回到教室的二人各自回到座位上開始準備早讀，33隐約的有聞到自己的身上有他的氣味。她擡起手來聞了聞又捏起衣領聞了聞，好像他就存在自己的身邊。早讀期間她好餓，如果她沒受傷她一定會找各種借口下樓買個早餐，可惜她腳崴了。她隻好拜托小超能不能等下課間幫自己買個早餐。

小超不解地問：兩個包你吃得下？

33:吃不下，所以你上來路過丢給張嘉彥一個。

小超邪魅的一笑：你怎麼知道他也沒吃早餐？

33:我跟他一塊來的，你滿意沒

小超笑着點點頭：滿意滿意，你們倆好了，我很滿意，我最後這幾天的日子也太平了。

33抿嘴一笑的低頭繼續看課本，今天早上的她好似和往日有所不同，她自己也有發現，她好像不再與别人狡辯解釋她和嘉彥之間的事情。這是在慢慢的接納了他，還是不在乎别人的言語評價和那些所謂的眼光？她暫時還想不清楚。

早讀結束小超特勤快的給33當跑腿，隻是他沒離開多久嘉彥就來了，他從窗口給33遞了一個面包和一瓶牛奶。33接過她問：你這麼快就買到了？

嘉彥：就允許你早讀期間下樓買早餐就不允許我去買？

33:那也不是，你的呢，吃完了？

嘉彥：吃過了

鐘齊看見窗邊的嘉彥，于是走上前來和二人聊天：今天早上怎麼沒看到你們來飯堂？

嘉彥趣味的看向某人：這你得問問某人了，按照正常時間，說不定能吃上早飯，不至于啃面包的

33不好意思說：是我，賴床睡過了

鐘齊：是晚上疼的睡不好嗎

33:不是，是……心情煩躁睡不好。說完她心虛的看了一眼嘉彥

嘉彥：擦那藥有效果嗎，我看你的腳還是挺腫的的，藥不行要不再檢查一下？

33:又不是神藥，哪有一擦就好的，得有一個過程，是吧鐘齊

鐘齊：是啊，醫生說如果不是一直很疼的話堅持用藥，很快就好了

33:你聽聽，很快就好了，到時候生龍活虎的

嘉彥：生龍活虎的來打我是嗎，鐘齊你看看我這邊的頭發是不是比較稀疏，這人昨天薅我頭發，我晚上洗頭的時候這塊都隐隐作痛

33:那是你活該，誰讓你學我走路的，而且還學的那麼難看

嘉彥：我這是複制粘貼好吧

鐘齊：沒少，很茂密。說完他看見小超正氣喘籲籲的朝着他們走來，遞給來嘉彥面包：給，我同桌……讓我給你的。

嘉彥笑笑的接過小超給的面包，之後看向33。33有點難為情的假裝認真吃面包回避他的眼神，小超回到座位上看見33已經在吃着面包，又看見張嘉彥在旁邊，打趣的說道：還真是心有靈犀啊。

33假裝的咳嗽了幾下，小超見狀：嗓子不舒服？面包太幹了，喝點牛奶吧，呀，同桌你這瓶牛奶是神馬時候買的呀

33白了他一眼，裝聽不見喝牛奶。

打上課預備鈴了嘉彥匆匆的下樓，鐘齊回到自己的位置上，活寶二人也歇停了。坐在他們後面的張茜也回歸到了自己的位置上，現在的她還是沒有辦法好好地面對張嘉彥。看着他上來次數越來越頻繁，看着他和劉桑桑相談甚歡，看着她和朋友們間嬉戲玩鬧，再看看自己一無所有，她好想好想逃離這個環境，可是她所在的地方皆有他的身影。

她對劉桑桑的感覺是複雜的，當她每一次主動靠近自己的時候，自己總會有閃過一絲的愧疚，但是每一次自己的私心總會蓋過。張茜并沒有把自己和張嘉彥分開的原因，歸罪在劉桑桑的身上。其實她應該一早就明白，他在很早以前就沒有喜歡過自己，一切都是自己的一廂情願罷了，男孩兒的心思怎麼會有女孩兒的細膩，可能那時候的他都不懂什麼是喜歡。不過，現在的他大概懂了吧，他對她的喜歡所有人都知道。她羨慕着劉桑桑，在她看來劉桑桑是這麼的灑脫和自我。也許是自己給自己标榜的标簽太多，才會讓自己窘迫。

對于嘉彥每一次上來找自己的這個行為，33心裡是開心的同時也是糾結的。她在意的是張茜的想法，畢竟他們兩人在一起過，分開也不久。她的擔心會不會自己被張茜誤解，誤解自己是拆散他們的兇手。她該怎麼規避，總不能“張嘉彥，你跟我們班長說清楚，你們的分開跟我劉桑桑沒有關系”。可為什麼他們在一起的時候自己要回避，分開了自己還要回避，終究是不是自己想太多的問題，其實人家并沒有這麼想過，自己把人家想的太陰面了，自己狹隘了。可是為什麼他們分開之後，張茜跟自己說話也變少了，自己主動跟她說話的次數也減少了。究竟自己在意些什麼

“現在前後組讨論試卷後面的大題，等下我随機抽，抽到不會的四個人都去後面站”地理老師此時發話了。

班上的同學就像熱鍋上的螞蟻，咋咋唬唬。33聽到後内心充滿了尴尬了，真的是怕什麼來什麼。她慢慢吞吞的轉到後面，想着盡量拖延一點時間吧，但是又好像對其他人不負責，豁出去吧。

張茜看着33行動不便的樣子，出于本能關心她：你的腳還好嗎

33聽見了她的關心，自己也不再扭捏，回答：不太好，有時還會隐隐痛。

張茜：再忍忍，下周考完試就可以在家好好休養了，很快就可以好起來了。

33:希望吧，前提是我沒有考砸的份上，不然在家養傷我媽語言攻擊可能沒那麼快好呢。

張茜笑了：不會的，還沒考呢

33笑笑着看着眼前的女孩，也許真的是自己想多了，人家并沒有自己的想象那般，她給自己剛剛那般胡思亂想的定論就是：庸人自擾。她放下那股子心思，如同往日一樣和張茜交談着。

老師說讨論結束了，現在開始随機抽人。張茜的同桌此刻的内心：剛剛并沒有讨論到跟試題相關話題，求老師放過！！！！

可能是上天聽到了這位的同學的心聲，老師并沒有點他們這一小組，讓他們平安的度過了這一劫。可嘉瑩同學剛剛也在這樣祈禱着，可能上天被占線了，聽不到她的心聲，結果就是她光榮的帶着整組人站在教室後排。

幸好并未站太久，十幾分鐘後下課鈴響起，随之而來的跑操音樂跟着奏響，班上的同學有條不紊的來到班級門口列隊下樓，33坐在位子上微笑的擺手送走他們。等人走散後她才起身去職工廁所，剛出門就看見了班主任老陳。

33拘謹地說:老師好

班主任：這是要去哪

33:上廁所

班主任：哦，我就是來看看你有沒有在教室

33:那……我可以去上廁所了嗎

班主任：去吧，上完廁所記得回來

33:好

33心裡：我不回來能去哪，這人不會找我什麼事吧，我最近沒犯事啊。嘉彥不會來吧，被她撞見了怎麼辦……

懷着忐忑的心情上完了廁所，她慢慢悠悠的回到教室，看見老陳坐在講台上看着書本，像是等待着自己回來。33沒話找話說的問：老師今天不下去運動嗎

班主任：我讓隔壁班的老師幫忙看着

33:哦，你是找我有什麼事？

班主任：沒有，隻是随便聊聊

33:那你想聊什麼……

班主任：你覺得我教學如何

33不知如何接這句話，總不能如實回答吧，隻好說：不錯吧……年級第一在我們班

班主任：那又是為什麼看見你們寫要改進的課目是英語？那你們是對我人有意見還是教學有意見？

33這才明白過來：靠，不是說匿名的嗎，怎麼她知道了

33找了一個借口：是想老師在上課時盡量講的通俗易懂些，畢竟外語有時腦子不太好使一下子理解不到老師所講的知識點。

班主任：那你說說哪裡我沒有講明白了？

33一時語塞她怎麼能想到呢，她隻好說：是我的腦子不太好使，才沒能理解到您的意思。

班主任：那是不是要改進的是你呢？

33看着眼前這位女人：是，您說的是……那就是！

班主任：我知道你不喜歡我，也能理解到你填那份表的意思。不過學習是你自己的，學的怎麼樣也是你自己的事，沒有那麼多的借口和理由，也别拿成績和我較勁。

33:我聽不懂你說的這些

班主任：現在聽不懂不重要，如果下學期我還是你的班主任，那你就把這話給記牢吃透了。

33不敢吱聲和不知如何回應這份警告，在她還沒有想好如何回答老師這話時，她又接着說：你媽媽真的太關心你了，隔三差五就打來電話，問候長問候短的。又聊你在家和家裡的一些事，我呢聽完也是對你深表同情。你這樣的家庭，讀書是你唯一的出路，你好好珍惜現在這個機會，不要辜負你媽的用心。還有啊，你應該和你媽多多說話的，這樣她才不會和外人透露你們家那麼多的家事，有些事情你們自己知道就好。

這一刻她的自尊心碎落一地，班主任的暴擊直擊要害，她看着眼前的小女孩面色難看，呼吸急促想必這就是她要的效果。

33内心憤怒和難過，她努力的平複着自己的氣息，調整好語氣跟班主任說：好的我知道了，謝謝老師。