男孩快步走着，對于那個隻存在于傳言中的學校和陌生的環境心中隻有忐忑不安，但在淩亂的東南風中，男孩漸漸釋懷：隻要能有個可以避風的牆不就行了嘛，要是有可以取暖的爐子就更好了。好啦，不要再去想那些無法改變的事情了，就……随它去吧……

做好了直面寒風的勇氣，那麼，接下來不管多麼狼狽，都比毫無準備要強許多。

在普藍色越過大半個西邊的天空，與東邊淡淡青色争奪邊境時，迎接小誰的卻是幹爽溫暖的衣服。

“小家夥剛好趕上今天的晚餐呢！來來來，你們有新同學啦……”

小誰用毛巾揉搓着被雨水打濕的頭發，大口大口的吃着面前鐵盆裡盛放着的食物，心中竊喜的同時還在憂思着明天的食物在哪裡。

可能是由于男孩不敢于直視别人的目光，大家的面孔在他的回憶裡變得特别模糊，但是那柔和的橙黃色調卻印在腦海中揮之不去，對了，還有那個坐在輪椅上的姐姐，會給大家編很多漂亮的手鍊……

……

“小誰，你小時候都在做什麼呀？”亞克的聲音傳了過來。

“哦，這個嘛，在學習認字，學習說話。真的好難，我學了好幾年呢！看來我真的沒有語言天賦呢，我還幻想過多學幾門語言，号稱自己會十八種語言，這樣大家就會覺得我很聰明！”

“你本來就很聰明，真的。”這回亞克很認真的說道。“你并不笨，我講的知識你一聽就會了，真的很棒。”

不知不覺間，兩人便走出了貴賓區，通過長長的哥特式走廊來到了與之相連接的學生生活區域。

亞克發現這裡學生的服裝雖然在款式上有略微的不同，但是卻是統一的純白色。

小誰知道這是為了保證“藥品”的幹淨衛生，但此時他也不知道G該如何是好。亞克就隻當做白色衣服是這裡的傳統，可以防止被沙漠狠毒的太陽曬傷。還打算入鄉随俗的換上白色的衣服，能和這裡的學生們友善相處。

其實完全不用的，在梅麗安校長的教育下，大多數學生都被洗腦成了無私奉獻的爛好人，不過真的很好相處呀！看這融洽的氣氛，真的很好相處！小誰心裡思索着，要不要向亞克和梅麗安校長說起利用細胞分化來直接制造人體器官呢？

那邊一個淺棕色短發的男生和朋友走在一起，笑語歡聲，把朝氣寫在了臉上。小誰對于童話鎮裡的角色不是特别熟悉，就連名字也沒有記住，誰知道那些藥名是什麼含義啊！小誰這樣想着，他當初看書的時候也隻留意了最後成為亞克徒弟的，好像叫南星？

會是他嗎？小誰望着那個少年的背影發呆。說實話，小誰還挺嫉妒他的，竟然有亞克那麼有耐心的師父，小誰竟然有了不讓他們相識，自己取而代之的意思。但轉念一想，自己是摩爾本的預備生，無法跟随亞克一起行醫，頓時感到遺憾和不甘。

“小誰，你想什麼呢？眼睛都直了！”亞克伸出手在小誰眼前晃了晃。

小誰吓了一跳，為自己生出這樣的想法而愧疚自責。掩飾的搖着腦袋：“沒，沒！我隻是在想這裡有沒有跨年的活動，就好像摩爾本十字基地會有春節聯歡會一樣。今年我可沒法參加摩爾本的跨年晚會了！”

“這樣麼，”亞克歪着頭思索着：“每個地方的跨年時間是不一樣的，我這些年行醫在各個地方看到了不同的風俗，都很有意思呢，我們去問問這些童話鎮的學生，他們怎麼過年吧！”

說着，亞克拉着小誰的手向不遠處的學生走去。