緊接着又在書院的跑馬場上把灑掃仆役，馬夫叫到一起，和仆人們介紹了兄妹兩人從明日開始接手書院。

馬場的馬匹不多，隻有二十匹，剛好夠一個班的學生用，還是林啟春花了大價錢托人從北地買回來的。馬夫有三人，灑掃有十人。

馬夫頭子是一個沉默寡言的黑臉漢子，姓胡，大家都叫他胡馬頭，灑掃管事是他婆娘，張大媽。他們的兩個女兒，一個跟着張大媽做灑掃的活，另一個去了小食堂那做幫工。

一家子直接簽了六十年的活契，也和家生子差不離。

據說是那年七八月份雨水多發季節時，臨江府靠的那條大江-泰江，遇上暴雨漲水崩堤沖破了好幾個臨江的村鎮，房屋被毀，田地受災嚴重，走投無路之下來到定江縣，所幸還剩點銀錢，托牙行尋找差事，運氣好點簽活契，運氣不好自賣自身。

很快地，他們就回到了院長的房間内，此時已有幾位先生在内坐着與木竹秋談話，林總管站立在木竹秋下首，隻見此時木竹秋面露難色，眉宇間一股憂愁。

“扣扣。”門扉被木總管輕叩兩下，輕而易舉替木竹秋解了圍。

“進來吧。”木竹秋輕聲說道。幸好，穩住了，再問下去先生又要沒了。她看向林總管淡淡說道：“林總管，你給介紹下你在書院内負責什麼事項，以後就由清和負責。”

幾位先生一驚，擡頭看向主座的女子，不可置信，青山書院之勢難道已經無法挽回了嗎，由着一個春闱失利的舉人負責，以後還有考上進士的學生嗎，就算是林啟春卧病在床，木竹秋自己負責都比林清和要好，這些年木竹秋的才情言論他們都看在眼裡，她無疑是值得的。

其中一位先生突然起立，張口就說：“我不同意，林清和春闱接連失利，此時由他負責處理書院事務不亞于雪上加霜。”

林清和想不到木竹秋直接在幾位先生和總管面前直接宣布讓他負責主要的教學工作，做父母的難道都這麼先斬後奏，不顧個人意願的，現在要插話進去，想想也不可能，在場的先生看起來對他怨氣很大的樣子，他唯有繼續保持沉默。

“我記得這位先生……姓胡，對嗎？”木竹秋以肯定的語氣說着問句，拿起茶杯輕抿了一口，動靜相宜，淡若秋菊。

胡先生點點頭，木竹秋放下茶杯，目光直視在場書院僅有的四位的先生：“我很感激各位先生們在青山書院這麼艱難的時刻都沒有放棄離去。”說着對着先生們就是起身一福。

幾位先生連忙回應：“夫人客氣了，客氣了。”

“青山書院能有今日也離不開各位先生的幫助，隻是現如今，書院名聲一落千丈，夫君卧病在床，身旁須得人照看，我也無心照管書院，隻能讓這孽子來嘗嘗教書育人的滋味，才不辜負夫君對他從小到大的教導。”

話畢，木竹秋看向陷入沉思的四位先生：“若各位先生有顧慮也可休息兩日在家中考慮，正巧這兩日書院也到了旬休的時候，屆時要走要留都随先生們。”

短短幾句話，感情這鍋都是我的，不是吧，娘親，難道我不要形象的嘛，林清和面表無情，行啊，那就卷起來，教書育人，來吧，我要把他們的傘都撕爛，誰也不能有一把好傘。

“是極，父親身體多有不便，大夫說想要恢複得好需要很長一段時間，清和很期待作為院長和各位先生們一起共事。”

來啊，我，你們的頂頭上司，青山書院院長，四舍五入一下大小也是個中學校長，留下我就要你們開始寫教案，出個性化教學方案，如何讓學生更加德智體美勞全面發展，教出更加符合當今社會的官員。

林槐夏藏在袖子裡的手捏緊了拳頭，這個笨蛋到底再說什麼啊，他看不到先生們都時因為他才不不願意留下嗎，不能說清楚，他單純隻是來當個教書先生嗎。

木竹秋也沒想到林清和當場給她來了個大的，這可不行，這四個先生可是僅剩的獨苗苗了，剛才那麼說以退為進罷了，這怎麼還搞大了。

“我看未必。”胡先生口吻肯定，轉頭向木竹秋說道：“林夫人，在下就先行回去準備今日的課業，告辭。”

出門路過林清和時，還對他冷哼了一聲。餘下三位先生也接連而出，好在并未對林清和有什麼出格的舉動，甚至最後一人還替胡先生對林清和解釋：“胡先生那人的脾氣就是這樣，你不要放在心上。”

“白相，你和他說什麼。”胡先生凜冽的嗓音從前頭傳來，名為白象的年輕教書先生抱歉地對林清和笑了笑，加緊腳步離開了院長房間。

看着先生們遠去的背影，林槐夏直接上手擰了一下林清和，罵道：“你是笨蛋嗎，哥哥。書院隻剩這四個先生了，氣跑了哪裡來的教書先生，我問你。”

“嘶！放手，你先聽聽林伯伯怎麼說，說不定都不需要這麼多的先生，林伯伯，書院還剩多少的學生？”林清和摸着腰間，加快腳步走進房間，遠離林槐夏這個不好惹的妹妹。

“回大少爺，書院内學生目前隻剩下三十名學生，大都是秀才，少數還未考取秀才。先生目前僅有四名。”林總管恭敬回話，瞄了一眼木竹秋的臉色：“書院分為三個院，秀才，舉人，貢士。這三個院有分别分為甲乙丙三個進度不同的班，甲班最好，乙班居中，丙班末尾。”

“學生每月進行一次考核，若三次不過降班次，丙班再三次不過就收拾東西離開書院。學子每半月有三日旬休，平日裡吃住都在學子院内。學子院内一應設施需要定期檢查，由書院維修更換，若平時學生有什麼事會喊王老頭，王老頭不能處理就會喊先生。”

懂了，雜事有舍管，涉及惡性事件喊老師。林清和點點頭。但不過這個教學模式是否過于粗糙，一月才考一次，怎麼對得起經曆九年義務教育的周考、月考、期中考，期末考，五年模拟三年高考。

況且，作為老師不需要考核嗎，肯定要的，還有就是開設課程隻有科考的項目也未免過于單一，不利于學生的全面發展，都要當官了怎麼能什麼都不懂，需要大力引進一些新課程，最好貼近百姓民生。

“咳咳，清和既然你決定接下院長這一位置，娘親希望你說到做到。”最好一直在書院内教到三年之後，隻是她的内心為什麼會有種不祥的預感。

“當然，娘親。”走古代特色科舉教育之路，學子文能提筆安天下，武能上馬定乾坤，上能入朝堂為官造福一方百姓，下能開拓各行各業新藍圖，共創繁華盛世。