小海：這麼有信心？

33：嗯，他們很厲害的

陪着她去取車送她回家，晚上發發消息偶爾打打電話，不鹹不淡的在進展着。籃球比賽正如33說那樣，那天下午他們班赢了，後來進了決賽是和六班對決的，争奪第一名。這場比賽她來了興趣，開打前一天晚上張嘉彥發信息來問她：會看完比賽嗎

她回複：當然，會看到鐘齊最後奪冠的。

張嘉彥：就不能是我們班嗎

33：我當然支持我們班的

張嘉彥：你最近在忙什麼，好像好久沒有來班長補習了。

33：忙着談戀愛

張嘉彥：好玩嗎

33：不好玩，跟想象的有點不太一樣

張嘉彥：展開說說

33：說不上來，但就是一般般

張嘉彥：這麼快就膩了？

33：不知道，直女不太懂情情愛愛。

張嘉彥：明天也給我加油加油呗，跟你認識這麼久了，不能這麼偏心。

33：好啊，你都求我了，我怎麼能不答應呢

張嘉彥：最好組織一個啦啦隊然後給我拉橫幅加油助威那種

33：那還要不要中場休息的給你跳一支舞助助興？

張嘉彥：最好可以有吧，不過明天就開打了你們現在來不及編舞的，所以下次

33：謝謝您的體諒

張嘉彥：應該的

33：幾天沒聊天了，臉皮怎麼厚的這麼快

張嘉彥：你都一個多星期了好嗎，自從你跟那男的在一起後

33：有這麼誇張嗎，記得那麼清楚

張嘉彥：整天出雙入對的，誰敢接近

33：所以最近你們都避開了我

張嘉彥：算是吧，主要是鐘齊想避開，我無所謂。

33：看得出，那你有好好安慰他嗎？

張嘉彥：誰來安慰我？

33：你又幹嘛了？

張嘉彥在想她是真不懂還是假不懂，重新編輯的文字發了過去：吃狗糧的又不隻有他一個

33：那你兩個相互安慰一下咯？

張嘉彥：惡心

她好久沒有和他聊天了，聊天内容輕松愉快就像以前一樣。她在想現在到底是哪裡不一樣了，是不是因為有小海的關系，所以身邊的朋友盡量的避開自己？不想讓人有誤會？她發現自己最近好像除了跟小海說話，好像沒有和别人好好聊過天，跟小姐妹說話的話題也是有他，自己上學放學也是他，休息上網還是和他，感覺自己的生活像是圍繞着他還是被他包圍，她開始覺得有點不适。

她開始嘗試拉遠一下距離，俗話說距離産生美。那就從明天的早餐開始，她給他發信息：明天不用和我一起吃早餐了，我想自己去吃。

小海問：是怎麼了？

33：沒有，我就想自己一個人吃，最近我們老是呆一起的，我覺得沒有自己的個人空間

小海：好吧，那放學呢，你還想一個人嗎

33：嗯可以，剛好我們班明天打比賽，看完我就可以回家。

小海：好，沒問題

33：嗯嗯

邁出第一步很順利，期待明天會是有個新開始。

今天周四下午剛好最後一節是體育課，班上的男生早早熱身開始摩拳擦掌的，準備接下來的比賽。33專門去小賣部買了某人愛喝的飲料，說好給他加油的工作得做全。

她們坐在前排順便負責幫忙看包，看着球場上的男孩們運動過足眼瘾，為此她還專門帶上了眼鏡。因為6班的帥哥有在場上，她打算好好欣賞一番。裁判吹哨集合，比賽即将開始。

張嘉彥看見她帶上眼鏡和她對視上，她做了一個口型“加油”，他看到了。準備開始各自球員看向裁判手裡的球，哨聲響起對方球員黃林率先搶到了球。現場瞬間歡呼熱鬧了起來，各班開始助威呐喊，這次33學聰明了帶上水杯和金嗓子，勢必要血戰到底。

雙方進攻都很猛烈，彼此都很熟悉對方的招式，場面比分追的很緊，稍微拉開優勢又被對面追上，6班配合的默契度比3班的好些，3班幾乎全靠鐘齊一人，隻要他被圍住，3班就陷入困局。中場休息鐘齊召集球員緊急開會，33給張嘉彥送上飲料并說道：很厲害嘛。張嘉彥接過：那是，我們班遇強則強

黃林走來：咦，怎麼沒我的？

33：有說要給你嗎，你們班很缺水嗎

黃林：欸，一場認識不能厚此薄彼嘛

33：你咬着鐘齊那麼緊，你還想讓我請你喝水？

黃林：這不一樣，球場上要認真才尊重對手

張嘉彥點點頭，33看向他再看黃林：那你喝剩下的半瓶吧，我買的我允許了。

說完走回自己班的位置，等待比賽開始。下半場開始，鐘齊未上場，他坐在一邊看着他們打球。33好奇去問：怎麼了？是受傷了嗎？

鐘齊：不是，我想觀察一下等下該怎麼打，順便也想歇息一下，最近有點累了。

33：那你好好研究

鐘齊：坐一會吧，跟我一塊分析分析

33：我太不懂，要不我幫你找别人聊聊？

鐘齊：我壓力有點大

33第一次聽到鐘齊說，她有點同情他，是的換成是自己她也會壓力過大而表現得不好或者緊張，但是他現在能夠等下快速調整自己，已經比普通人，不，已經比她厲害很多了。

她安慰道：輸赢沒關系，你已經是全場最佳MVP

鐘齊：輸赢沒有意義，比賽就沒有意義。

33：我不太會安慰人，但是吧在我看來這場球輸了赢了對你的影響都一樣，一次輸赢代表不了什麼，更何況你不會總是輸偶爾也會赢，對吧。但是吧，如果總是赢的話你可能會遇到瓶頸，可能覺得怎麼做都得不到更上一層次的提升。偶爾輸一回才能讓人更加清晰知道自己的不足和缺點，日後可以更好的去彌補和加強。你已經很厲害了，對面的人那麼害怕你，處處防着你呢。

鐘齊：謝謝，有被安慰到。

33：剛剛和張嘉彥聊了兩句，他說他們班是遇強則強，說明啊你真的很厲害，你的球技赢得對手得稱贊和尊重，所以他們才全力以赴得和你戰鬥。你不要被這些心裡壓力壓倒你，拿出看家本領去打爆他們

鐘齊：好！打爆他們。

說完起身向裁判示意暫停換人，比賽繼續調整好了心态他繼續戰鬥，33不知道她說的那些對他有沒有用，但是至少能看見他的狀态比上半場好了很多，恢複到像之前那樣沉着穩定，一連進了好幾球。六班開始加強防守緊盯着鐘齊的站位，他有條不紊的比劃手勢其他隊員，他們像是突然打通任督二脈。配合着鐘齊的指揮，拿下一球又一球。

33他們班歡呼着尖叫着，鐘齊最後一球絕殺赢得比賽，隊友們歡呼呐喊抱在一起，六班的同學打也很過瘾即使輸了也沒表現太過失落，他們也為上前一起祝賀對手，這就競技場上得魅力吧，尊重和欣賞對手。歡呼過後拍照留念，鐘齊招呼33她們幾個啦啦隊得一起過來拍照，拍下了很多快樂得瞬間，也有和六班同學得合影，曉怡也在和他們一起拍照。在她的手機裡保存着當天很多搞怪、好看、青春的照片。

33安慰張嘉彥：雖敗猶榮喔

張嘉彥笑了笑：嗯，沒事，打的很爽

33：嗯，經我本人觀察你也很厲害，給你蓋一個章。

說完豎起拇指朝他的手臂按了一個章

鐘齊走來，提議幫他們三人拍一張照片吧，于是飯堂搭子有了第一張照片。33站在他們中間雙手交叉豎起大拇指，鐘齊一手叉腰一手搭着張嘉彥肩膀，張嘉彥則一手放在33頭上比耶。

拍完照片之後衆人開始收拾東西準備回家，33跟着他們一起走着，鐘齊好奇問：你不等師兄一起走嗎？

33：我為什麼要等他一起呢？你不歡迎我？

鐘齊連忙解釋：不是不是

33：開玩笑的，走吧，我的生活又不是隻有他。明天要不要一起吃早餐啊

張嘉彥：要啊，你不來，我們兩個都找不到位子

33：求我

鐘齊張嘉彥：求你

幾人一路上一起走着，走到熟悉的分岔路口就要分别，這一次沒有人跟來，33和他們道别後獨自一人騎車回家了，真是久違的自由感覺呀。

幾天過後語文老師在課上表揚鐘齊的作文：這次作文，老師要表揚鐘齊同學進步很大，我給大家念一下他作文的一小段，課後感興趣的同學可以借他的來閱讀。

“有位同學跟我說：一場比賽的輸赢結果對我的影響都一樣，一次輸赢代表不了什麼。而且我不會總是在輸偶爾也會赢。是她告訴了我如果總是在赢，就會看不到自身的缺點和不足，以後可能會很難再去提升自己，偶爾的輸一回才能讓我更加清晰知道自己的能力，過後複盤整合可以更好的提高技術。

我認為她說的很有道理，以前我覺得輸赢很重要，所以不斷地鍛煉和專注自己的技術。過多的自我為中心，使我沒有好好的去觀察别人，導緻我們的比賽陷入困境。但在這次比賽之後，我對與比賽的意義有了新的認識：輸赢隻是結果，在比賽中學習欣賞别人，進而耳濡目染地提升自己。”

老師念完後，班裡響起了雷鳴般的掌聲。鐘齊害羞的摸了摸自己的後腦勺，不時的看向她，33回頭對他熱烈鼓掌祝賀。