在兩人默契地同時往兩個方向跑後，胡旗明顯懵了，這倆小兔崽子還挺會出奇制勝。

“哎！你小子怎麼敢做不敢當？是不是男子漢？是男子漢就給我停下來！”

不得不說，胡旗在拿捏學生心理這方面有些造詣，伏知時逃跑的速度慢了一點兒，在糾結要不要證明自己其實很“敢作敢當”，想了想覺得不行，證明這個沒好處。

真被胡旗逮了，就算胡旗能饒他，賈濟威也不能饒他。

以他對賈濟威的了解，這人這會兒估計正犯愁怎麼沒有學生惹事呢。

以前在二中，賈濟威就喜歡用一招，拿某個學生震懾某個群體。比如早戀，早戀在二中隻有一個處理方式，勒令退學，勒令成績差的那個退學。

再比如課堂頂撞老師，也一起走人。

他那杆槍，隻打出頭鳥。

伏知時想明白了，提速前，他捏着嗓子扔下一句：“主任，您也可以當我是女孩子。”

什麼叫能屈能伸？這就叫。

胡旗：“？”

一路跑上二樓，伏知時貓着腰從後門進班，他剛拉開椅子坐下去，氣還沒喘勻兒，就被一隻手扣住後腦勺，那隻手粗暴地兜住他的後腦勺往課桌上一磕。

“你裝睡。”應悄說。

伏知時：“……有沒有可能你手再重點兒我得直接上去，都不用裝睡。”

“上哪兒？”

伏知時調整了一下“睡姿”，然後說：“上西天。”

這一打岔，應悄忘了抽回手，圓潤的指尖還插在男孩子的頭發裡，視線裡闖進一道鬼鬼祟祟的影子，她自然地收回手，佯裝驚訝地看向胡旗：“胡主任，你在幹什麼？”

一時間，所有人齊刷刷地看過去。

胡旗已經暴露了，再僞裝也沒意義，他摸了摸鼻子，給自己挽尊道：“挺靈敏啊你們班，我看你們的心思壓根就沒放在學習上，都高一了，高一正是關鍵的時候……還看？我臉上有字啊？”

所有人又齊刷刷地轉過臉去，假裝遨遊在學習的海洋。

從餘光看，胡旗沒走，他從後門踱步到前門，确定這個班沒有形迹可疑的同學後，一邊整理稀疏潦草的發型，一邊擡腿往十班走：“奇了怪了，能跑哪去呢？”

“可以了，起來吧。”

伏知時擡起臉，他揉了揉磕出紅印的額頭，朝應悄遞了一個眼神，什麼都沒說，但應悄大概明白他想問什麼。

“胡旗臉盲。”應悄淡定地解釋，“隻要你不喘得和牛似的，或者形迹可疑，又或者滿臉心虛，他認不出你的。”

伏知時又一次刷新了對三中的認識：“還能這樣？”

“你們倆怎麼這麼慢？”虞小滿拿着小刀削鉛筆，她是美術生，一堆2b3b4b5b鉛筆，鉛筆屑聚成一堆，她拽開窗子，直接把鉛筆屑揚了，“我們都回來好一會兒了。”

應悄還沒來得及回答，彭湃替她回答了，彭湃雙手抱拳：“謝謝啊，要不是你倆手挽手吸引了火力，我這劫難逃。”

“什麼？手挽手？誰和誰手挽手？”

彭湃一臉無辜地說：“伏哥和悄姐啊，兩人手挽手地跑了，胡旗嗷一嗓子追上去了，都沒顧得上我。”

應悄：“……”

手挽手，這個詞，伏知時有點懷疑人生了：“我手挽手了嗎？”

“挽了啊！”彭湃一把挽住旁邊卓越的胳膊，“就像這樣！手，挎着對方的胳膊，手挽手。”

伏知時看了一眼應悄：“我挽了嗎？”

“……挽了。”雖然不太想打擊他，但伏知時真的挽了，當時她被挽上胳膊時，腦袋都懵了。

他這動作怎麼和女孩一樣啊。

伏知時欲言又止，虞小滿看穿他的脆弱，主動替他解圍道：“沒關系，大家都是姐妹啦。”

伏知時：“？”怎麼就姐妹了。

“姐妹？”這個詞引發了卓越的想象力，他深情地開唱，“你是我的姐妹，你是我的baby～”

“以後要改喊伏姐了麼？”

整個班都在笑，門突然被推開，龐斌端着續滿水的茶杯進來：“什麼事這麼開心啊？和老師也分享一下？”

瘋了才會和他分享，一時間，教室不同方向傳來此起彼伏的翻書聲。

嘩啦嘩啦——

應悄也在翻書，翻完這頁，又翻了回去，她盯了一會兒第六單元的某篇文章——

指間繞着筆在轉，“啪”的一聲，紅筆摔在課桌上，咕噜噜滾向旁邊那張桌子，應悄撈起紅筆，發現她同桌在發呆。

這人嘴唇微微抿着，眉心也有一點皺。

“三中的氛圍和二中不一樣，慢慢會習慣。”應悄說。

伏知時轉過臉看她，她說完那句就低頭寫作業了，女孩子的頭發半長不短，發尾隻到脖子那裡，頭發隻夠紮一個小揪揪。

他正盯着那個小揪揪呢，應悄又說：“也會融入的。”

“大家沒惡意。你别多想。”她最後補上這句。

視線從小揪揪移到語文課本上，113頁，裝在套子裡的人，作者契科夫。

像是意有所指。

伏知時“啊”了一聲，沒再接話。

今天是周五，最後一節晚自習結束，下次回校就是周日的下午了。