原本計劃以四卷完結的故事，因諸多伏筆需要更完整的展開，最終決定續寫第五卷作為真正的終章。

稍微淺談一下兩個周目的五條悟對谷川月見的感情。

首先是三周目的五條老師。

初次相遇時，五條老師就是知曉月見的回溯是為某人而持續。當她說出“不是親人，不是朋友，也不是愛人”時，這位向來極度自信的最強咒術師自然未将猜測指向“老師”這一身份。在他的認知裡，那個人或許是月見的學生，又或是對她有恩的普通人。直到真相揭曉那一刻，他才得知那個令她甘願承受無盡輪回的，竟是他自己。

沖繩之旅中，五條悟确實察覺到了少女的心意。但咒術界頂尖強者對這類仰慕早已司空見慣，就像學生三輪霞純粹的崇拜，一句“你是我命中注定的學生”似乎就能輕描淡寫地化解，月見也沒有及時大膽地表達出更多的感情，選擇以默示來回應他的态度。然而當回溯的真相浮現，這份用師生情誼無法丈量的沉重付出，讓一切簡單定義都顯得蒼白無力。

此刻的五條悟，除了慣常的愧疚，更被某種難以名狀的不安萦繞。四周目的存在像懸而未決的謎題，促使他反常地反複告誡月見不要再次回溯。這種預感仿佛某種厄運正在醞釀，或是已然發生——連月見也無法為他解答的困惑，将在第五卷迎來最終的答案。

有很多讀者問過我五條悟對月見究竟什麼時候心動。我曾在第二卷裡寫到過：“他曾将她比做天使。嚴格來說，她是潔白輕柔的羽毛。在他堅不可摧的冰面上反複試探，輕撫，似乎企圖以她的柔軟，去摧毀那堵他早已築成的銅牆鐵壁。他沒有告訴自己的學生，冰山下埋着火種。但那火種早已被他遺留在那個無法回頭的夏季。”

而文中未言明的是，冰層之下埋藏的火種，早在某個時刻開始就已悄然引燃。第五卷開頭将通過五條悟的視角，完整呈現冰山的融化過程。

而四周目的五條悟對月見的感情，若要将這個時間線的感情定義為愛情，在恢複教師記憶之前，僅憑數面之緣就談“愛”未免輕率。四周目的五條悟更像守候者，等待月見歸來解釋一切。特别是發現那本殘缺的日記後，六年前雪山的初遇場景不斷閃回——她哭泣追趕的身影，自己失約導緻的悲劇，每個細節都化作懊悔的芒刺。