今日體重80.05kg.比昨天降了1.8斤。

早5:00鬧鈴起床，收拾好了開始早朗讀，到6:15出門小跑到學校，6:27分，查早讀，又扣了幾個班的分，去吃早飯，和路遇的同事打招呼，早飯适量，沒吃撐，回辦公室途中突然想到一個問題，就是我現在養貓的花費如果花在大外甥身上會如何。現在兩隻貓每月花費300元，如果同意之前大外甥要求的讀一首詩一塊錢，豈不是能讀300首詩？一本《詩經》都讀完了。而且培養一個孩子比養貓回報大多了，然而，這是不一樣的，不能這麼比，再說花錢雇人學習真不是我想要的，而且我現在已不是那麼看重古詩文對人的重要性了，也許，這就是學習英語帶來的轉變。

在操場上邊走邊聽voa常速，又想通了，千萬不能花錢雇他學習，我這樣做了，他的父母以後就難辦了，老師以後也難辦了。再說，以前的我重視古詩文，但在讀古詩文時體會不到學英語時的那種成就感，真的，學英語時，每讀完一篇文章，記住一個單詞，聽寫對一句話，抄寫完一頁原著，都會有自我認同的滿足感，而古詩文沒有這種感覺，這段時間魯迅有段話經常在我腦中徘徊：“我看中國書時，總覺得就沉靜下來，與實人生離開，讀外國書時，印度除外，往往就與人生接觸，想做點事，中國書雖有勸人入世的話，也多是僵屍的樂觀，外國書即使是頹唐和厭世的，但多是活人的頹唐和厭世，我以為要少，或竟不，看中國書，要多看外國書，少看中國書，其結果不過不能作文而已，但現在的青年最要緊的是'行'，不是'言'，隻要是活人，不能作文算不了什麼大不了的事”。以前不理解他為什麼這麼說，現在總算用自己的行動理解了，并用實踐證明了其正确性。我的抑郁情緒有很大部分來源于大量時間去看中國的垃圾小說，“沉靜”一詞太準确了，三十多年的人生，就這麼在中國書裡沉湎僵化了。

查集體備課，查完後找c主任簽教職工代表大會提案的名，是另一位老師想到的，建立全校教職工通訊錄，每學期更新一次。主任說有人反映我的問題，說在檔案方面有點亂，的确，經常處在郁期的我連自己怎麼活都整不明白，還顧得上認真工作所以這樣的我也隻能從一線教學崗退下來了，要是二線這兒也勝任不了，那可真成大笑話了。

要及時收集檔案資料，目前有教學常規，就是作業等級，還有教學質量分析，就是均分排名，還有工作量，周工作量，以及課程表，計劃總結，學情分析表，教師信息表等。

和一位副主任商量了一下，查作業時間定為集體備課時，這樣學生不誤寫作業，也方便老師。

中午回家，家裡現在亂糟糟的，慢慢收拾吧。盡量讓自己不後悔養貓。

讀了一中午英語文章，明顯肚子好餓。

下午跑到學校，依然隻吃一個雞蛋。

查完午講開始通知查作業。

現在知道中午不吃飯的好處了，真的不嗑睡了。

完成一篇《馬來西亞組織女性難民讀寫》，難民這一群體在我這個生長在和平中國的中國人來說，真的太遙遠，之前學到一篇，說非洲難民有100多萬人面臨饑餓的危險，而當地政府還在打仗争權奪利，這篇又說54歲的女性難民還在從abc開始學習英語，隻為了更加獨立，除了欽佩慚愧我還能說什麼呢，我這麼多年的人生經曆最缺乏的就是“獨立”了，不管是獨立意識還是獨立行動，總是依賴别人，缺乏獨立思考，獨立解決問題的能力，結果可想而知。學習英語正是一種獨立的手段，或者更準确地說，學習正是一種獨立的手段。