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高中所學的知識又比初中難了許多。

而且很多内容都和21世紀高中教得差很多。

這時的我，已經徹底摸不到10級學速的邊邊了。連9級學速對我來說也變得稍微有些吃力。一度跌到8級甚至7級。

我果然不是天才。

高中部升大學，是個很重要的時期。這是最能輕松進入高發展星的通道。

但是星際高中部的老師們雖然也會高興有的學生可以考入高發展星，但卻并不像21世紀敬業的高三老師一樣拼命教育我們考出去。

我所有科目裡，語文學得最好。（因為每天寫手記鍛煉了文筆，并且考試時經常抄一些古地球的佳句名言充門面。）

别的星際同學都羨慕我語文怎麼能考這麼好。

我說，“低調低調。”

嘻嘻，有點很寂寞，獨孤求敗啊。

我比較期待有天有人會突然抓住我對我說，同學你抄襲！這明明是李白XXXX，這明明是蘇轼的XXXXX。（但我很懷疑穿越老鄉能不能認出來經過我翻譯成星際語之後的名句）

人類的曆史從地球跨越到星際時期經曆過一場很大的很漫長的浩劫，所以很多文明都丢失了。

我像是漂浮在星際時代的文化遺孤。

這天我和語文老師閑聊，仗着我是她喜歡的學生胡說八道。然後裝作很羨慕的樣子，“真羨慕那些能考到高發展星的同學啊。”

我在星際的語文老師有着一雙别緻的鈍角三角形的眼睛。她似笑非笑地說，“有什麼好羨慕的，多半也就是去體驗體驗，見見市面。戶籍最終不還是留在X154星。”

她轉而開始說起了别的話題，想是覺得我是根豆芽菜，聽不懂。

盲生，我想我抓住了華點。

結合高中曆史政治課内容，和政府一直從小對我們灌輸到大的“熱愛家星”宣傳，我在星際高級教育網上搜索（因為年歲不夠，完整的星網一直沒能呈現在我眼前），終于從犄角旮旯的地方搜出了一篇疑似解答的文章。

回顧一下，星際自由開發協議規定通過一個星球人口的數量判定星球歸屬。比如哪個國家先到3萬成年人口，那麼這個星球就歸屬于哪個國家。

那麼很多國家為了擴展地盤，當然就會大量派出人口，來争取極速擴張。先把地方占住，擱在那兒，以後再慢慢發展。這樣快速發展來的星球必然是極其不完善的。新發展星和高發展星、主星的條件差距想來是很大。

如果可以選，人的本性當然是去生活在條件更好的地方。

那麼新發展星的人紛紛都搬去高發展星和主星怎麼辦？這顆星球可就沒人啦。

為了确保領土歸屬，星際戶籍制度誕生了。

大多數星際人，一輩子，都會被鎖在自己的家星上。

這可不是什麼好消息。

宇宙這麼大，我也想去看看。

無聊的課間。

“湯姆先生，如果我買一張去最近的高發展星的星際船票，需要多少錢啊？”

“已查詢，标準時明天下午4點，通往X027星普通艙船票，39998星際點。”

就離譜，我從幼兒園開始就省吃儉用，努力參加各種學習比賽得獎金，一共才攢了3萬的星際點。居然買不起一張去高發展星的船票。

我都買不起，其他單純的小豆芽們就更買不起了。

試試，零花錢存不住的弗拉爾和一擲千金的舟就不用問了。問一下達令。我敲敲書桌，書桌彈出操作界面，打開通訊界面。

我快速地編輯道，“達令，你大概手裡有多少星際點？”

Biu～很快我就收到了回信，“大概10000點吧。”

果然，去高發展星的船票也太貴了。

“湯姆，如果我買一張去最近星球的星際船票，需要多少錢？”

“已查詢，标準時今日下午2點，通往X178星普通艙船票，3000星際點。”

歪，有必要差這麼多嗎？

「X154星與X178星相距24星裡，與X027星相距216星裡。」湯姆改為彈出文字信息。

星裡是星際時代用來衡量星球距離的特殊單位。很遺憾我并不知道星裡和光年哪個單位更大。畢竟21世紀時，相比星際，我對手機更感興趣。

看樣子X154還挺偏僻的，和高發展星隔得那麼遠。

“什麼時候我能解鎖星際地圖闆塊。”青少年模式就是束手束腳的。

「距離您的12周歲生日還有497天11時45分22秒。」湯姆又開始叨叨了，「上課時間馬上開始，請您調整好上課狀态。」

哼，真讨厭。