校區——圖書館————
小誰在桌旁垂手站立,朔月擡了一下眼皮,語氣懶洋洋的。
“回來了,今天藥劑課有份團隊實踐操作的報告。獅子堂在宿舍等你。”
小誰有些驚訝:朔月,今天竟然沒說他的口頭禅,他這是怎麼了?而且實驗報告不應該是随便填幾個數據就交上去嗎?
“謝謝你,那我也不能讓獅子堂久等。我這就去。”
小誰剛剛轉身,又被他叫住。
隻見他表情有幾分僵硬,揚了揚下巴:“賤民,别以為我們這是接納你了,你要做的還差遠了。這周的出勤,你要是給我們拖後腿,我們可饒不了你。”
聽到他這麼說,小誰反而松了口氣。
啊,世界又恢複正常了。
小誰屁颠屁颠的從朔月手中接過他的書包,往精英隊的宿舍走去。
——宿舍————————
推開門,是兩個一人多高的書架和圓桌。
玄關處有暗紫色的光彩,從壁燈中溢出,灑在淺藍色的碎花窗簾上。
哇,這材質和黃泉大人之前用的不相上下呢!小誰在心裡感慨着。
“獅子堂?”
小誰向前走了幾步,順手将朔月的書包放在沙發上。
“這兒!”
獅子堂的聲音從磨砂玻璃滑動門後面傳來,同時露出的還有四散蔓延的水霧。
順着聲音快步走去,隻見三張被拼在一起的課桌上,堆滿了瓶瓶罐罐。鐵架台上的裝置中,霧氣繞繞。
小誰又瞟了眼周圍的床,再次确定這裡是寝室。
獅子堂再擡眼就是小誰震驚到快要碎掉了的表情。
“小誰,設備我裝好了,萱蒲草的蒸煮也完成了。”
“獅子堂,”
指了指那從壇子裡溢出來的水霧。
隻見小誰一個箭步沖到旁邊,蓋上了蓋子。
做完這一切,才來得及解釋說:“抱歉,如果蒸汽散盡的話,藥效會減弱的。而且,我們真的要在這裡做實驗嗎?雖然萱蒲草的副作用很弱,但是它能保證生成有害的雜質……”
獅子堂輕輕呼了一口氣,“你不用道歉的。”
說着,他拿起了一摞筆記本遞給小誰。
“這是今天的課堂筆記,科娜洛導師叮囑我看着你把内容補上。還有,咱們一起把這些搬出去吧。”
小誰連忙伸手接過那堆筆記,不由得勾起了嘴角。
好像……新的班級,新的集體,新的生活……也沒有想象中那麼難以接受,反而能給人希望和盼頭呢!
“謝謝……”
望着轉身去搬東西的獅子堂,小誰輕輕的說道。
這次他的身姿也成為了一個意氣風發的少年郎。
待兩人将實驗場所從寝室轉移到客廳之後,小誰就開始補習今天導師們講過的内容。
而獅子堂一個閃身,從書架上抽出《中階草藥處理注意事項》,躲進了寝室。
匆忙把書翻到對應章節,終于在書角的注視處找到了這樣一行小字:
萱蒲草,沸煮過濾得到的淡紫紅色清澈汁液會散發出水霧。長期吸收可誘發哮喘。建議在通風條件下操作。此外,水霧可作為藥物有效成分活性指标……
不多時,寝室裡便充滿了獅子堂記筆記的沙沙聲。
回想起今天的課堂,科娜洛導師在一名預備生濺出的兩種液體在玻璃桌面上熊熊燃燒時,終于忍無可忍的訓斥。
科娜洛提起過:
“小誰的确算不上天賦異禀,他的天賦比不上你們在座的一大部分人,但你們中沒有任何一個,人比他更勤懇,沒有一個人的操作,比他更标準。”
“藥劑學是一門依托于實踐操作的學科,更是一門嚴謹的學科,成敗都在于細節。”
“小誰去年曾幫我處理過通竹花莖。花莖知道吧?用小刀把它們削成薄厚均勻、1到1.5毫米的薄片。光是這一步就勸退了成百上千的精英,而小誰處理的成品合格率高達98.6%。”
“我不指望你們去處理通竹花莖,至少也不要給我犯這樣低級的錯誤!有的時候我真的在懷疑你們到底長沒長腦子……”
“獅子堂,你以後是精英中的精英,以體能和戰術為主,但藥劑學作為一種輔助的技能,在關鍵的時候能挽救性命。像補血劑,恢複劑等,都是你必須要掌握的内容。”
說着,科娜洛導師還用食指點了點獅子堂的額頭。
獅子堂連忙重重的點頭:“導師,我會記下的。”
沉默了半晌,獅子堂被那雙眼睛看得有些發毛。
即便導師的鏡片反射一層朦胧的彩色光膜。
“導師,您沒事的話……”
獅子堂的心已經飛到了門口等待着自己的同伴身旁。
“實踐操作多跟着他學着點兒,聽到沒?”
獅子堂愣了一瞬,随即反應過來,“您是說那小誰?”
“嗯,”剛才還面無表情的科娜洛導師多了一絲笑意,“學生是導師的作品,那可是最令我滿意的佳作呀。”
科娜洛導師端起了茶杯,茶匙緩緩攪動了幾圈,沒發出一絲聲響。
獅子堂遲疑了片刻,開口道:“那,白鹭導師也是這樣認為的嗎?”
科娜洛導師又把茶杯放回了桌面——咚的一聲,茶匙也震顫着發出清脆的磕碰聲。
藍色的眼睛凝視着栗色的眼睛——那麼一刻,獅子糖似乎有種血液凝固了的錯覺,仿佛身至冰冷的海域,強大的壓力讓自己喘不過氣來。
沉默再次蔓延,充斥着整個實驗室。
獅子堂知道自己的話觸碰到了雷區,也料想科娜洛導師不會再回答自己的問題。
獅子堂也幻想着上課鈴聲會将自己從比白鹭導師還要冰冷的科娜洛導師手中拯救出來。
但也隻是指針轉了一圈;茶水還冒着熱氣;他沒有等到地老天荒,也沒有從孩童時代熬到青少年時期;甚至科娜洛導師之前别有用心的一眼,也仿佛成為了自己的幻覺。
科娜洛導師抿了一口茶水,悠悠答道:“白鹭,他……隻怕是比我更甚……”
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