不僅要做個花盆，而且還需要寫出這麼設計的理由，也就是說，不能做一個普普通通的、簡筆畫中随處可見的花盆。
蘇芷清覺得現在的小學生也太難了，自己那會兒做完語數外作業就跳皮筋、打彈珠去了，哪有什麼手工作業啊。
蘇芷清動手能力不強，但現在林崖忙着提前腌漬各類食材，自己也不方便打擾他，便隻能靠自己幫助旺仔完成這項作業了。
另外兩位孩子也沒閑着，其中一位總問蘇芷清為什麼——
“姐姐，姐姐，你你為什麼戴眼鏡呀？”
“姐姐，姐姐，你什麼時候開始戴眼鏡的呀？”
“姐姐，姐姐，我也會戴眼鏡嗎？”
“姐姐，姐姐，為什麼那位哥哥不戴眼鏡？”
“姐姐，姐姐，你耳朵上亮亮的是什麼呀？”
“姐姐，姐姐，為什麼那位哥哥總是穿黑色？”
……
這也正是蘇芷清最招架不住的一款小孩類型。
因為，她抛出的很多問題，即使蘇芷清答上來，她也還是會不斷追問，并且随着數量的增多，質量也逐漸到了蘇芷清無法回答的程度。
比如，在蘇芷清回答完林崖喜歡穿黑色之後，她又問：“為什麼會喜歡黑色？為什麼不喜歡白色？紅色？”
“因為……就是喜歡啊，你要不問他本人？”蘇芷清把問題抛給了林崖：“林大哥，你為什麼喜歡穿黑色啊？”
林崖摘着菜葉說：“因為黑色顯瘦，我不是胖麼。”
小朋友又問：“為什麼黑色顯瘦？”
這一問，林崖也答不上來了：“你問問蘇姐姐吧，她懂得多。”
蘇芷清：“……”
好在，小孩子問的快忘得也快，蘇芷清想到轉移她注意力的一招。
蘇芷清拿起鉛筆，在紙上寫了個“化”字。
“姐姐，你要幹嘛呀？”女孩趴在蘇芷清的胳膊上說。
“你看……一隻小老鼠。”
這是蘇芷清這代人小時候畫老鼠的法子，寫一個“化”字，把最後一筆豎彎鈎拉長、旋過去組成老鼠的身姿和頭部，然後畫上眼睛和幾根胡須，一隻小老鼠就出現在紙上了。
“哇！真的是小耗子诶！”
四位孩子紛紛效仿，在紙上畫了好多隻大大小小的“化”老鼠。
蘇芷清得以抽身，走到林崖身邊：“需要我幫忙嗎？”
林崖把挑出來的爛菜葉子掃進簸箕裡：“那你幫我倒一下吧？垃圾桶在外面。我腌漬一下雞肉。”
“行。”
蘇芷清拿着簸箕正往食堂門口走，四位小孩忽然嘻嘻哈哈地紛紛從椅子上跳了下來，吵吵鬧鬧地在食堂裡追逐。
“你們小心點啊，别摔了”，林崖擔心地喊住他們：“作業寫完了嗎？”
小小王跑得太快沒刹住車，一下子撞在了蘇芷清的身上，差點讓簸箕翻到。
“别亂跑。”蘇芷清趕緊快速倒完垃圾後回來，把食堂們關上了，她擔心他們會不受控制地跑出去。
“哥哥”，旺仔繞到廚房，拉着林崖的衣擺，擡頭說：“我們來玩老鷹抓小雞，來，來。”
“我得做飯給你們吃呀，你們找蘇姐姐玩。”說着，林崖把旺仔抱了出來。
但是另外三個小孩明顯不答應，圍着林崖和蘇芷清：“一起玩，人多才好玩，姐姐你做老鷹來抓我們。”
蘇芷清和林崖見推脫不得——因為有人躺在地上耍賴了，便隻好講條件：“就玩一輪，好嘛？”
“好！！”四人異口同聲。
***
當村長帶着衆人回到食堂時，蘇芷清才剛剛好說歹說勸住了孩子們收心做作業，此時正因為說了一早上的話而口渴地不住喝水。
“老鷹抓小雞”并沒有和說好的隻玩了一輪，孩子們像是永不知疲倦的永動機，玩了七輪之後又玩了捉迷藏。
“小蘇啊，你來一下，我有話要跟你說。”村長把蘇芷清叫到屋外。
“怎麼了村長？”蘇芷清放下盛水的碗，跟着出來了。
“你看，你以後周末，有沒有空，再過來幫忙照看這幾位孩子啊？”村長有些不好意思地說。
“應該……沒空吧，我自己也有事情要做，而且公司有時候還會加班。”蘇芷清如實說，但她沒有說的是，照看孩子真的好累啊。
“這樣啊……好……我也知道強人所難了。但……我們村子的情況你也知道，父母的學曆都不高，爺爺奶奶就更不用說了，現在競争壓力很大，他們的學習要是沒有人輔導，我擔心……初中都很難跟上，所以我想讓你和小林輔導輔導他們……我這次又申請了款項，不知道下個月能不能批下來，是給你倆的勞務費，我絕不會讓你們白幹活的。如果下個月批不下來，那就從我自己的工資裡拿一部分錢給你倆。”
村長說得真誠，蘇芷清一時不忍再拒絕。
“……我……再考慮一下吧。”
“诶，謝謝。我們村啊，高學曆人才一個都沒有，所以像你們這樣的小年輕啊，也都出去打工了。這群孩子我是看着長大的，我擔心他們……會步入父母後塵啊。”
蘇芷清看着熱鬧大堂内嘻嘻哈哈不愁前途的孩子們，又望向正在做飯的林崖。
“……周末要是來一天的話，可以。”蘇芷清回過頭對村長說。
“好，那我們先進去吃飯吧，先吃飯。”見蘇芷清松了口，村長的川字紋淡了很多。
***
飯後，林崖幫忙收拾，蘇芷清獨自一人漫步在田埂上。
金秋十月，風吹稻浪，一波一波的金黃，在陽光下遠遠近近、深深淺淺地翻湧着。
空氣中滿是稻香。
村落不大，卻能帶給她無邊的甯靜。
蘇芷清在田埂上蹲下，她托腮閉上眼，在秋日下午的暖陽中，逐漸有了困意。
就在她覺得自己要睡着的時候，她感覺有人走到了身旁。