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第5章 帝王之師(五)

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見禾清盯着他,姜瑜不由得摸了摸自己的臉頰,“老師,我臉上有什麼東西嗎?”

禾清這才回過神來,招呼姜瑜把火先給滅了。

看着姜瑜臉上因為滅火沾上的黑灰,以及他亮晶晶的眼神。禾清心裡有那麼一絲絲的觸動,但也隻是一絲絲而已,最後也隻是将鍋裡的斑鸠頭和脖子夾到了姜瑜碗裡。

禾清倒是一點也不客氣,大口吃起了碗裡的鳥腿和鳥翅。

吃了半天,他才發現姜瑜并沒有動筷,而是眼巴巴地望着他自己碗裡的鳥頭和鳥脖。

難道這小子終于發現自己是個自私的人了?!

禾清此舉算是無心的,作為一個反派,在戰利品有限的情況下,他一向不太喜歡和别人分享好東西。

不過看到姜瑜這幅表情,他倒是有點無心插柳柳成蔭的高興。這小子要是因為一頓飯就能發現他的真面目,倒是好了。

“怎麼不吃?”禾清好奇地詢問到,想要從姜瑜口中得到他想要的答案。

姜瑜擡起了頭,神色有些凝重:“老師,我在想這堂課你到底要教給我什麼。”

禾清有些茫然:“什麼?”

“老師先前應該是想告訴我,哪怕是環境極其惡劣,我還是得想辦法習武。”

姜瑜握緊了拳頭:“老師想的沒錯,習武不管是強身健體,還是為了未來大有可為,都是必不可少的。隻是瑜久居深宮,常常自怨自艾,以為沒有演武場和馬場就學不了武了。”

“難為老師一個文人,還要幫我想這些辦法。日後我一定利用東宮後面的空地,好好習武!”

禾清:“.......算了,是我自作多情了,你愛咋想咋想。”

姜瑜随後又将手裡的肉湯一飲而盡,朝禾清又行了一個大禮:“至于這罐肉的意義,瑜也明白了!”

禾清最害怕姜瑜說“明白”兩個字,這意味着他做的壞事又被曲解了。

“你......再說說,你明白了什麼?”不過就算是死,禾清也想弄明白姜瑜到底明白了什麼。

姜瑜的眼神微微跳動:“老師将斑鸠的頭和脖子給我,不就是希望我在宮中好生保住自己的性命嗎?腿斷了可以好,翅膀廢了還能活。但是要是被人砍了頭扭了脖子,那就再也沒有東山再起之日了!”

“瑜日後一定好生保重自己的性命,留得青山在不怕沒柴燒,這個諺語老師昨日教過,我今日算是真正領會了!”

姜瑜眨巴眨巴了眼睛,随後對禾清說到:“老師,您是想告訴我這個道理嗎?”

禾清這會那還有心思吃飯,他急需要自己一個人靜靜。他把碗裡剩下的的雞腿和雞翅倒進了罐子裡,狠狠瞪了姜瑜一眼。

“不,我可沒那麼多道理!我隻是想說腿和翅膀是最好吃的!”

禾清說完了這句話,便自己走出小廚房去冷靜冷靜了。

而姜瑜卻是一愣,盯着罐子裡的肉發了會呆。

老師和他說,隻想告訴他腿和翅膀才是最好吃的.....?

姜瑜從小到大的飯食也是禦膳房給送的,東宮的這個小廚房早就廢棄了。他沒有吃過整隻的鳥腿和鳥翅膀,能吃到的肉大多是塊狀或是絲狀的。

而翠嬷嬷又一把攬下了絕大多數的活計,這個風雨飄搖的小太子被圈養在東宮,多少還是有點五谷不分的。

姜瑜小心翼翼地将罐子裡禾清丢下的腿和翅膀夾了起來,小心翼翼地品嘗了一口。

濃郁的肉香從舌尖蔓延到了鼻尖。

“真好吃!”姜瑜也顧不得别的了,大口大口地吃起罐子裡的東西。不過他還是給翠嬷嬷留了一點肉,用紙包起來藏在懷裡。

一直等到禾清離開之後很久,翠嬷嬷才回到了東宮。

“翠嬷嬷!”姜瑜将翠嬷嬷拉到了屋子裡,将這包肉遞給了她:“這是師父給我的!”

“哎呦”翠嬷嬷打開紙包,這才發現了好大的一隻翅膀和鳥腿,“這是太傅從宮外帶來的?這沒被搜出來?”

“沒有!這是師父自己在東宮用彈弓打下來的。”提到禾清打鳥的事情,姜瑜格外地興奮:“我們躲在小廚房悄悄做的!”

翠嬷嬷也有些意外,她摸了摸姜瑜的小臉蛋:“殿下,太傅能對您如此盡心.....想來是皇後娘娘在天之靈保佑的緣故,才能讓您碰上了這麼位好師傅。”

翠嬷嬷用衣袖抹了抹淚:“老奴雖然不懂外邊兒的朝堂,但是也知道那些大人對咱們避之不及的。殿下能碰上太傅這樣的好官、好師父,真是福澤庇佑!”

姜瑜望着翠嬷嬷手裡的肉,想到了禾清說的那些話,他難得有些迷茫,慢吞吞地說到:“老師說,并不是想告訴我什麼道理,隻想告訴我腿和翅膀最好吃.....”

翠嬷嬷不知道姜瑜在煩惱什麼,隻是附和道:“可不是嗎?那些民間人家殺雞的時候,都是把腿和翅膀留給孩子的。老奴先前還未進宮的時候,若是甯府裡賞了雞,那腿腿翅膀必然是留給我兒子女兒的......”

“兒子女兒?”姜瑜聽到這裡,不免有些難過:“都怪我,不然翠嬷嬷便能出宮去和家人團聚了。”

“殿下可别說這樣的話。”翠嬷嬷見姜瑜情緒低落,連忙安慰道:“皇後娘娘對老奴一家子的恩德可多了去,若是殿下真心疼老奴,便一定要給老奴報恩的機會。”

見姜瑜臉色還是沒好多少,翠嬷嬷連忙轉移話題:“太傅這番話說的親切,倒是像把殿下當成親人來看待了呢。”

“真的嗎?”姜瑜有些驚喜地擡起了頭:“老師是想告訴我,我就和他的兒女一樣嗎?”

翠嬷嬷見姜瑜笑了,自然連忙附和:“看來的确如此,這可是好事呀!”

“嗯!我以後一定會按着老師教的好好學,日後報答老師的!”

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