“來了嗎，這邊坐。”朱婷招呼着兩人坐下。

眼見着人到齊了，她沉吟了會才開口， “是這樣的，校長也是剛剛跟我們開會說，”以往和藹的面孔難得有些為難，“希望讓我們詢問每個班級前幾名的孩子下午上完課後能否留一部分時間參與學校安排的學科輔導。”

“想必你們應該也清楚，這不是針對高考重難點的沖刺，而是針對班級一部分學習吃力的同學的輔導。”嘴邊顯露一絲苦笑，雖然他們學校師資力量不算弱，但任教高三的老師在每個學校都算吃緊的。

“學校這邊雖然會發放來參與輔導的學生與老師同等的津貼，但我也知道，你們高考複習的時間也很寶貴，所以我這邊也不強求，你們可以根據你們的複習安排來考慮考慮。”

兩人都沒有立刻回複，朱婷也不着急，即使這跟她的業績有關，但她的高三可以重來，他們的高三卻隻有一次，所以從私心上來講，即使兩人都回絕，朱婷反而會松一口氣。

黎庭軒的确考慮了很多，垂下眼來，從自己的複習安排再涉及到空餘時間的剩餘以及補課的各種利弊。

“朱媽，我想問，這種輔導是小班制的還是一帶二或三。”

“有小班的集體開課，也有課後輔導的一帶二，都可以選擇，時間安排上沒有誰多誰少。”她仔細的解釋。

黎庭軒又詢問了一些輔導的具體情況，朱婷也都沒有隐瞞，一一說出真實情況，但從始至終保持客觀的态度，不插手提出任何意見。

目前看來沒有什麼問題，他點點頭：“朱媽，我時間安排上還有盈餘，空餘時間裡一帶二也可以溫習習題，我選一帶二吧。”

都行，她随即又叮囑道：“好，你時間上安排的過來就行，要是有什麼不方便的随時跟我說。”

朱婷自然也沒有忘記另一位孩子， “林餘，你的意見呢。”和氣的詢問輕聲發出。

“可以……一帶二嗎。”

“當然可以，”因為對方磕絆的話語，她的語氣不禁更加和緩起來，還帶了一絲鼓勵的意味，“我聽班裡的同學說了，林餘可是幫了班裡好大一部分同學解決了難題，想必未來被你輔導的同學他也會高興的。”

“謝、謝謝朱媽……”

這孩子什麼都好，就是說話太客氣謹慎了。朱婷與黎庭軒交換了個眼神，頗有些共同的感想。

兩人嘴角同時掀起幾分無奈，

離開了辦公室，林餘冷不丁被人拍了肩膀，茫然回過頭。

“對自己有點信心，要知道你現在可算是我們班公認的科目之外最好的老師。”他又用了幾分力道拍了拍。

少年聽了這話連忙搖頭。

黎庭軒瞧着對方這個動作，“别搖頭了，那些班裡被你教過的人都很感謝你。”

“你教的的确很好，沒必要否認，要是你補習的是個omega，興許人家都喜歡上你了。”

少年想搖頭，卻因為黎庭軒的上一句話又不敢搖頭，隻得老實聽着。

“喜歡……”林餘無意識的呢喃。

不會的……

怎麼可能，怎麼可能有人會喜歡，從來，從來都是……

“嗯，你的性子體貼人，善于傾聽，成績又好，教人也耐心，輔導的時候當然容易招人喜歡。”

思緒因為這句話語被扯回，聽出口吻裡的認真意味，他愣了愣，擡眸對上棕黑深邃的眼眸，beta額前稀碎的發尖遮掩修長的劍眉，眉宇間透出溫和。

少年看着對方嘴角一彎。