僅僅是那一次突破，科拉爾心中熄滅的火苗又重新燃起來了。也許自己期中考試不會挂科呢，科拉爾想。

這次元素魔法的期中考試分為筆試40分，實踐60分。在幾年前，初級元素魔法打考裡一直是筆試分數比重大于實踐，而不久前魔法部出台政策說卻要加強培養學生的實踐能力，于是，即便是最基本的初級元素魔法考試，實踐的分數比重也大幅度提升了。

這對科拉爾這種實踐魔法大白癡是一個完完全全的壞消息。

從之前的小測上來看，科拉爾的實踐大概拿不到一半的分數。

實際上如果咒語手勢無誤，沒有召喚出現象還是能有20分的保底分，但這就要求筆試部分拿到滿分，而筆試滿分卻是極其困難的。因此，科拉爾的确該為及格與否焦慮。

雖然塔妮娅給科拉爾輔導了許多理論知識，但塔妮娅講得大多數内容都并不存在于考綱中，比如說自然科學理論。

這也是科拉爾厭煩聽塔妮娅講知識的原因，直至今日科拉爾也不明白自己為什麼要研究凍雨的形成過程，還有原核生物的結構——盡管塔妮娅認為學習這種東西意義深遠。

随她吧。科拉爾對塔妮娅無可奈何，反正期中考試結束後也不用應付她了。

日子如流水般飛逝，很快便到了期中考試的那一天。作為入學以來第一次大考，每一位同學都帶着緊張的心情。

元素魔法的實踐考試在考試日程第一天的下午舉行，那一時間正巧是一天當中最熱的時刻。不過因為考試地點暫時還都位于室内，所以即便窗外陽光再強烈，屋子内的人都不會被過多地影響到。

如小測一樣，期中裡的實踐考試依舊是點到名字個人單獨進行。

“科拉爾·盧桑提曼！”

科拉爾聽到自己的名字，心髒飛快地跳了起來。

到我了，她心想。

考場裡面有三位監考老師，每人拿着一個評價表，像面試一樣嚴厲地審視着科拉爾。

中間那位監考老師遞給科拉爾一個裡面有多支木棍的木桶：“抽一個。”

科拉爾取出一根木棍，隻見那木棍上标着她不認識的符号。

還沒等她發問，她手中木棍上的符文突然發起光來。“唰”地一下，木棍上方便呈現出來幾行文字：013.微型雷雨。

随即，不知是何方的聲音響起：

“同學您好，你的考試項目是召喚微型雷雨模型，下面将為您呈現标準示範。”

科拉爾隻見眼前木棍上的文字變成了一張雷電伴随雨水劃過烏雲的圖象。

“此外，本測試元素力及格線為16，良好線為21，優秀線為27。希望同學在考試中可以發揮順利，取得滿意的成績！”

那不知來自哪裡的聲音消失的一瞬間，木棍上方的展示圖像也消失了，符文的光亮也逐漸暗去。

剛剛遞給科拉爾木棍的老師伸出手來，科拉爾便把木棍還給那人。隻見右邊的監考員點了下頭沖科拉爾說：“可以開始了。”

科拉爾手中發汗，腦子裡卻清晰地浮現出召喚雷雨的咒語。隻要念出來就好了，其他事情照補習的時候去做就行了，她自己鼓勵着自己。

“洞…洞霹靂，浩勢滾滾，雲霧彙聚，雷雨成形！”

她閉上眼睛，隻顧向前發勢，然而手上卻沒有一點力量生成。

咦？！

科拉爾不信邪，又比劃着手勢再念了咒語，然而還是無事發生。

她隻好睜開眼睛，瞧那元素力測試儀上瞥去，隻見數值正穩穩當當停留在“3”的位置。

面前三位監考老師臉上卻沒有一點表情，左邊的監考員在評價表上不知道寫了什麼東西後便朝門外喊：“下一位！”

等等，我還沒做完。

科拉爾張開嘴，嗓子卻跟被卡住了一樣發不出聲音。

“下一位！佩莉安娜·格蘭戴爾！”

我該走了，科拉爾内心有聲音說。

結束了，都結束了。

今天沒有下雨，天空卻是悶人的灰色，就連空氣似乎也染上了灰色的痕迹，變得沉重粘稠。

大概是出于這沉悶空氣的緣故，科拉爾喘不上來氣，她獨自蹲在走廊裡，聽得哒哒哒的腳步聲接近。

“你抽到的題目是什麼？”是塔妮娅的聲音。

“微型雷雨。”

塔妮娅驚了一下：“這個難度挺大的。”

“嗯。”

“不過之前我帶你練習過類似的，我想你應該沒問題。”塔妮娅思考半晌，又問：“召喚出來了嗎？”

“我……”科拉爾頓了頓苦笑道：“還好吧。”

“‘還好’是什麼意思？”

是一點也不好的意思，科拉爾在心裡回答着塔妮娅的問題。

應用類考試的好處就是在進行過程中大差不差就已經能知道結果了。時間結束而科拉爾仍然連一點元素痕迹都沒召喚出來時，她心裡便也塵埃落定了。

自己果然是劣根，是不該來這個學校的劣根。

塔妮娅見科拉爾半天沒回答，心中發覺不安，便直截了當問去：“實話實說告訴我吧，考得怎麼樣。”

*

又是黃昏時刻，考完試的孩子們一個個帶着輕松脫離校園的枷鎖，隻有一人踏上學校長而旋轉的樓梯，向頂樓的蓋提奶奶的辦公室攀去。

蓋提奶奶的辦公室還是一如既往的昏暗。兩盞燭火帶來的光亮實在難以遍及整個房間，老太太的表情也覆蓋在那陰影之下了。

“你來啦，孩子。”

“嗯。”塔妮娅·卡德納斯失去了以往鬥志昂揚的模樣，垂着腦袋眼含淚光。

“找我有什麼事情？明天可是送秋節，不早點回去休息嗎？”蓋提溫和地問道。