上。

魔法史，由幽靈賓斯教授負責授課。語調平闆，内容枯燥。哈利正在和自己的欲望抗争，半睜半閉着眼在羊皮紙上寫鬼畫符。羅恩徹底癱倒了，陷入昏迷。唯一清醒的可能隻有赫敏.格蘭傑，她在奮筆疾書，試圖記下教授的每一句話。他觀望了一番，從書包裡拿出一本魔咒大全。賓斯教授并不是一個喜歡走來走去的教授，這是件大好事。

星期五，哈利和羅恩終于不用哈爾帶路了。早餐的時候，海格送來了一張邀請紙條。

“海格？是那個看守獵場的人？”

“是的，他說他是爸爸媽媽的朋友，想見見我們。”

哈爾抽出羽毛筆伏在餐桌上寫回信：“我們可以去看看。”

哈利沒有意見。

吃完早飯後，他們來到了位于地下室的魔藥學教室。哈爾一進門就感受到那股陰冷的寒意，斯内普空洞厭惡的眼神令他感到十分疑惑。随後哈利來了，這種壓迫感很難說是減輕了還是加倍了。哈利大氣不敢出，有點緊張地挨着哈爾坐下。羅恩隻好和赫敏.格蘭傑坐在一起。按照慣例，斯内普的開場白結束，開始點名。

“哈利.波特，哈爾.波特。哦，是的，大難不死的男孩和他的哥哥。”他小聲說，帶着一絲輕蔑。“有時候，名氣不能代表一切。”

這詭異的語氣鎮住了教室裡所有人。

“波特！”斯内普突然說，“如果我把水仙根粉末加入艾草浸液會怎樣？”哈利一時愣住了，教授看着他，就算叫他回答的意思，可是他一點兒也不知道答案。

“生死水，是強效的安眠藥，教授。”哈爾舉了下手。既然斯内普教授沒說清楚，那麼他也可以鑽個空子回答一下。

斯内普撇了撇嘴，他不打算拿一看就是有準備的人開涮，即使是個波特。

“我想，這位波特先生應該很清楚我在問誰，當有兩個波特出現時，波特這個稱呼應當屬于名氣更大的一位，是不是？顯然我在提問哈利.波特。”

哈爾用手指撚了一下嘴角，免得自己露出會冒犯人的表情。斯内普又接着問，“哈利.波特先生，我要你去給我找一塊糞石，你會去哪裡找？”

哈利站着，感到一陣尴尬。哈爾已經回答過了，赫敏把手舉的高高的，羅恩低着頭躲避與斯内普的目光接觸，看起來誰也不能給他幫助。

哈爾正襟危坐，眼睛注視斯内普，手規規矩矩地放在桌面上。

一張寫着答案的小紙條慢慢浮起來，貼着桌子滑到書頁下邊。

哈利得救了。