冰帝的第二雙打是向日和宍戶，才一年級的向日、宍戶二人比中野的雙打二人組矮了足有一個頭。

雙方開場握手時中野的雙打之一清田就忍不住譏諷道：“冰帝是沒有高年級了嗎？居然派兩個一年級來打頭陣，輸了會不會躲媽媽懷裡哭着求抱抱？”

“沒了越智月光的冰帝，不足為奇。”清田的隊友中山看宍戶二人的眼神像是看一盤送到面前的菜。

宍戶冷冷地看着不把他們看在眼裡的兩名對手，冷冷開口：“那就看看究竟是誰會輸球躲去媽媽懷裡哭。”

沒有越智月光，我們有迹部部長，有幸村部長。這一句，是宍戶和向日心裡同時想說的。

“小鬼，口出狂言是要挨教訓的，就讓前輩好好教教你們，要學會尊重前輩——”清田說話時，已抛球發球，“小鬼們，你們的短手臂能夠得着球……”

挑釁話還沒說完，宍戶已将球回到他腳邊。

清田“嗤”了一聲，反應迅速地接球，接上球的第一反應——好重。

因為沒防備宍戶打出與他體型不符的重球，清田回球時沒有用上足夠的力氣，因此這一球雖接到了，但沒能過網。

15：0，冰帝先得一分。

“真是小看你了，小鬼。”清田迅速掩飾了被光速打臉的尴尬，稍微調整了下情緒準備繼續發球。

宍戶心說你小看我的還在後面，我這段時間的訓練可不是白訓的！

其實不僅宍戶，冰帝的正選和準正選隊伍在選出來後就接受了每天逐量增加的訓練，早晨有晨練，放學後也有訓練和練習賽，一旦訓練完不成還有懲罰，在這種堪稱嚴苛的訓練要求下，每個人都在飛速地進步着。

而今最直觀的體現就在于球場上的宍戶和向日以區區一年級的身份和中野兩名三年級生打得有來有往，說有來有往還是擡舉中野的雙打，他們明顯是被壓着打。

“嘿……看球！”向日個子小歸小，但他的跳躍力在冰帝網球部絕對能排前三，而他的網球也是熱衷于跳躍試的特技擊球。

幸村沒有對特技球發表意見，每個人有每個人的打球風格和喜好，他自己專注基礎球，但不會要求所有人和他一樣。但他也非常清楚，向日如果專注特技回球，那麼他的體力有極大可能沒法堅持完整場比賽，至少目前不能。正因如此，幸村将他安排在雙打，有隊友能為他分擔一部分壓力。

但就目前看來，他們預選賽的第一場對手，實力是偏弱的。

6-1，宍戶、向日獲勝。

“真可惜，沒能6-0。”下場時，向日語帶遺憾和宍戶交流，眼睛卻是彎着看向同樣下場的清田和中山。

清田和中山的臉頓時漲得通紅，沒有6-0，但6-1也像是一個大巴掌扇在他們臉上，也襯得賽前譏諷嘲笑冰帝讓一年級上場的他們像兩個不知天高地厚的傻子。

兩人埋頭快步下場，赢球的宍戶和向日對視一眼，露出一個心照不宣的笑。

他們走到場邊幸村面前時，赢球讓他們生出的得意和驕傲已經全部收斂，十分乖順地等待幸村的點評。

幸村也沒掃他們的興，對他們點點頭：“打的不錯，下場比賽繼續保持。”

“是！”得到幸村肯定的二人如打了雞血，瞬間氣勢高昂，回看台走那幾步路走得虎虎生風，好心情展現一覽無遺。

迹部瞅着兩家夥那笑得不值錢的樣子輕啧一聲，前世這兩個家夥赢球也沒見那麼開心，難不成幸村一句肯定一句表揚有那麼大能量？

很快雙打一選手登場，冰帝的雙打一是星野和泷，比起宍戶和向日，迹部上輩子對星野和泷的組合是陌生的。上輩子一年級的事情他已記不太清，二年級時泷是準正選隊伍選手，算得上是準正選隊伍中的NO.1，而能代表網球部比賽的，隻有正選，因此泷沒有上過正式賽場。

至于星野，迹部一年級時或許和這位前輩并肩作戰過，但到第二年時，星野就升去了高中部，迹部成了一年級的前輩，鳳、桦地和日吉也成了新的正選班底。

言歸正傳。

幸村今年也是一年級，但他仿佛天生就擁有教導他人的天賦，他會在每天的訓練和練習賽中發現每個選手的優缺點，會針對性地給他們制定訓練内容。

像是星野，他最大的優勢在于已經十五歲，身高體力會比進生長期的一年級生更具優勢，幸村便針對他的優勢進行訓練，現如今，他在雙打中能發揮出相當強的救場能力。

今天星野的隊友泷，則被幸村發掘出他的洞察力以及對球場上數據的敏銳度，尤其擅長對球速的測算，即便有風的情況，他也能精準洞察。看似是個沒什麼用的能力，但專業人就會很清楚，球速和旋轉于網球來說是一件非常重要的訓練，這球速不單單是指擊球回球速度，也包括對手擊球回球速度，如果大腦處理信息夠快，那麼優秀的選手能根據對手球速進行更快的反應。

迹部得知幸村對泷的優點發掘後不期然想到了立海大的柳和青學的乾，再延伸一下的話，還有U-17的三津谷，這三人是他所熟悉的數據型網球選手。

泷，似乎也有這方面的天賦？