“進步了多少？”路遙笑着問他。

“馬馬虎虎，剛進前四十吧。”張家源故作淡定的回道，扭頭看看同桌，“第一的寶座又易主了？”

“看來王總又要找我談話了。”路遙無奈的歎口氣。

“王總”是他們班的語文老師，王商飛，人如其名，整日梳着大背頭，穿襯衣，很有商業範。同學們親切稱呼他為“王總”。

跟“羅刹”風格不一樣，“王總”走的是親民路線，愛跟學生談心，尤其是路遙這種語文有點偏科的尖子生，每次都苦口婆心的最短也得談個半小時。

路遙是真的有點怵他。

路遙的理科非常突出，但語文、政治就相較薄弱一些，每次第一能否保住全看他這兩科的發揮情況。

很顯然，這次失利了。

“節哀。”張家源同情的拍了拍路遙肩膀，然後低頭準備看書。

路遙看了看他，發現這位同桌最近學習态度積極的…有點異常。

以前的吊兒郎當收斂了許多，上課更加專注，做作業也不再拖拖拉拉，連晚自習的渾水摸魚頻率都變低了，學習自主性顯著提高。

“最近挺上進的呀，醒悟了？”路遙攬着他問。

“一直是上進好青年。”張家源嘟囔着，難得點不好意思。

“是～”路遙笑着應和，看同桌進步，路遙也替他開心。

回到家，洗漱完畢，路遙坐在書桌前，點開路漫發來的數學作業，認真檢查起來。

自從提出要陪小孩一起努力提高成績以後，路遙就盡心盡力的扮演着線上輔導老師的角色，每天幫路漫檢查當天完成的數學作業，不論多晚。遇到做錯的題目，路遙就把正确的解法整理好發過去。

路漫其實很聰明，成績一直是班裡中上遊水平，隻是小孩貪玩的心思還在，有時做題目難免馬虎，所以成績才忽高忽低。

通過最近作業檢查的情況，路遙發現小孩的失誤率低了很多，重要的一些知識點也掌握的很好。

連着兩天，小孩沒交作業過來，也沒留言說原因，路遙覺得奇怪，于是周末打電話過去了解情況。

“你幫我改作業的事情不小心被我媽發現啦。”路漫聲音悶悶的，“她說你課程緊，時間寶貴，讓我不要占用你的課餘時間，我就不敢發了……”

原來如此，路遙嘴角一勾，“你那點作業，我檢查連半小時都不用，沒事的。”

“不行的。要不……我以後把最後的大題發你檢查吧，可以嗎？”小孩猶猶豫豫的。

路遙笑道，“當然可以，“狗頭軍師”永遠為您服務。”

“哈哈哈哈～遙遙哥哥才不是狗頭軍師呐～”

在兩人共同的不懈努力下，最終路漫寶貴的娛樂半小時又失而複得。