他捂緊被子蜷縮起來，心裡卻暖烘烘的。

第二天的晨光如約而至，未來滴滴答答地運轉起來，容與許久沒有早期了，今天特意提前穿戴好衣服站在客廳。

“早上好，今日大幅度降溫，但是紫外線強度可能會對您的皮膚造成損傷，請注意防曬。”未來照例播報。

容與面無表情地盯着它的屏幕看了幾秒，直到曜靈出來的那一刻才猛然回神，時不時地望向她。

曜靈一開始還是不想理他，但是就算閉眼洗漱都能感受到背後那道若有若無的視線，時刻被人盯着可是那人又不明說意圖。

就當是個剛成年的别扭怕事又缺愛的小孩，你跟他杠什麼。曜靈冷酷的甩掉手上的水滴，給自己做心理建設。

“早。”她狀似随意地低聲說，直直朝門口走去。

容與的眼睛嗖地亮起來，竭力遏制自己的激動，佯裝平靜道：“早。”

曜靈點點頭，抓起外套就想出門，門即将關上的時候容與突然慌亂地披上外套，圍巾帽子胡亂抓在手裡就要出門，差點撞曜靈懷裡。

他淡藍色長袖外面穿着厚重的外套，脖子上系着乳白色的圍巾，與同色的帽子搭配在一起顯得格外舒适，整張臉埋在口罩裡，白色濃密的睫毛忽閃忽閃，正不解地看向她。

“今天有點事，我也要早去。”

曜靈愣了一下，沒有多問什麼，關上門兩人一前一後地朝學院走去。

隻是這次兩人的距離明顯比第一次同行時近了許多。

“網聯可以從這邊走。”

曜靈走到上次容與消失的岔路口，見他沒有離開的迹象，眼神示意後得到這句細若蚊蠅的回答。

她很想說一句“那上次怎麼你在這兒就不見了”，他整個人都埋進衣物裡的樣子加上那時原身剛……想想還是算了。

到了他說的路口，容與磨磨蹭蹭一步三回頭，曜靈估摸着他怎麼的也比自己摸得清楚，大手一揮頭也不回地走了，徒留容與錯愕地待在原地，呼吸急促得臉頰通紅，自己給自己順氣半天，氣鼓鼓地離開了。

曜靈不知道容與的心理活動也不怎麼在意，照例跑去圖書館惡補與它不共戴天的《機甲運動原理》。

好在這裡從小到大的通識課程和她學過的沒有差那麼多，現在隻要補一年級的課就可以了，慢慢地，課上老師講的内容也能聽懂一點，這讓她不禁高興起來。

問榆發來消息說很抱歉問淵不能一起去，他正在問其他人。

曜靈連忙表示沒事，他願意一起去就很感謝了。

本來看到丘鵬進來想問問他，但是那副吊兒郎當的樣子實在讓人放心不下，況且他和原身似乎比較熟，很容易露餡，再三思索之下還是決定去嘗試問問其他人。

二年級就有類似于課設的小組作業了，老師讓學生點進抽簽的頁面，等待随即二人分組。

“這次的作業是運用你們一切能夠獲取資料的途徑，結合以前學習的知識與實踐内容，做出機甲的某一部分，包括它的機械運動，電路原理，氣路運行……”老師認真地布置作業，曜靈聽着聽着陷入絕望。

以前在大學的機器人比賽數據都是繼承的……這要萬丈高樓平地起，碰見的還是她這個空降兵，怎麼可能做得出來啊？！

“……生物機甲的制作工藝由于衆所周知的原因，已經難以複刻。”老師說，“普通機甲組件的制作對二年級的學生來說不應該有太大問題，當然，如果有學生幸運地能夠結合生物機甲的知識融入到作業中，相信聯盟政府都會予以重視。”

生物機甲，又被稱為“會呼吸的機甲”。琴棋參與制作鴻雁期間創造的機甲類型，相比于普通機甲結合起來更符合人體工學，據說有種和機甲合二為一的極緻體驗。

傳聞中鴻雁的智能系統給人一種智慧生物的錯覺。現有機甲的連接形式皆是以精神力作為連接，運行過程中不僅消耗能源也會大幅消耗人的精力，但是生物機甲很好地平衡了這一點，把對人的損耗降低到極緻，提高作戰續航。

隻是現有的三台生物機甲，兩台被收歸主星，一台鴻雁自主封閉，被封存在學院地底。

“這聽起來很難，”老師聽取學生哀嚎一片，不慌不亂地說，“但是鴻雁前段時間突然自動救下學生，自從琴棋将軍失蹤後它再也沒有與人進行過連接，這不恰恰說明奇迹會降臨在聯盟嗎？”

老師仍舊慷慨激昂地發表鼓勵，曜靈注意到在一群正襟危坐的人裡面丘鵬百無聊賴地打了個哈欠，搖頭晃腦地打開小屏，似乎在搜索什麼。

難得在這兒見到一個反骨，曜靈好奇地望過去，隻見屏幕上閃出來身形妖娆，面容姣好的模特視頻，正在五彩缤紛的聚光燈下晃動。

……我到底在期待什麼，曜靈唾棄自己。