童光一看到這個題目就想到了童琳，她作為童琳最親近、血脈相連的女兒，她最近距離地看着童琳是如何痛苦，如何掙紮，又如何接着自己斷掉的骨頭向上生長。她對童琳有些難以察覺的儒慕，自然而然想以童琳為藍本，镌刻什麼，留下什麼，塑造什麼。她想和童琳商量一下，童琳大約也很願意。可剛準備試筆，童光卻發現自己無從下手。

如果把人生繪成一張統計圖，童琳的人生應當是呈階梯式的分為幾段，她的人生在這些階段式的轉折點中起伏，而那些人生的拐角裡幾乎都與梁唯有關。

童光當然也很愛梁唯，但那明顯是不一樣的。梁唯是她的父親，從她出生開始，梁唯就已經站在那裡了。她與梁唯血脈相連，梁唯的存在對她而言是理所應當的事，無論梁唯在或者不在，他都是她的父親。他的愛延續他的骨血仍在童光身上流淌，像是呼吸一樣自然。可對于童琳而言，梁唯一開始隻是路過她人生某個小角的陌生人，梁唯花了足夠的時間和精力把自己刻成她的一部分，誘哄着童琳捏着籌碼，下了賭注。對了錯了，都不再值得一提。

梁唯是她走進一段嶄新人生的決心和勇氣，同樣也是走入下一段人生的堅持。

她因愛而死，又因愛而生。

童光懵懵懂懂，她努力體驗過，但隻留下一頭霧水。

她很本能的明白如果是現在的自己來描繪童琳覺悟的輪廓，大約隻能描摹出泡沫一樣的輕浮，她的筆畫輕浮，她的痛苦也就輕輕帶過了。

童光兩眼呆呆地坐在畫了幾個灰塊的畫闆面前，怎麼看都覺得自己才打好的底稿鼻子不是鼻子眼不是眼。

單鸾在畫闆前方專注地寫着卷子，童光盯着她盯得專心，一沒留神就直勾勾地撞上單鸾看過來的眼睛。

童光吓了一跳。

單鸾奇怪地問她：“怎麼了？”

見童光搖頭，單鸾繼續道：“我看你發呆好一會兒了。”

單鸾十分努力，在三中這所爛校裡面算得上名列前茅，但高考用的是國卷，三中這點兒水平實在算不上什麼，她大概隻在一本線左右晃蕩，還有些危險，因而她鉚足了勁兒去學習，半點不敢松懈，童光當然知道這一點。單鸾不像童光，一來有家庭背書，二來有藝術成績作為打底，她的高考之路就是老班們通常形容的懸崖獨木橋，不進則退。童光知道她有多在意她的成績，本身她提出讓單鸾來當模特就有小小的私心在裡面，所以也盡量不去打擾她。她不需要單鸾配合，基本靠感覺來的時候默寫。

但單鸾很安靜，不是說她不講話，而是她整個人就很安靜。她可以很專注地保持一個動作做自己的事，除非童光叫她，否則她幾乎不會有别的反應。童光不去打擾她，但實際上，對單鸾而言，就算打擾也沒什麼太大的所謂，她會盡量配合。既然答應了童光，她就會把事情做好。

大概對于單鸾來說，光是答應給童光當模特這一項，就已經越過她在高三生涯嚴防死守的某條線了。

她以為單鸾不會看她的。

童光心情突然就有一些不太美妙。

童光：“寫你的作業！注意我做什麼？”

單鸾：......

單鸾不知道哪裡又得罪她了。