好辣眼睛，我有點懷念被我嫌棄的小區公園了。

也是，地球時代對他們而言就是古代，連近代都算不上。所以複原有偏差也很正常。

周圍的同學都發出震驚的聲音，并且熱烈地讨論。雖然他們一直在吃這些東西，也有看過圖片和影像資料，但這還是他們第一次看見活生生的植物。

我看見和我同班的同學在拔蘿蔔。

我又獨立行動了，對讨論亂七八糟的蔬菜我不感興趣。穿梭在小豆丁之間，我随意漫步着。

呦呵，下雨了？

突然拟生态區的上方下起了淋浴一樣的水，溫水。

猝不及防，我成了一隻落湯蘿莉。

老師講解到，這是地球生态的一種自然現象，叫作下雨。。。

謝謝，我們地球的雨不是這麼直直地下，多少帶點傾斜度好嗎；也不是每一滴水的間隔和大小都一樣，更不是标準的洗浴水溫度。

避雨期間，我撞見了雙手插褲兜的成一，他仰着頭看向天空（拟生态區的天空模拟的是地球天藍色有雲彩的天空），一雙藍色貓眼微微睜大，多少有點新奇。

我突然發現成一有一點像某部動漫裡銀發藍眼貓系殺手，不過更萌一點，可能是年級還小。

我喜歡貓眼睛。

成一也看見我了。因為我走到他旁邊觀雨了。

老師在分發紀念品，每人一把兒童雨傘。

他真的拽，個子這麼矮，性子這麼拽。裝高手，不說話。

我也不說話，哼哼。

不認識的高年級老師給我發傘，然後又給成一發了一把。

我直接打開傘舉起來。

我很确定成一剛剛沒有聽老師講傘的用法。不過他真的很聰明，我剛按傘柄，他就懂了。

他也撐開傘，傘面是透明的，不影響觀雨。

我倆繼續裝高手，不說話。

終于，可能這樣太傻了，他忍不住了。

“我不會一直待在X154星，我以後一定會去高發展星，去主星。”他這樣酷酷地說。

這孩子經曆了什麼刺激？

X154挺好啊。

我的面部表情可能透露了我的内心。

于是成一用一種看井底之蛙的眼神看着我。

他不擺我，走人了。

……

集體大型淋浴後，我們都去吹幹換新衣服了。每個人拎着小傘，興奮地談論着下雨的感覺。小學部成員們排排站好，坐上車，回學校了。

那天過後，我越想越不對。

我忍不住琢磨，想要通過湯姆在星網搜索更多内容。

但很遺憾，我現在上的是星網教育網，教育網以外的内容是我所不能浏覽的。

教育網中，介紹了星球劃分，分為：無價值星、曆史星、未探索星、開拓新星、新發展星、中發展星、高發展星和主星。

但内容都很科普，很有限。

無價值星就是對人類當前來說沒有開發價值或者開發價值遠低于開發成本的星球。沒國家想要。

曆史星裡最有名的就是地球了。有些被荒廢，但是像地球這種特别有紀念價值的星球會被維護，并且作旅遊開發。

未探索星，正如其名，人類還沒進行探索。

開拓新星就是剛剛開發，可能沒屋子沒星網基站，屬于一窮二白階段。一般有軍隊保護開發，然後多是開拓者在搞基建。搞不好還存在多國競争。

新、中、高發展星就是已經被國家認證為屬星，不過依據發展程度劃分了而已。

主星則是齊聚天時地利人和，所有條件都特别優秀，發展特别特别好的星球才能成為主星。

但是就沒有啦。

為啥一定得去高發展星或者主星呢？

别的小孩子還不知道X154星球以外是什麼東西，成一怎麼就決心離開X154星了呢？

真相隻有一個——

“哇達令你也跳級啦！”

時光過去，我按部就班地升入小學三年級。達令則在我不知不覺的時候憑借努力學速達到了5級，成功在持之以恒地努力下考入小學部。

而成一，在我剛升入小學二年級後不久，便聽老虎老師說他升入了初中部。我再也沒和他每天一起上學過。

吃藕。

我和達令都提前到達了小學部。

愛要好的舟舟寶貝想了想，也開始努力學習，學速達到6級，提前一丢丢升入小學部。

大哥弗拉爾默……

他是我們家唯一按部就班的那一個。不過他這種社交屬性點滿的人，學習再逆天就有點過分了。

每到學院慶，他總是我們家收到禮物最多的那一個。

學院慶：一個在每年9月底舉辦的大型學生慶祝活動。