一段時間後。

在花園裡一顆老樹的【樹蔭底下】，你們席地而坐。

你與盧基諾·迪魯西聊得【非常愉快】。

憑着對他知識和喜好的【了解】，你輕松地接上了他所有的話題，并抓緊一切可能肆無忌憚且滔滔不絕地【表達對他的喜愛之情】。

“是的。也就是說，您的研究在我看來非常有意義，完全稱得上是生物學領域和進化論相媲美的【跨時代】成果。”你說得非常【誠懇】，但當你說完這些，不免還是頓了頓，“但你知道嗎，我并沒有接受過系統性的學校教育。如果你認為這樣的我沒有資格評價你的【研究】，我也能【理解】你的想法而且願意接受。”

盧基諾的反應：1d100知曉=｛62｝（教授有點興奮的）

你的話語十分犀利，話裡話外透着一股對不能欣賞這種真正研究的凡夫俗子的【輕蔑】和【無奈】。

盧基諾·迪魯西根據自己在大學從教生涯裡積攢的【閱曆】，當然自己此刻說些什麼才能讓人【挑不出錯處來】。但你做出的回答，但那其中毫不遮掩的【喜愛之心】又是那麼顯眼，如同鑰匙與鎖般嚴絲合縫地滿足了盧基諾·迪魯西那隐藏起來的【虛榮心】，讓他不忍心從言語上避開你的【好意】。

何況，反正都已經到莊園了，那些人情世故也【沒什麼意義】不是嗎？

在你的【言語攻勢】下，盧基諾·迪魯西說服了自己。他短暫地抛開了那些耳邊萦繞的如煩人蒼蠅般的禮教【觀念】，對你說：“是的，真正的科學研究就是需要面對【世俗】的猜忌與懷疑。你不用擔心，你對我的認可我【感覺得到】，我的研究能夠得到你這樣年輕人的接納，這對我來說也是一份莫大的【獎賞】。”

你松了口氣，微微笑道。“看來教授不介意我是個【不學無術】的學生了。”

“啊，看來你對不學無術的理解有一些需要被糾正的錯誤。”

盧基諾·迪魯西優雅地回應了你的【試探】。“我在大學的學院裡見過很多出身名門亦或刻苦讀書的學生，但他們有不少人都在【荒廢】自己的歲月。和他們相比，你對知識的好奇心已【彌足珍貴】。所以，不要稱自己為不學無術的學生。”

而你的【自尊心】也被年長者豐富的閱曆和寬闊的視野所【撫慰】了。

“能夠和盧基諾教授見上一面，”你字斟句酌，“這就是我能想到最【幸運】的事了。”